文段空格处依次填入的词语正确的一项是
……下午便得到噩耗，说卫队( )开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。……我向来是( )以最坏的恶意来推测中国人的，（ ）我还不料，也不信 竟会下劣凶残到这地步。 ……
惨象，( )使我目不忍视了；流言, ( )使我耳不忍闻。
A．竟然 不惮 然而 已 更
B．居然 不惮 然而 已 尤
C．竟然 不怕 可是 已 尤
D．居然 不怕 可是 已 更
高一语文选择题中等难度题
文段空格处依次填入的词语正确的一项是
……下午便得到噩耗，说卫队( )开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。……我向来是( )以最坏的恶意来推测中国人的，（ ）我还不料，也不信 竟会下劣凶残到这地步。 ……
惨象，( )使我目不忍视了；流言, ( )使我耳不忍闻。
A．竟然 不惮 然而 已 更
B．居然 不惮 然而 已 尤
C．竟然 不怕 可是 已 尤
D．居然 不怕 可是 已 更
高一语文选择题中等难度题查看答案及解析
文段空格处依次填入的词语正确的一项是（ ）
下午便得到噩耗，说卫队( )开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。……我向来是( )以最坏的恶意来推测中国人的，（ ）我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。
惨象，( )使我目不忍视了；流言, ( )使我耳不忍闻。
A.竟然 不惮 然而 已 更
B.竟然 不怕 可是 已 尤
C.居然 不惮 然而 已 尤
D.居然 不怕 可是 已 更
高一语文选择题简单题查看答案及解析
依次填放下列文字横线处的关联词，最恰当的一组是（ ）
我在十八日早晨， 知道上午有群众向执政府请愿的事；下午 得到噩耗，说卫队 开枪，死伤至数百人， 刘和珍君即在遇害者之列。 我对于这些传说， 至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的， 我还不料， 不信竟会下劣凶残到这地步。 始终微笑着的和蔼的刘和珍君， 何至于无端在府门前喋血呢？
A．便 才 竟然 但 可 何 可是 也 何况 更
B．才 便 居然 而 但 竟 然而 也 况且 更
C．便 才 居然 而 可 竟 可是 还 况且 更
D．才 便 竟然 但 但 何 然而 也 何况 更
高一语文选择题简单题查看答案及解析
填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是
我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队 ① 开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说， ② 至于颇为怀疑。我 ③ 是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的， ④ 我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？ ⑤ 即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害， ⑥ 是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
| A | 居然 | 仍 | 总是 | 只是 | 然后 | 而且 |
| B | 竟然 | 还 | 向来 | 只是 | 然后 | 而且 |
| C | 居然 | 竟 | 向来 | 然而 | 然而 | 简直 |
| D | 竟然 | 总 | 总是 | 然而 | 然而 | 简直 |
高一语文选择题中等难度题查看答案及解析
题文阅读下面两个语段，回答下面问题
（一）
我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？
然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。
但段政府就有令，说她们是“暴徒”！
但接着就有流言，说她们是受人利用的。
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
（二）
时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。。
然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”倘能如此，这也就够了。
1.解释语段（二）中加点的两个词组，说说它们的具体含义。
①无恶意的闲人：
②有恶意的闲人：
2.语段（二）中画线句用了哪种论证方法，表达了作者怎样的观点？
3.谈谈你对语段（一）中画线句“我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会凶残到这地步”的理解。
高一语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下文，完成后面题目。
我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且①始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？
然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。
但段政府就有令，说她们是“暴徒”！
但接着就有流言，说她们是受人利用的。
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
但是，我还有要说的话。
我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。同去的张静淑君想扶起她，中了四弹，其一是手枪，立仆；同去的杨德群君又想去扶起她，也被击，弹从左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她还能坐起来，一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。
②始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证；沉勇而友爱的杨德群君也死掉了，有她自己的尸骸为证；只有一样沉勇而友爱的张静淑君还在医院里呻吟。当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。
但是中外的杀人者却居然昂起头来，不知道个个脸上有着血污……
1.在文中加点的“惨象”指 ，“流言”指 。
2.在画线句子中，作者用“始终微笑着的和蔼的”来修饰“刘和珍君”，有什么作用？
3.在画线句子中，加点词语运用了何种修辞手法？简要分析它的表达效果。
高一语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成后面小题。
我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？
然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。
但段政府就有令，说她们是“暴徒”！
但接着就有流言，说她们是受人利用的。
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
1.第一段写怀疑的文字能否删去？为什么？
2.“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，用了什么修辞手法？有什么深刻含义？
高一语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成下面小题。
四
我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？
然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。
但段政府就有令，说她们是“暴徒”！
但接着就有流言，说她们是受人利用的。
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
……
六
时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。
然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”倘能如此，这也就够了。
七
我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。
我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。
苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。
呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！
1.在第四部分中，作者一连使用了“居然”“竟”“不料”“不信”“何至于”等词，这些词表现了什么？
2.第六部分中画线句子有什么潜在意义？这种写法有什么好处？
3.第七部分中画线句子表达了作者怎样的思想感情？
4.从六、七两部分看，作者是如何看待学生请愿的？
高一语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成下面小题。
我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？
然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。
但段政府就有令，说她们是“暴徒”！
但接着就有流言，说她们是受人利用的。
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
（1）在这段文字中，作者一连使用了“居然”“竟”“不料”“不信”“何至于”等词，这些词表现了什么？
（2）“我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的”一句的含义是什么？其中的“中国人”指什么人？
（3）“衰亡民族默无声息的缘由”是什么？
（4）“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”一句用了什么修辞手法？这句话有什么含义？
高一语文现代文阅读困难题查看答案及解析
一、文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成后面小题。
我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？
然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。
但段政府就有令，说她们是“暴徒”！
但接着就有流言，说她们是受人利用的。
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
五
但是，我还有要说的话。
我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。同去的张静淑君想扶起她，中了四弹，其一是手枪，立仆；同去的杨德群君又想去扶起她，也被击，弹从左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她还能坐起来，一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。
始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证；沉勇而友爱的杨德群君也死掉了，有她自己的尸骸为证；只有一样沉勇而友爱的张静淑君还在医院里呻吟。当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。
但是中外的杀人者却居然昂起头来，不知道个个脸上有着血污……
1.文中反复写到刘和珍的“微笑”“和蔼”，对其表达作用分析不当的一项是（ ）
A. 表现刘和珍的善良、可爱，反衬杀人者的凶残。
B. 说明刘和珍等绝非“暴徒”，驳斥段政府的诬蔑。
C. 说明刘和珍天真幼稚，对反动派抱有幻想。
D. 表现刘和珍的乐观与坚毅，突出其崇高精神。
2.联系上下文，体会文段中画横线语句的深刻含义。
（1）惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
（2）当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。
高一语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析