综合实践。
义乌市委宣传部为了提高城市文化品位,进一步倡导义乌精神,决定开展一次城市
形象标志设计活动。请你关注整个过程,并参加相关的主题活动,完成以下任务。
1.《义乌商报》要在专版刊登24件候选标志设计作品,请你为该专版拟写一句言简意明的广告语。(如“城市形象,你我共塑)
2.在十多天时间内,共有1200多名网友通过义乌新闻参与了城市标志的投票与评论,其中4号作品(如右图)得了219票。请你仔细观察与分析该标志,写几句准确、简明的说明性文字,介绍其含义。(写出两点,不超过30字)
3.宣传部邀请部分城市标志设计者和投票者召开一个座谈会。座谈讨论中,作为一名学生代表,领导特意表扬了你的积极参与。会后,义乌电视台记者采访了你。面对记者,请你说几句谦虚的话。(40字左右)
九年级语文语言应用中等难度题
综合实践。
义乌市委宣传部为了提高城市文化品位,进一步倡导义乌精神,决定开展一次城市
形象标志设计活动。请你关注整个过程,并参加相关的主题活动,完成以下任务。
1.《义乌商报》要在专版刊登24件候选标志设计作品,请你为该专版拟写一句言简意明的广告语。(如“城市形象,你我共塑)
2.在十多天时间内,共有1200多名网友通过义乌新闻参与了城市标志的投票与评论,其中4号作品(如右图)得了219票。请你仔细观察与分析该标志,写几句准确、简明的说明性文字,介绍其含义。(写出两点,不超过30字)
3.宣传部邀请部分城市标志设计者和投票者召开一个座谈会。座谈讨论中,作为一名学生代表,领导特意表扬了你的积极参与。会后,义乌电视台记者采访了你。面对记者,请你说几句谦虚的话。(40字左右)
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
语文综合实践活动。(10分)
社区是我们生活的家园。为了响应市委市政府发出的“创建和谐社区”的号召,淮北市第五中学九年级学生开展了“关注社区”的调查活动。根据要求,完成下面的问题。
(1)请你编拟一个调查活动计划。(4分)
活动目的:_____________________________________________(1分)
活动过程:______________________________________ _____(3分)
(2)走进社区,同学们发现了社区有下面一些现象:
①社区内,很多中老年人在搓麻将,稀里哗啦之声不绝,有的人还在为打麻将大吵大闹。
②小区的狭小绿化带里,一些小孩在追逐嬉闹,把花草树木弄得惨不忍睹。
③地上随处可见乱扔的垃圾,甚至有的窗子的防盗网上也挂着塑料袋。
④墙上张贴着许多“牛皮癣”广告,弄得墙壁面目全非。
⑤几乎家家户户的窗子、阳台上都安着防盗网,门装的是防盗门。
A、你从上面的现象中,发现了哪些问题?(3分)
B、为了创建“和谐社区”,让大家生活在一个文明、祥和的环境中,有必要制订社区文
明公约。请你给小区居委会提几点合理化建议(至少三条)(3分)
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
综合性学习考查(6分)
为了加强对学生的交通安全教育,进一步提高全校师生交通安全法规意识和安全文明意识,学校开展了“交通安全教育”系列活动,特别邀请你为这次活动做以下工作。
1.请为这次活动设计一条宣传标语。(2分)
2. 请围绕主题活动设计两项活动内容。(4分)
①________②________
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
为建设“四个襄阳”,加快建设现代化区域中心城市提供强大的精神动力和文化支撑,襄阳市委、市政府决定从今年开始,在每年4月份的全民读书月集中开展“书香溢襄阳”读书主题活动。根据活动安排,“书香溢襄阳”全民阅读活动启动仪式在4月6日上午举行。
现在,结合“书香溢襄阳”读书主题活动,班上同时开展“好读书,读好书”综合性学习活动,请你参加:
1.为创设积极参与“书香溢襄阳”读书主题活动的氛围,请拟一条简洁、优美的宣传标语。(2分)
2.根据你读书的心得,将下面句子补充完整,使之形成一组排比句。(2分)
书是智慧的源泉和精神的力量。从《钢铁是怎样炼成的》中,我学习到了顽强不屈的意志;从《傅雷家书》中,我感受到了至真至爱的深情;________,________
________。
3.启动仪式当天,襄阳新华书店将开展图书展销、名家签名赠书等多项活动。请再设计两项,使活动方案更加全面。(2分)
活动形式一:优秀图书展销
活动形式二:名家签名赠书
活动形式三:________
活动形式四:________
4.阅读下面两则材料,回答问题。(2分)
材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成为阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。
材料二:随着音响制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣,对图像的过度摄入,导致了语言表达能力的大幅下降,不少青少年反映说:“很多时候,心理明明知道怎么说,但就是说不出来。”以上两则材料反映了一种什么现象?
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
综合性学习:近半年来,一项为贫困地区学童提供免费午餐的活动,引起了全社会的广泛关注。为了更好地宣传这一公益活动,倡导大家积极参与,你所在的班级要开展一次“关注就是力量,行动改变生活”的主题活动,请你完成以下任务。(4分)
【材料1】西部贫困地区存在午餐问题的学童健康状况调查
调查项目 | 人数 | 占被调查人群比率 | 同年龄段全国平均水平 |
生长迟缓 | 174 | 12% | 2.5% |
低体重 | 131 | 9% | 2.3% |
贫血 | 495 | 34% | 5.8% |
【材料2】2011年4月2日民间公益活动——“免费午餐”正式启动,它是由邓飞等500多名记者和国内数十家媒体联合中国社会福利教育基金会发起的。该活动倡议每天捐赠3元为贫困地区学童提供免费午餐。截止到2011年9月,短短5个多月,活动组织者已募集善款1690余万元,为77所学校的1万多个孩子提供了免费午餐。
⑴请用“……之所以……,是因为……”的表述方式对以上二则材料的内容进行简要概括,让同学们了解“免费午餐”活动的起因。(2分)
⑵班级要在校内开展“共为‘免费午餐’尽份力”的宣传活动,请你将下面的“宣传方式”补充完整。(2分)
①宣传方式一:搜集活动前后表现贫困地区学生吃不上午餐与吃上午餐情形的文字与图片,做成标题为 的展板。
②宣传方式二:
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
根据要求完成下列小题。
为培养阅读习惯,提高阅读品位,江北中学开展了“中学生与阅读”综合性学习活动。
(1)请你设计三个活动项目,来帮助同学们进一步认识到阅读对于成长的意义与价值。
_____________________________________________________
(2)在“好书推介会”现场,你作为学生代表,向大家推介一本你认为最值得一读的书。(字数100~120字)
_____________________________________________________
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
语文综合性学习。
你所在的班级正在开展以“关注戏曲文化”为主题的综合实践活动,请你参与并完成下列任务。
(1)请你为这次活动拟写一则宣传标语,15字以内。
(2)阅读下面关于黄梅戏的材料,用一句话向大家介绍什么是黄梅戏。
材料:黄梅戏,中国汉族地方戏曲,旧称黄梅调或采茶戏。它发源于湖北、安徽、江西三省交界处,黄梅多云山,与鄂东和赣东北的采茶戏同出一源。黄梅戏用安庆语言念唱,唱腔淳朴流畅,以明快抒情见长,具有丰富的表现力;黄梅戏的表演质朴细致,以真实活泼著称。
(3)阅读下面的材料,写出你的探究结果。
在中国戏曲剧种保护发展座谈会上,中国艺术研究院院长王文章说到,我国现存戏曲剧种仅267个,比新中国成立时减少百余个,而现存的戏曲剧种仅一半有业余演出,60多个现有剧种没有音像资料保存,许多地方剧种正在走向消失。他还指出,中国戏曲艺术遗产的保护,应该成为中国非物质文化遗产保护的重要内容。在首批国家级非物质文化遗产代表作名录中,受到保护的戏曲剧种已达92个。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习。(6分)
义乌市 开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作,某班决定开展“我与语文工
具书”综合性学习活动,请你完成以下任务。
【调查分析】
右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析,用准确、简明的语言写出结论。_________________________________
【姓氏排名】
班里组织了查字典比赛,其中一项内容,请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。
人物:贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进
__________________________________
【问题探察】
(3) 班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书,乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方?请你面对全班同学,运用连贯、得体的语言,简述理由。(40字左右)
_________________________________________________________________
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
综合性学习(共11分)
一本好书往往能改变人的一生,一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为了让更多的同学了解我国全民阅读的情况,倡导大家积极读书,某校学生会准备开展宣传活动,请你帮助完成以下任务。
1.分析下图,提取主要信息,并概括出我国国民阅读的现状。(4分)
【注】⑴ 综合阅读指书报刊和数字出版物在内的各种媒介的阅读。
⑵ 数字化阅读方式包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/MP4/MP5阅读等形式。
主要信息:___________________________________________________________
阅读现状:___________________________________________________________
2.请阅读下面两则材料,概括数字化阅读方式备受国人青睐的三个相同原因。(3分)
【材料一】
调查结果显示,59.2%的数字阅读读者表示纸质读物在购买方面,明显地不如数字读物“便利”。“方便随时随地阅读”也是读者转向数字阅读的一个重要原因,比例达到40.0%。此外,有29.2%的数字阅读者表示“方便检索信息”是他们选择数字阅读方式的原因。另外,在接触过数字化阅读方式的居民中,有36.7%的人表示能够接受付费下载阅读,数字化阅读接触者总体能够接受一本电子书的平均价格为2.76元。
【材料二】
数字阅读正以它丰富的信息资源、信息传递的及时性、广阔的涉及面、低廉的成本等显而易见的优势,促进数字阅读快速发展。在地铁或公交车上,总能看到这样的景象:人们低着头,专心摆弄手机、电子书或平板电脑。对于工作压力比较大的人群,只能利用上下班路上的短暂时间,看手机新闻,刷微博,浏览小说……
原因一:________________________________
原因二:_________________________________
原因三:_________________________________
3.我们生活在一个信息时代,同学们更热衷于电视、电脑和网络所构筑的声光世界,与书本的距离越来越远。针对这种现象,学生会发起“好书大家读,书香溢校园”的倡议,其中阐明读书作用的内容需要你来填写。(要求:用“读书,可以让……”的排比句式来表达)(4分)
答:
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
综合性学习(共7分)
最近校车事故频发,凸显出我国校车的安全问题,并引发社会的强烈关注。为进一步加强校园安全,提高学生的安全意识,学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。
下面是同学们搜集到的材料。
【材料一】 截至目前,在校车管理上,我国还没有建立起基本的校车管理法规制度,有关部门在校车安全管理方面责任不落实、措施不到位、监管有漏洞。接送学生的车辆种类繁杂,有校车、私家车和非法营运的三轮车、货车、报废车辆等。另外,为争取利益最大化,部分司机在运营中不顾学生安全,缺乏基本的责任意识。
【材料二】 部分校车事故统计
时间 | 地点 | 事故原因、情况 |
2011.11 | 甘肃 庆阳 | 一辆改装面包车左道超速逆行时与迎面而来的大货车相撞,核定载客9人,实载64人,19名幼童遇难。 |
2011.3 | 北京 门头沟 | 一辆核载49人,实载81人(其中76名幼儿)的大客车超速行驶,途中发生事故,致1名幼儿、3名儿童受伤。 |
2010.12 | 湖南 衡阳 | 一辆被家长雇来运送学生的三轮摩托车坠河。造成车上14名小学生死亡,6名受伤。 |
2009.10 | 湖南 娄底 | 一辆核载11人,实载32人(其中30名为幼儿)的校车翻入路边池塘。造成4名幼儿死亡,26名幼儿受伤。 |
【材料三】甘肃庆阳事故发生第二天,庆阳市举行新闻发布会说,此次事故原因初步查明,其中原因之一是校车驾驶人员安全意识淡薄、严重违规超载、左道超速逆行。另外,教育、交警部门监管不力,两辆车都超速行驶,规定时速为60公里,雾天是30公里,而那天校车速度则达到了80公里每小时。
1.说说导致我国校车事故频发的主要原因有哪些。(3分)
原因一:
原因二:
原因三:
2.⑴从材料中你得出的结论是 (2分)
⑵从“司机管理”角度,针对上述问题,提出的建议是 (2分)
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析