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名著阅读。
（1）《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。请写出下面两段文字所属的篇名。
①“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；…… 《______________________》
②“给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？ 《______________________》
（2）鲁迅先生在《朝花夕拾》中多次提到“长妈妈”，你觉得“长妈妈”是个什么样的人？请结合情节谈谈你的见解。
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（题文）名著阅读。
(1)《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。请写出下面两段文字所属的篇名。
①“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
②“给我读熟。背不出,就不准去看会。”
他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。
①_______________ ②______________
(2)请用一句话,写出你读《朝花夕拾》的感受。
答:________________________________________________________
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名著阅读
请写出《朝花夕拾》中下面两段文字所属的篇名。
①哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，„„果然都在内。《 》
②“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。《 》
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名著阅读。
A.“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇到了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
B.我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然读着，读着，强记着，—而且要背出来。
（1）请写出两段文字所属的篇名。
篇目一： 篇目二：
（2）请用一句话，写出你读《朝花夕拾》的感受。
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阅读下列名著选段，完成小题。
①“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
②“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，一一而且要背出来。
(1)《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。请写出这两段文字所属的篇名。
(2)联系全文看，鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人?
(3)请用一句话，写出你读《朝花夕拾》的感受。
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名著阅读
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全身都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
（1）选文出自哪篇作品？______。
（2）“她”是谁？______。
（3）从选文看，她有什么样的性格？
________________________________________________________________________
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名著填空。
请写出鲁迅《朝花夕拾》中出现的人物：
（1）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”。
文中的“她”是____。
（2）其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己。
这是对____的外貌描写。
（3）“叫呀，你父亲要断气了。快叫呀！”____说。“父亲！父亲！”我就叫起来。
“大声！他听不见。还不快叫？！”“父亲！！！父亲！！！”
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名著阅读。
下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的插图。根据画意和文字提示，写出相关文章的篇名。
上面文章的篇名分别是《______》《______》和《______》。
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名著阅读。
（1）下面是为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。
选择 和 ，篇名分别是《 》和《 》。
（2）某校拟开展“阅读名著，走近经典”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
①请你为本次读书活动设计一则宣传标语，至少使用一种修辞方法。（15字以内）
②请你在本次活动中，为同学们推荐你最喜爱的一本书并写出你的推荐理由。（30字以内）
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名著阅读。
（1）下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画得三幅插图。根据画意和文字提示，任选一幅写出相关文章的篇名。
图一：捕鸟 图二：旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” 图三：活无常
图一 图二 图三
选择__________，篇名为《____________________________》。
（2）有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆和理性的批判”。根据与图片相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
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