（2015秋•高台县期末）明明在春天减取了一段柳树的枝条，到实验室来进行观察：（1）他将枝...

（2015秋•高台县期末）明明在春天减取了一段柳树的枝条，到实验室来进行观察：

（1）他将枝条插入到了稀释红墨水中，一段时间后，将枝条横切做．切片观察（如图1），发现A部分被染成红色，这个部分应该是　　　　 ，原因是　　　　 ．

（2）图1中B所在的位置含有的起运输功能的结构是　　　　 ．

（3）图1中C所示的结构为　　　　 ，因为有了这一结构，所以该植物茎能够　　　　 ．

明明还发现这个枝条上带有枝芽，便将芽做成了装片观察：

（4）如图2是小明在显微镜下观察到的枝芽结构图，请帮助他识别各个结构的名称：

①　　　　 ；②　　　　 ；③　　　　 ．

（5）③部分将来会发育成　　　　 ；

（6）[　　　　 ]　　　　 会逐渐伸长，枝芽就发育成枝或茎．

七年级生物填空题简单题查看答案及解析

某生物兴趣小组在春天剪取了一段柳树的枝条，到实验室来进行观察

（1）他们将枝条插入到了稀释红墨水中，一段时间后，将枝条横切做切片观察(如上图左图)，发现图中A部分被染成红色，这个部分应该是　 　　 　　　　 ，原因是_____________________。

（2）上图左图中B所在的位置含有的起运输功能的结构是________。

（3）上图左图中C所示的结构为__________，因为有了这一结构，所以该植物茎能够_________________。

（4）上面右图是他们在显微镜下观察到的枝芽结构图，请帮助他们识别各个结构的名称：

右图中①部分是________将来会发育成_____________。

右图中②部分是________会逐渐伸长，枝芽就发育成新枝。

右图中③部分是___________将来会发育成_____________。

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某生物兴趣小组在春天剪取了一段柳树的枝条，到实验室来进行观察

（1）他们将枝条插入到了稀释红墨水中，一段时间后，将枝条横切做切片观察（如图1），发现图中A部分被染成红色，这个部分应该是________， 原因是________ ．　　　

（2）图1中B所在的位置含有的起运输功能的结构是________ ．　　　

（3）图1中C所示的结构为________， 因为有了这一结构，所以该植物茎能够________ ．　　　

（4）图2是他们在显微镜下观察到的枝芽结构图，请帮助他们识别各个结构的名称：图2中①部分是________将来会发育成________． 图2中②部分是________会逐渐伸长，枝芽就发育成新枝．图2中③部分是________将来会发育成________ ．

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某生物兴趣小组在春天剪取了一段柳树的枝条，到实验室来进行观察

（1）他们将枝条插入到了稀释红墨水中，一段时间后，将枝条横切做切片观察，发现A中部分被染成红色，A中被染成红色的结构应该是_____，原因是_____。

（2）图中B所在的位置含有的起运输功能的结构是_____；图中具有分裂能力的是[]_____。

（3）植物生长所需要的营养物质是_____、_____和_____；在光线充足的条件下，若发现幼苗矮小瘦弱，叶片发黄，此时应及时补充_____肥。

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某生物兴趣小组在春天剪取了一段柳树的枝条，到实验室来进行观察

（1）他们将枝条插入到了稀释红墨水中，一段时间后，将枝条横切做切片观察，发现A中部分被染成红色，A中被染成红色的结构应该是________，原因是________。　　

（2）图中B所在的位置含有的起运输功能的结构是________；图中具有分裂能力的是[]________。　　

（3）植物生长所需要的营养物质是________、________和________；在光线充足的条件下，若发现幼苗矮小瘦弱，叶片发黄，此时应及时补充________肥。

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小明带了一枝条，带到实验室进行观察：（10分）

（1）他将枝条插入到被稀释的红墨水中，一时间后将枝条做成切片进行观察（如下图），发现A部分被染成红色，这部分应该是　　　　 ，原因是　　　　　　 。

（2）图中B所在的位置所示的结构是　　　　　 ，运输有机物。

（3）图中C所示的结构为　　　　 。有了这一结构，植物的茎能够　　　　　 。

（4）研究发现枝条上带有枝芽，便将枝芽做成玻片标本进行观察。下图是在显微镜下观察到的枝芽结构图，请帮小明识别各个结构的名称：

①　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　

（5）③将来会发育成　　　　　　　

（6）[　 ]　　　　 会逐渐生长，枝芽就发育成新枝。

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（2015秋•建湖县期末）把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下，到叶微红时，用肉眼观察茎的横切面，染红的结构是（　 ）

A．韧皮部　　 B．木质部　　 C．筛管　　 D．树皮

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如图为“观察红墨水在茎和叶中的运输”实验装置图，请回答下列问题。

（1）将凤仙花枝条插入盛有稀释的红墨水中的烧杯中，看到稀释的红墨水慢慢地向枝条的____延伸。

（2）一小时后，取出枝条，清洗后对着光源观察叶片，发现只是___被染成了红色。

（3）用解剖刀将枝条纵剖开，发现被染红的部位是___部。

（4）实验现象说明，水和无机盐的运输部位是：___，运输方向是自___而___。

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