同学们在进行比较水和沙子的吸热能力的探究实验。
（1）实验中需要测量水的质量。
①小范将天平放在水平台上，将游码归零，发现指针指在分度盘中线的左侧。要使横梁平衡，应该向____________调节平衡螺母（填“左”或“右”）。
②如图甲，测得烧杯和水的总质量m=____________g。
（2）小范测得水的初温是30℃，加热一段时间后，温度计示数如图乙，则水温升高了____________℃。
（3）实验中，加热与水等质量的沙子，使其与水吸收相同的热量，发现沙子比水升高的温度高。它得出的实验结论是________________________________________________。
八年级物理实验题困难题
同学们在进行比较水和沙子的吸热能力的探究实验。
（1）实验中需要测量水的质量。
①小范将天平放在水平台上，将游码归零，发现指针指在分度盘中线的左侧。要使横梁平衡，应该向____________调节平衡螺母（填“左”或“右”）。
②如图甲，测得烧杯和水的总质量m=____________g。
（2）小范测得水的初温是30℃，加热一段时间后，温度计示数如图乙，则水温升高了____________℃。
（3）实验中，加热与水等质量的沙子，使其与水吸收相同的热量，发现沙子比水升高的温度高。它得出的实验结论是________________________________________________。
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小红同学在复习天平的使用方法时，请你回答下列问题：
（1）把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的_____处；发现天平指针如图所示，你的调节方法是：_____；
（2）在探究：比较不同物质的吸热能力的实验中，小明想量取12g铁砂，他的步骤如下：
①用已经调好的天平，向天平右盘中放入砝码，并调节游码在标尺上的位置，_____；②向左盘中逐渐加入铁砂，直到_____。
（3）在密度知识应用交流会一节中，报告I：铅球是铅做的吗？不适用学生天平作为测量工具，理由是：_____。
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八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明同学在实验室“测量盐水密度”时，进行了以下操作：
(1)看到桌面上天平如图所示，小明做了如下操作：将天平放在水平台上，把游码放在____处，发现指针在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将右边的平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调。
(2)将天平调好后，往烧杯中倒入适量的盐水，测得烧杯和盐水的总质量为95.4g.
(3)接下来，小明发现桌面上放有量筒和量杯（如图所示），与小组其他成员讨论后觉得应选择____（选填“量筒”或“量杯”），以便更准确地测出盐水的体积，事由是____。
(4)将烧杯中部分盐水倒入所选容器巾，测得盐水体积为40mL。
(5)在测量剩余盐水和烧杯的质量时，出现了如图所示现象，则小明接下来应进行的操作是：____，直到天平横梁在水平位置再次平衡，此时右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图所示，读出烧杯及剩余盐水的总质量为____g。
(6)根据上述实验数据计算盐水的密度为______kg/
。
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小华同学为了测量酱油的密度，进行了以下实验，请将内容补充完整：
（1）把托盘天平放在水平台上，将游码移至标尺 端的零刻度线处，发现指针静止在分度盘中线的左侧，此时应将平衡螺母向 调节，使托盘天平平衡．（均选填“左”或“右”）
（2）用调节好的天平测量酱油和烧杯的总质量，操作情景如图1所示，则他的操作存在的错误是 ．
（3）重新调节好天平，小华称得酱油和烧杯的总质量为64.8g，然后将一部份酱油倒入量筒中，如图2所示，再将烧杯放在天平上，称得剩余酱油和烧杯的总质量如图3所示．由此可知：量筒中酱油的体积是 cm3，剩余酱油和烧杯的总质量是 g，酱油的密度是 g/cm3．
（4）如果小华将酱油倒入量筒时发生了飞溅，有少许酱油残留在量筒内液面上方的筒壁上，一直未流下去，则他所测得的酱油密度值比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）．
（5）如果实验中量筒打碎而无法利用，小华灵机一动说，只要再添加一些水，不用添加其他器材，同样可以测出酱油的密度．他设计的实验步骤如下：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②将烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③把烧杯中的水倒尽，再装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2．
则酱油的密度表达式为ρ= （已知水的密度为ρ水）．
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某同学想测一块圆柱形实心铝锂合金的密度，他找来天平(含砝码)、量筒、足量的水和细线(不计质量和体积)按照表格中的顺序进行了测量。
(1)把天平放在水平台上，游码移动到标尺左端零刻线处，发现指针的位置如图甲所示，他把平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节，使天平横梁在水平位置平衡。
(2)请把表中空白之处补充完整________________。
(3)如图乙该同学在测量体积过程中，把合金放入量筒时，不慎掉入量筒水中，发现有水溅出，则这样测出的密度_______(选填“偏大”或“偏小”)，正确的操作是_______________________________________________。
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某同学想测一块圆柱形实心铝锂合金的密度，他找来天平(含砝码)、量筒、足量的水和细线(不计质量和体积)按照表格中的顺序进行了测量。
(1)把天平放在水平台上，游码移动到标尺左端零刻线处，发现指针的位置如图甲所示，他把平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节，使天平横梁在水平位置平衡。
(2)请把表中空白之处补充完整________________。
(3)如图乙该同学在测量体积过程中，把合金放入量筒时，不慎掉入量筒水中，发现有水溅出，则这样测出的密度_______(选填“偏大”或“偏小”)，正确的操作是_______________________________________________。
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某同学想测一块圆柱形实心铝锂合金的密度，他找来天平(含砝码)、量筒、足量的水和细线(不计质量和体积)按照表格中的顺序进行了测量。
(1)把天平放在水平台上，游码移动到标尺左端零刻线处，发现指针的位置如图甲所示，他把平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节，使天平横梁在水平位置平衡。
(2)请把表中空白之处补充完整________________。
(3)如图乙该同学在测量体积过程中，把合金放入量筒时，不慎掉入量筒水中，发现有水溅出，则这样测出的密度_______(选填“偏大”或“偏小”)，正确的操作是_______________________________________________。
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小华同学为了测量酱油的密度，进行了以下实验，请将内容补充完整：
（1）把托盘天平放在水平台上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针静止在分度盘中线左侧，此时应将平衡螺母向___调节，使托盘天平平衡。（填“左”或“右”）
（2）用调节好的天平测量酱油和烧杯的总质量，操作情景如图所示，则他的操作存在的错误是_________。
（3）重新调节好天平，小华称得酱油和烧杯的总质量为64.8g，然后将一部份酱油倒入量筒中，如图所示，再将烧杯放在天平上，称得剩余酱油和烧杯的总质量如图所示。由此可知：量筒中酱油的体积是_____cm3，剩余酱油和烧杯的总质量是_____g，酱油的密度是_____g/cm3。
（4）如果小华将酱油倒入量筒时发生了飞溅，有少许酱油残留在量筒内液面上方筒壁上，一直未流下去，则他所测得的酱油密度值比真实值____（选填“偏大”或“偏小”）。
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