“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：（1）现欲配...

“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：

(1)现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，需氯化钠固体______g.

(2)下列实验操作与分析均正确的一组是__________(填序号)。

(3)实验室若用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液配制成溶质质量分数为5%的氯化钠溶液60g，此时需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和________，需要加水的质量为____g.

(4)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液,其过程如下图所示，与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是_________(填序号)烧杯中的溶液。

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“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：

（1）现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需氯化钠固体　　　　 g。

下列实验操作与目的分析均正确的一组是　　　　 （填序号）。

（2）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和 　　　　　　 。

（3）实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如图所示。与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是 　　　　 烧杯中的溶液（填序号）。

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“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一，请回答下列问题：

（1）现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需氯化钠固体______g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是________（填序号）。

（2）实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化纳溶液变成饱和溶液其过程如下图所示，与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是_______烧杯中的溶液（填序号）。

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“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：

（1）现欲配制一瓶75g溶质质量分数为10%的生理盐水（氯化钠溶液），需氯化钠的质量 __ 　　　 g.

（2）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序___________________

（3）认真观察，图中某步骤错误，写出该步骤的正确操作为__________________。若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数___________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

（4）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，问需要15%的氯化钠溶液__________克，向其中加入________克水可配得120克5%的氯化钠溶液。

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“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：

（1）现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要氯化钠固体____g。

下列实验操作与目的分析均正确的一组是________(填序号)。

（2）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和______。

（3）实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如下图所示。与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是______烧杯中的溶液。(填序号)

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“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：

(1)现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需氯化钠固体____g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是____(填序号)。

(2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和____。

(3)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如图所示。与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是____(填序号)烧杯中的溶液。

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今年我市初中化学实验考查的内容是“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”，请回答以下问题。

（1）下列关于配制溶质质量分数为的氯化钠溶液实验操作错误的是_____

A 使用托盘天平使用之前，将天平保护垫圈取下

B 在称取氯化钠之前，在两端托盘上分别放上质量相同的纸

C 先用镊子将游码调至刻度处，再向左盘纸片上加氯化钠

D 托盘天平使用结束后，用手将游码归零

（2）当天平指针快接近平衡时，再加入氯化钠的恰当操作是：_____；若加入氯化钠后，发现天平指针略向左偏，要使指针居中的恰当操作是：_____。

（3）小明是学校第二批进实验室进行实验操作考查的同学，他进入实验室后发现一些实验仪器潮湿，请问其中哪些问题不需要进行处理，也不会对他配制溶质质量分数为的氯化钠溶液造成偏差的是_____。

A 药匙上有水

B 量筒里还有些蒸馏水

C 胶头滴管里有水

D 用来放溶液的烧杯里有水

（4）请你为配好的氯化钠溶液，书写正确的标签_____。

（5）在20℃时，取出部分上述配制的氯化钠溶液，向其中不断加入氢氧化钠，随着氢氧化钠含量的变化，氯化钠达到饱和状态时其溶质质量分数将不断变小，经测定当氢氧化钠的溶质质量分数为38%时，氯化钠的溶质质量分数为2%，请计算此时氯化钠的溶解度是多少？_____。

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基础实验5为“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”。现需要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，请回答下列问题：

【实验步骤】

(1)计算：需要氯化钠质量为____________g，以及需要水的体积。

(2)称取氯化钠：下列操作正确的是____________(填序号)。

A．使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡

B．称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放置质量相同的纸片

C．移动游码使其右侧对齐刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上

D．天平快接近平衡时用右手拍打持药匙的左手臂，使较多量固体掉落

(3)量取水：下列图示呈现了在量取一定量水时的几种操作，正确的是____________。

(4)溶【解析】
将量筒内的水倒入盛有氯化钠固体的烧杯中，用玻璃棒不断地搅拌。

(5)转移：将配制好的氯化钠溶液转移到____________(填“广口”或“细口”)试剂瓶并贴上标签。

【问题讨论】使用浓盐酸配制一定质量分数的稀盐酸溶液，上述实验步骤中____________(填实验步骤序号)应有所改变。

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今年化学实验考查内容是“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”，如现在需要配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，请回忆实验过程，回答下列问题：

I、配制溶液：

（1）计算：配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液需要氯化钠_____g，水_____mL。

（2）称量量取：用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现天平的指针偏向左盘，应_____。

A 增加适量氯化钠固体

B 减少适量氯化钠固体

C 调节平衡螺母

（3）溶【解析】
将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是_____。

（4）装瓶并贴上标签。

小明同学所贴标签有不妥之处，如图所示，请在右侧的空白标签上填写正确内容_____；

（5）若配制所得的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数偏小，可能的原因是_____。

A 用量筒量取水时俯视读数

B 烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液

C 天平指针偏右就开始称量

D 转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出

E 所用氯化钠晶体未充分干燥

F 转移已称好的氯化钠固体时，部分洒落在烧杯外

（6）在实验中，老师观察到了同学们使用量筒的下列操作，其中正确的是_____。（填序号）

II、已知20℃时氯化钠的溶解度为36g，将该50g溶液转化为20℃的氯化钠饱和溶液，最简单的方法是_____。（列式计算说明）

III、电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：

①气体A是密度最小的气体，该气体的名称为_____，写出一个由酸D转化为气体A的化学方程式_____。

②电解后生成的碱B的化学式为_____，你猜想的依据是_____。

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实验室配制500g溶质的质量分数为5%的氯化钠溶液，回答问题。

(1)需要称量氯化钠的质量为_____g

(2)下列操作中，会使氯化钠容液的溶质质量分数大于5%的是_____。

A 量取水时，俯视读数

B 称量氯化钠时，天平指针偏右

C 氯化钠和水倒入烧杯后，少量固体未溶解

D 配制的溶液向细口瓶转移后，烧杯中仍有溶液残留。

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