（10分，每空2分）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温...

在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如表：

（1）根据表中实验数据，可知水的沸点是　　　　 ℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压　　　　 1标准大气压．

（2）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图，其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是　　　　 ．

（3）通过实验现象和数据分析，可归纳出水沸腾的特点是：

①　　　　 ；②　　　　 ．

（4）为了缩短实验的时间，可采取的措施是　　　　 （请写出一点）．

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在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如表：

（1）由表格中的凝固点和沸点可知，本次实验应选用测温物质为　　　　 的温度计．

（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是　　　　 ℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压　　　　 1标准大气压．

（3）通过实验现象和数据分析，可归纳出水沸腾的条件是①　　　　 ；②　　　　 ．

（4）实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中　　　　 （选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．

（5）为了缩短实验的时间，可采取的措施是　　　　 ．（请写出一点）

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如图是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录．

（1）图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的　　　　 图．

（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示．有图象可知，在当时条件下，水的沸点是　　　　 ℃．

（3）水在沸腾过程中，需要　　　　 热量，温度　　　　 ．

（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷　　　　 形成的．

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