在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组得到下列的实验记录表格： 时间/min …6 7 ...

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在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组得到下列的实验记录表格：

（1）从数据看，第_____min的数据有明显错误，这个数据偏_____（填“高”或“低”）。

（2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水的沸点为_____℃。停止加热后，水将______（填“能”或“不能”）继续沸腾。

（3）图所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形，其中_____可能是水沸腾时的情形。

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（1）从数据看，第_____min的数据有明显错误，这个数据偏_____（填“高”或“低”）。

（2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水的沸点为_____℃。停止加热后，水将______（填“能”或“不能”）继续沸腾。

（3）图13所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形，其中_____可能是水沸腾时的情形。

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在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组得到下列的实验记录表格：

（1）从数据看，第_____min的数据有明显错误，这个数据偏_____（填“高”或“低”）。

（2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水的沸点为_____℃。停止加热后，水将______（填“能”或“不能”）继续沸腾。

（3）图13所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形，其中_____可能是水沸腾时的情形。

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在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组得到下列的实验记录表格：

（1）从数据看，第_____min的数据有明显错误，这个数据偏_____（填“高”或“低”）。

（2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水的沸点为_____℃。停止加热后，水将______（填“能”或“不能”）继续沸腾。

（3）图13所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形，其中_____可能是水沸腾时的情形。

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（1）从数据看，第_____min的数据有明显错误，这个数据偏_____（填“高”或“低”）。

（2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水的沸点为_____℃。停止加热后，水将______（填“能”或“不能”）继续沸腾。

（3）图13所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形，其中_____可能是水沸腾时的情形。

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