用现代汉语翻译下面的文言句子。（10分）
（1）其称文小而其指极大，举类迩而见义远。（3分）
（2）姑且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。（3分）
（3）苟以天下之大，而从六国破灭之故事，是又在六国下矣。（4分）
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用现代汉语翻译下面的文言句子。（10分）
（1）其称文小而其指极大，举类迩而见义远。（3分）
（2）姑且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。（3分）
（3）苟以天下之大，而从六国破灭之故事，是又在六国下矣。（4分）
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阅读下面的文言文，把文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）
赵括自少时学兵法，其父奢不能难，然不谓善，谓其母曰：“赵若必将之，破赵军者必括也。”后廉颇与秦相持，秦应侯行千金为反间于赵，曰：“秦之所畏，独赵括耳。”赵王以括代颇将。蔺相如谏，王不听。括母上书言括不可使，王又不听。秦王闻括已为赵将，乃阴使白起代王龁，遂胜赵。
（1）赵若必将之，破赵军者必括也。（3分）
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（2）秦应侯行千金为反间于赵，曰：“秦之所畏，独赵括耳。”（4分）
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（3）秦王闻括已为赵将，乃阴使白起代王龁，遂胜赵。（3分）
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阅读下面的文言文，把文中画线句子翻译成现代汉语。
玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不慎哉？
（1）玉不琢，不成器；人不学，不知道。
（2）人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不慎哉？
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把下面的文言句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）及得召见，遂见亲信。
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（2）比敕公千条万端，何意临事悖乱!
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（3）欲潜师就尚于江南，并兵御之。
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将文言句子翻译成现代汉语（5分）
（1）把文言材料中画线的句子翻译成现代汉语
上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。
（2）阅读下面语段，翻译画线的句子
①平原君让某曰：“何乃太区区！乃祖即我祖，②吾之宗庙即尔之宗庙，其亲也乃尔。今胜有难，③将军乃不之救，无乃不可乎？”某惭之，乃出兵。
译文：（1）________
（2）①________
②________
③________
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把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受。
翻译：
（2）贼义其言，悉以还范
翻译：
(3)救恤穷乏，家无所余，中外孤寡皆归焉。
翻译：
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把文言文阅读读材料中画横线的句子和教材中的文言文句子翻译成现代汉语。
（1）及长，遣从名师游，所友善士相过则喜，为之置酒。
（2）精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。（《张衡传》）
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请把课文中的文言文句子翻译成现代汉语。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。（《烛之武退秦师》）
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（1）用斜线（/）给文言文阅读材料中画波浪线的句子断句。
笞竟始遣自是上官益严惮然同竟用此取祸。
（2）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①同厉声曰：“公大臣，奈何受小人役使！”亮祖不能屈也。
②同积不平，条其事奏。
③同方笞一医未竟，而本急欲得医，遣卒语同释之。
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把教材中的文言文句子翻译成现代汉语。
谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
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