学习了功率的知识后,小明和小亮两位同学想测量自己通常情况下爬楼的功率,他们测试前设计了如下问题,请你帮忙补充完整。
(1)实验原理:_______________(写出公式)
(2)需要测量的物理量有质量m、___________、__________(写出物理量及表示物理量的字母)
(3)需要的测量器材有__________、___________、_______________。
小明和小亮都觉得测功率需要多次实验,他们给出了以下2种方法。
小明:每天测1次自己正常爬楼的功率,一星期后把测得的所有值取平均值。
小亮:在2h内不间断地爬楼n次,最后求出n次爬楼的平均值。
其中,_______(小明/小亮)求得的值能较准确地反映他通常情况下爬楼的功率,若换用另一种方法,最终求得的值将比通常情况下的功率值偏_________(大/小)。
九年级物理实验题中等难度题
学习了功率的知识后,小明和小亮两位同学想测量自己通常情况下爬楼的功率,他们测试前设计了如下问题,请你帮忙补充完整。
(1)实验原理:_______________(写出公式)
(2)需要测量的物理量有质量m、___________、__________(写出物理量及表示物理量的字母)
(3)需要的测量器材有__________、___________、_______________。
小明和小亮都觉得测功率需要多次实验,他们给出了以下2种方法。
小明:每天测1次自己正常爬楼的功率,一星期后把测得的所有值取平均值。
小亮:在2h内不间断地爬楼n次,最后求出n次爬楼的平均值。
其中,_______(小明/小亮)求得的值能较准确地反映他通常情况下爬楼的功率,若换用另一种方法,最终求得的值将比通常情况下的功率值偏_________(大/小)。
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学习了功率知识后,小明和小亮两位同学想测量纸锥下落时重力做功的功率,请你帮忙将实验过程补充完整.
(1)实验原理是: (写公式).
(2)需要测量的物理量有下落时间、 和 (写出物理量).相应的测量工具为秒表、
和 .
(3)如图是小明和小亮利用闪光照相机拍摄纸锥竖直下落时的照片,照相机每隔0.2s曝光一次,若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm,则此AB过程中,纸锥的下落速度为 cm/s.
(4)下列关于纸锥在竖直下落过程中重力做功功率随时间变化的图象中正确的是 .
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学习了功率知识后,小明和小亮两位同学想测量纸锥下落时重力做功的功率,请你帮忙将实验过程补充完整。
(1)实验原理是:_________________(用直接测量的量写公式)。
(2)需要测量的物理量有下落时间、_____和____(写出物理量),相应的测量工具为秒表、____和___。
(3)下列关于纸锥在竖直下落过程中重力做功功率随时间变化的图像中正确的是( )
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学习了功率知识后,小明和小亮两位同学想测量纸锥下落时重力做功的功率,请你帮忙将实验过程补充完整。
(1)实验原理是:_________________(写公式)。
(2)需要测量的物理量有下落时间、_____________和___________(写出物理量)。相应的测量工具为秒表、__________和__________。
(3)下列关于纸锥在竖直下落过程中重力做功功率随时间变化的图像中正确的是( )(本题2分)
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在测量酒精的密度时,甲、乙两位同学选用了不同的器材设计了不同的方案。
(1)请你将他们的实验过程补充完整。甲选用的器材:天平、烧杯、刻度尺和水。实验过程如下:
①调节天平使天平平衡;
②往烧杯中倒入适量的水,用天平称出烧杯和水的质量为m;用刻度尺测出水面到杯底的高度h1;
③将水倒出,倒入适量酒精,用天平称出烧杯和酒精的质量仍为m;用刻度尺测出酒精液面到杯底的高度h2
④计算酒精密度的表达式为ρ酒精=_____________。
乙选用的器材:弹簧秤、烧杯、石块、细线和水。实验过程如下:
①用细线系住石块,用弹簧秤测出石块重为G; ②将石块浸没在水中,记下弹簧秤的读数F1;
③将石块浸没在酒精中,记下弹簧秤的读数F2; ④计算酒精密度的表达式为ρ酒精= 。
(2)实验评估:从实验操作的过程分析,请倾向选择哪种方案?简述理由。
选择 (填“甲”或“乙”),理由是
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小明在做“测量小灯泡的电功率”的实验中,所用小灯泡上标有“2.5V”字样。
(1)下图是小明未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整。
(2)电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值,记录在表格中。
①小灯泡正常工作时的电阻为 Ω。
②小亮从数据中发现,小灯泡的电阻是变化的,你认为影响电阻变化的主要因素是
。
(3)完成上述实验后,小亮看到滑动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大电阻RX。他找来一个已知阻值为R0的定值电阻替换了灯泡,同时撤去了电流表,并利用余下的器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干),在不改动电压表位置及连线的情况下,很快测出了RX的大小。
①请你把设计的电路图画在虚线框内。
②简述实验过程中要测量的物理量并用相应的字母表示。
(a)_
(b)_
③RX=_ (用已知量和测量量表示)
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小明在做“测量小灯泡的电功率”的实验中,所用小灯泡上标有“2.5V”字样。
(1)下图是小明未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整。
(2)电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值,记录在表格中。
①小灯泡正常工作时的电阻为________Ω。
②小亮从数据中发现,小灯泡的电阻是变化的,你认为影响电阻变化的主要因素是
________。
(3)完成上述实验后,小亮看到滑动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大电阻RX。他找来一个已知阻值为R0的定值电阻替换了灯泡,同时撤去了电流表,并利用余下的器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干),在不改动电压表位置及连线的情况下,很快测出了RX的大小。
①请你把设计的电路图画在虚线框内。
②简述实验过程中要测量的物理量并用相应的字母表示。
(a)_________
(b)_________
③RX=_________(用已知量和测量量表示)
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某班同学到实验室做“测量小灯泡功率”的实验。所用的器材有电压为 6V 的电源、额定电压为 2.5V 的小灯泡(额定功率小于 1W)、规格为30Ω 0.5A的滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线若干。
(1)请将图甲实物电路补充完整______。(要求:滑片 P 向右移动时小灯泡变亮)
(2)小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______W。
(3)测完功率后,同学们继续利用这个电路探究“电流与电阻的关系”,将小灯泡换成定值电阻,实验中保持电压表的示数始终是 2V,更换不同的定值电阻,并记录各次电流表的示数。为了能够完成实验,更换的定值电阻的阻值范围是______Ω。
(4)在实验过程中,小明同学用某个电阻做完实验后,断开开关,保持滑片 P 的位置不变,换上另一电阻后马上闭合开关,发现电压表的示数是 2.5V。请问小明刚换上的电阻的阻值是______Ω。(实验中更换的定值电阻的阻值均为整数)
(5)上述实验完成后,老师又用另一套器材设计了如图丙所示的电路,只用电流表来测量额定电流 I额=0.2A 的小灯泡正常发光时的电阻 R,电源电压未知,滑动变阻器的最大阻值 R0=50Ω。测量过程如下,请将测量步骤补充完整。①闭合 S2,断开 S1,移动滑动变阻器的滑片,使其连入电路的阻值最大,记下电流表的示I=0.12A,则电源电压为______V;
②____ (填两开关闭合情况),移动滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为 0.2A,小灯泡正常发光;③____(填两开关闭合情况),保持滑动变阻器的滑片位置不变,记下电流表的示数为 0.15A;④小灯泡正常发光时的电阻 R=______Ω。
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(5分)学习了功率的知识后,小明和几位同学准备开展 “比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动.
(1)测量所需要的器材有: 、 、
(2)他们设计了三套方案:①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,算出爬楼的功率并进行比较;②控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬楼的高度,算出爬楼做的功并进行比较;③控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼的时间,算出体重和时间的比值并进行比较.可行的是 ( )
A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③都可以
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学习了功率的知识后,小明和几位同学准备开展“比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动.
(1)测量所需要的器材有: 、 、 .
(2)他们设计了三套方案:①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,算出爬楼的功率并进行比较;②控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬楼的高度,算出爬楼做的功并进行比较;③控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼的时间,算出体重和时间的比值并进行比较.可行的是
A.只有①B.只有①②C.只有②③D.①②③都可以
(3)登楼梯比赛时,某同学从底楼匀速登上五楼,共用了20s,该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于
A.3000W B.300W C.30W D.3W.
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