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阅读下面的文字，按要求回答问题。（4分）
为响应市委、市政府“大力弘扬中华民族勤俭节约美德”的号召，班级准备开展“勤俭节约、反对浪费”的主题活动。下列是班主任布置给你的任务，请你认真完成。
1.为你自己写一条有关“节约”的承诺。（2分）
2.列举生活中发生在你身边的一例浪费现象，并作简评。（2分）
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阅读下面文字，回答问题。(6分)
日前，淮安市委提出了“学在淮安”的号召，全市中小学积极响应。根据“学在淮安”的有关精神，语文老师在班级组织开展“学生论坛”和“名著趣读”两项活动。根据活动安排，请你完成以下任务。
①【学生论坛】在“节日民俗大家谈”中，你的小组需要一则反映家乡节日民俗活动的材料，请你从“春节、端午、中秋”三大传统节日中，任选一个家乡民俗活动，简要写出活动名称及其意义。(4分)
答：________。
②【名著趣读】在“《水浒传》读书交流会”上，同学们就“宋江、吴用、鲁智深、卢俊义”四人，谁才是梁山第一好汉展开了讨论。请你结合有关事例谈谈他们四人中谁是梁山第一好汉。(2分)
答：________。
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语文综合实践活动。（10分）
社区是我们生活的家园。为了响应市委市政府发出的“创建和谐社区”的号召，淮北市第五中学九年级学生开展了“关注社区”的调查活动。根据要求，完成下面的问题。
（1）请你编拟一个调查活动计划。（4分）
活动目的：_____________________________________________（1分）
活动过程：______________________________________ _____（3分）
（2）走进社区，同学们发现了社区有下面一些现象：
①社区内，很多中老年人在搓麻将，稀里哗啦之声不绝，有的人还在为打麻将大吵大闹。
②小区的狭小绿化带里，一些小孩在追逐嬉闹，把花草树木弄得惨不忍睹。
③地上随处可见乱扔的垃圾，甚至有的窗子的防盗网上也挂着塑料袋。
④墙上张贴着许多“牛皮癣”广告，弄得墙壁面目全非。
⑤几乎家家户户的窗子、阳台上都安着防盗网，门装的是防盗门。
A、你从上面的现象中，发现了哪些问题？（3分）
B、为了创建“和谐社区”，让大家生活在一个文明、祥和的环境中，有必要制订社区文
明公约。请你给小区居委会提几点合理化建议（至少三条）（3分）
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阅读下面文字，按要求完成题目。
为迎接G20峰会的召开，学校准备开展一次以“我眼中的G20”为主题的综合实践活动。912班响应学校号召，准备于2016年10月20日班队课（下午第三节）时在班级中开展这次综合实践活动，同时欢迎各班宣传委员参加，请你为本次活动拟一则通知。要求：只写正文，不超过80个字。
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下列句子中没有语病的一项是（ ）（2 分）
A．全市各行各业积极响应市委的号召，投入到建设“三个名城”。
B．通过多种渠道，大力开展法制教育，使青少年知法、懂法、守法。
C．雷锋那阳光灿烂的笑容和为人民服务的光辉形象又出现在人们面前。
D．经过三年的努力学习，他对自己能否如愿以偿的考上理想高中充满信心。
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下列句子中没有语病的一项是（ ）（2 分）
A．全市各行各业积极响应市委的号召，投入到建设“三个名城”。
B．通过多种渠道，大力开展法制教育，使青少年知法、懂法、守法。
C．一开盘，这只股票就一路狂跌，势如破竹，使已经遭受股市重击的股民又雪上加霜。
D．针对“保护自己，还是见义勇为”这一辩题，大家见仁见智，争得面红耳赤。
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习近平总书记要求“大力弘扬中华民族优秀传统文化，大力加强党风政风、社风家风建设，特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽”。为此班级开展了“你我说家风”语文综合性学习活动，请你完成以下任务。
1.为营造气氛，请你拟写一条适合贴在活动现场的标语。
2.阅读习近平总书记的一段话，总结出建设优良家风的三点意义。
家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。
——在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话（2016年12月12日）
3.班级要出一期关于“家风”的黑板报，请你设计两个栏目名称。
栏目一： 栏目一：
4.此次活动邀请了部分家长参加。一位叔叔用下面的一幅图展示了自己的家风。作为主持人，请你代表班级同学对这位家长说几句心里话。
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“创建全国文明城市”是努力让城市更美丽、更文明，群众更舒心、更幸福。为了响应市委市政府“我文明德州文明”的号召，某学校组织一次演讲比赛，准备邀请教育局领导参加，李晓拟了一份邀请函，但是在表达、格式和内容上都有错误，请你帮她改正。
邀请函
尊敬的XX领导：
您好！为了响应市委、市政府发出的“我文明德州文明”的号召，营造文明和谐的校园。我校组织《我为文明代言》为主题的演讲比赛，真诚邀请您参加活动。请务必准时到场。
此致
敬礼！
XX学校
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综合性学习。
中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。
（积累“仁”词）
(1)你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。
（探究“仁”德）
(2)阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？
材料一
重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。 近日被评为街道“孝道之星”，获得了“重庆好人”的候选资格。
材料二
家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人，无儿无女，孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”，医院探望，送饭送奶……这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。
材料三
1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。” 袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研 究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”
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班级准备召开一次“传承传统文化，弘扬文化自信”的主题班会，同学们收集并整理了下面的资料。请阅读下面的材料后，完成相关问题。
（材料一）
习近平在十九大报告中指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”那么，何谓文化自信?文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。
（材料二）
文化自信是继道路自信、理论自信和制度自信之后，中国特色社会主义的“第四个自信”。
为什么我们在“三个自信”之外还需要“文化自信”?为何习近平如此重视文化的作用?
因为“文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。无论哪一个国家、哪一个民族，如果不珍惜自己的思想文化，丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的”；因为中国优秀传统文化，“可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发”，“我国今天的国家治理体系，是在我国历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果”；更因为“只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业”，“没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现”。
（材料三）
2019年12月5日，第四节山西文博会在太原煤炭交易中心举行。此次展览以“历史文脉、文化自信”为主题，通过形象设计和声光电等手段相结合的方式，展示山西的典型文化元素，反映山西深厚的黄河文化。
和顺县德艺轩剪纸艺人张徳祥第四次把一件件彰显地域特色的剪纸——10米牛郎织女长卷带进了文博会。与以往不同的是，此次带过来的剪纸产品在继承传统剪纸艺术的基础上，把具有时代特征，更能够让当代读者接受的当代绘画、现代美术等艺术元素、创作手法融入其中，开辟了剪纸工艺创作的崭新境界。
晋城市面塑第四代传承人张凯亮，以面塑的形式做成50个表情各异、大小不一、生动可爱的“梨宝宝”，和高平大黄梨的实物放在一起相得益彰，吸引了许多群众驻足观看张凯亮告诉记者，高平大黄梨是山西省高平市特产，更是中国国家地理标志产品，明、清时曾为朝廷贡品。用面塑做成高平大黄梨的卡通形象，既能宣传非遗文化，又能推广产品，实现双赢。
方山县县工艺美术大师杨延平的新作“木雕大武观音楼”在吕梁展区惊艳亮相。木雕大武观音楼以国家级文保单位大武木楼为原型，历时四年半，采用血檀纯手工雕刻而成，部件工艺考究，外观古朴典雅，吸引了大量观众驻足欣赏。
（材料四）
文化是软实力。中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化是我们文化自信的源泉。在今年的地方两会上，不少代表委员对于提高文化自信和加强传统文化教育提出了自己的见解。“文化自信必须根植在中华文脉传承的土壤上。”
——浙江省政协委员、浙江省作协浙江文学院副院长黄咏梅
“传统文化教育是学校教育的重要内容，是立德树人的重要组成部分，也是整个国家文化建设的重要组成部分。”
——浙江省人大代表、临海市教育局教研室教研员
“五经是中华文化的根本经典，不敬畏自己民族的经典，不学习自己民族的经典，不掌握自己民族的经典，就失去了‘根，没有“根’的民族是没有底气的，也是没有“文化自信”的。”
——河北省十三届人大代表高士涛
(1)联系材料谈谈我们为什么要树立文化自信?
(2)不同地区的多项调查显示：当今青少年热衷过愚人节、圣诞节等洋节，对传统节日了解甚少；热衷看玄幻、言情动漫小说，对经典名著阅读兴趣不浓。为此学校决定召开一次“传承传统文化，弘扬文化自信”的演讲比赛。请你结合材料写一篇演讲稿。不少于150字。
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