下列加点成语使用恰当的一组是
A．学习新诗，就不能不注意到新诗的流派现象，从史料上看，新诗的流派呈现异彩纷呈的局面。
B．黄老师是我市的数学拔尖人才，在几十年的教学实践中，马齿徒增，他总结自己的教学方法，完成了几部专著。
C．由于销售顾问一再强调地段的重要性，强调临街店铺的价值，小王动了心，选了好地段作舍道边，希望获得丰富的投资回报。
D．《再别康桥》七节诗错落有致，韵律在其中徐行缓步的铺展，优美的节奏涟漪般荡漾开来，给人一种独特的审美愉悦。
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下列加点成语使用恰当的一组是
A．学习新诗，就不能不注意到新诗的流派现象，从史料上看，新诗的流派呈现异彩纷呈的局面。
B．黄老师是我市的数学拔尖人才，在几十年的教学实践中，马齿徒增，他总结自己的教学方法，完成了几部专著。
C．由于销售顾问一再强调地段的重要性，强调临街店铺的价值，小王动了心，选了好地段作舍道边，希望获得丰富的投资回报。
D．《再别康桥》七节诗错落有致，韵律在其中徐行缓步的铺展，优美的节奏涟漪般荡漾开来，给人一种独特的审美愉悦。
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下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
| A．选举中，深孚众望的小张当选为办公室的主任。他表示一定要廉洁勤政，多为群众办好事。 |
| B．参加此次画展的作品包括众多流派。大师们独具匠心、异彩纷呈的艺术创作，令出 |
| C．李白以他的生花妙笔为我们描绘了大自然的神气、瑰丽的景象。 |
| D．高树勋将军领导国民党十七军，在内战前线揭竿而起，在全国各个战场引起了强烈反响。 |
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下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是 （ ）
A．家庭教育不能越俎代庖，取代学校教育，家长应根据孩子的成长规律，把注意力放在心理素质的培养上。
B．在世界反法西斯战争胜利50周年到来之际，“二战”成了时下影视文学创作中炙手可热的题材。
C．副市长许道鸣的妻子受贿八十多万元。有人认为他虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。
D．如果我们为突出政绩而把工作中的缺点、错误掩盖起来，那无异于饮鸩止渴。
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下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A. 在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们盖棺论定，还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。
B. 这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在巳经由我敝帚自珍了十年。
C. 最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。
D. 这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止，无法亲临现场享受艺术大餐。
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下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )(4分)
A．徐志摩可以说是新诗的诗魂，茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”又是“末代诗人”，他以后的继承者未见有能望其项背的。
B．诗人在乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，展纸执笔，信手拈来，记下了这次重返康桥的切身感受。
C．他完全沉醉在大自然的怀抱里，临到他要离开伦敦的前夕，在一个美丽的黄昏，他漫步于康桥，举步维艰，写下了这首诗。
D．夕阳下流淌的康河，波光潋滟，栩栩如生，河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘，动人心弦。
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下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．改革开放要学习西方先进的科学文化，但不能以丧失民族文化为代价，否则，只能落得个邯郸学步的可笑下场。
B．河西的房价已普遍逼近每平方米5000元，不少二期工程比一年之前的一期足足涨了每平方米1000元：南京楼市的这种涨幅甚至让京沪粤等地的市民都叹为观止。
C．作为邀请外国俱乐部来访比赛的始作俑者，该公司担心客队不能尽遣主力上阵。
D．如果求人帮忙做别的什么事，我一定会难为情，不好意思开口，但如果求人帮忙借书，却张口就来，大言不惭，一点都不觉得羞愧。
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下列各句中加点成语使用不恰当的一项是 （ ）
A. 学习要将老师讲的转化为自己的贮存起来，不能一两天后就完璧归赵地归还给老师了。
B. 男子汉大丈夫要敢做敢当，知错就改，既然错了，负荆请罪有何不可。
C. 青年学子交友一定要慎之又慎，要分得清谁是酒肉朋友，谁是刎颈之交。
D. 自从汽车线路改道，这家店面生意便大受影响，由门庭若巿转为门可罗雀。
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下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( ）(3分）
A、应广大读者的要求，他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是，续篇相形见绌，不能让人满意。
B、由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，必须有制度化的举措。
C、观众期盼已久的歌剧《三兄弟》近日在人民大剧院上演，其音乐大气磅礴，跌宕起伏，让人赞叹不已。
D、在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍狗，谁也无法预料。
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下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A. 司马迁写鸿门宴，当时他又没有在场，更没有录像设备，人物的语言，动作，表情哪里来？他只能根据有限的史料加以补充想象，才写得那样声情并茂。
B. 虽然我身在课堂上，但街上的锣鼓声和欢歌笑语已让我有些心猿意马，老师讲的内容我全都没听进去。
C. 虽然在不断地认识新的朋友，可转眼间，一个个朋友又斗转星移般离他而去，唯独小学时的同学王军一直和他联系密切。
D. 小伙子诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里会使您的居室蓬荜生辉。”
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下列句子加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
B．对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。
C．曾国藩的日记与家书，写这些个鸡栏、菜圃小事，与其说是给家人子弟看，不如说是给慈禧太后看的，以期在无形中消除她的疑心，表示自己不过是一个求田问舍的乡巴佬，以保全脑袋而已。
D．班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备，谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。
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