世界文明的传播有和平交流和暴力冲撞等多种途径。下列文明交流通过和平方式实现的是
①阿拉伯数字
②马可•波罗东游
③鉴真东渡
④大英博物馆陈列圆明园文物
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
九年级历史选择题中等难度题
世界文明的传播有和平交流和暴力冲撞等多种途径。下列文明交流通过和平方式实现的是
①阿拉伯数字
②马可•波罗东游
③鉴真东渡
④大英博物馆陈列圆明园文物
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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世界古代文明交往的方式有两种：和平交流与暴力冲突。下列属于暴力冲突的有（ ）
①希波战争 ②阿拉伯数字的传播 ③罗马征服地中海世界 ④马可·波罗来华 ⑤蒙古西征 ⑥鉴真东渡
A.①②③ B.①③⑤ C.④⑤⑥ D.②④⑥
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古代世界各大洲、各地区及各民族之间的交往途径和方式，主要有和平交往和暴力冲撞。以“暴力冲撞”打破亚欧大陆相互闭塞局面，促进不同民族和文明融合的历史事件有
①阿拉伯数字的传播 ②马可•波罗来华 ③亚历山大东征 ④罗马征服地中海地区 ⑤希波战争
A.①②③ B.②④⑤ C.②③④ D.③④⑤
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古代世界各民族各国家文明的冲撞与融合主要是通过战争与和平方式实现的。下面最能体现以战争方式进行交流的是：（ ）
A.马可•波罗东来 B.中国四大发明的外传
C.亚历山大东征 D.阿拉伯数字的传播
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古代文明交往有和平交流和暴力冲撞两种方式，它们都促进了文明发展。小赵、小钱要排练符合当今世界主题的历史短剧，他们可以选取的题材是
①玄奘西行取经
②阿拉伯数字的传播
③郑和下西洋
④马可·波罗来华
⑤亚历山大东征
⑥希波战争
A. ①②③④⑤
B. ②③④⑤⑥
C. ①②③④
D. ①②⑤⑥
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古代文明交往有和平交流和暴力冲撞两种方式，它们都促进了文明发展。小赵、小钱要排练符合当今世界主题的历史短剧，他们可以选取的题材是
①玄奘西行取经②阿拉伯数字的传播③郑和下西洋④马可·波罗来华⑤亚历山大东征⑥希波战争
A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ C.①②③④ D.①②⑤⑥
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某同学搜集了郑和下西洋、阿拉伯数字的传播、马可·波罗来华等相关材料，他研究的课题最可能是（ ）
A．农耕文明与游牧文明的对话 B．古代文明之间的暴力冲撞
C．古代东西方文化的和平交流 D．古代文明的冲撞与融合
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战争与和平是人类永恒的话题。辨别下列关于战争史实，在题前括号内，正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
（1）和平交流是古代文明传播的主流，典型事例有马可·波罗来华、鉴真东渡、丝绸之路等，阿拉伯人、意大利人为东西方文化交流作出了重要贡献。
改正：
（2）1649年，路易十六被推上断头台，英国成立了共和国，把英国资产阶级革命推向高潮。
改正：
（3）巴黎人民多次起义，推翻封建王朝，成立法兰西第一共和国。克伦威尔掌握政权，采取果断措施，把法国大革命推向高潮。
改正：
(4) 第一次世界大战历时4年多，1918年11月德国投降，最终以协约国失败告终。
改正：
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有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、马可·波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是
A．古代文明的传播
B．古代文明之间的暴力冲撞
C．古代东西方文化的和平交流
D．古代世界的战争与征服
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古代文明的传播方式多样，以下属于和平交往的有（ ）
①希波战争 ②马可波罗来华 ③鉴真东渡 ④阿拉伯数字的传播 ⑤亚历山大东征
A. ②③④ B. ①②③④⑤ C. ①⑤ D. ①④⑤
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