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通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量有所不同。请你根据所学的知识，完成下列实验报告。
操作步骤
现象
结论
取呼出气体和等体积的空气各一瓶，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片
人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量
取呼出气体和等体积的空气各一瓶，向其中各滴入相同滴数的澄清石灰水
呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象
被哈气的干燥玻璃片上有水珠，未被哈气的干燥玻璃片上没有明显现象
人体呼出气体中水蒸气的含量高于空气中水蒸气的含量
九年级化学探究题极难题查看答案及解析
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（通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量有所不同．请你根据所学的知识，完成下列实验报告．
操作步骤 现象 结论 取呼出的气体和等体积的空气各一瓶，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片
______人呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量 ______ 呼出气体瓶中澄清的石灰水变浑浊，空气瓶中无明显变化 ______ ______ ______ ______ 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示．（含量均指各组分的体积分数）
空气中的含量（%）
呼出气体中的含量（%）
氧气
21
15.7
二氧化碳
0.03
3.6
水蒸气
＜0.03
6.2
请你根据所学的知识，完成下列实验报告．
实验步骤
实验现象
实验结论
（1）取呼出气体和等体积的一瓶空气各一瓶，将燃着的小木条分别伸入瓶中，盖上玻璃片
（1）
（1）人呼出气体中氧气的含量比比空气中氧气的含量少
（2）
呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象
（3）
（4）
（5）
（6）
填写：
（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） ；
（5） ；
（6） ．
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
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通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示．（含量均指各组分的体积分数）
请你根据所学的知识，完成下列实验报告．空气中的含量（%） 呼出气体中的含量（%） 氧气 21 15.7 二氧化碳 0.03 3.6 水蒸气 ＜0.03 6.2
填写：实验步骤 实验现象 实验结论 （1）取呼出气体和等体积的一瓶空气各一瓶，将燃着的小木条分别伸入瓶中，盖上玻璃片 （1） （1）人呼出气体中氧气的含量比比空气中氧气的含量少 （2） 呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象 （3） （4） （5） （6）
（1）______；
（2）______；
（3）______；
（4）______；
（5）______；
（6）______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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通常情况下，人体呼出的气体中部分气体含量和空气中部分气体的含量如下表：
空气中的含量（%体积分数）
呼出气体中的含量（%体积分数）
氧气
21
15．7
二氧化碳
0．03
3．6
水蒸气
＜0．03
6．2
操作步骤
现象
结论
将燃着的木条分别伸入装有
呼出气体和空气的集气瓶中。
（1） ，
。
呼出气体中氧气的含量比空气中的少。
（2） 。
呼出气体中澄清石灰水变白色
浑浊，而空气中的无明显现象。
（3） 。
（4） ，
。
（5） ，
。
（6） 。
请你根据所学的知识，完成下列实验报告。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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完成了本学期化学学习任务，化学兴趣小组的同学想利用所学的知识对“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？”作进一步的探究，请你参与以下活动，完成空白部分的内容：
探究方案一：定量探究呼出气体中氧气的含量．
[查阅资料]铜在加热条件下可吸收氧气，生成黑色的氧化铜固体，不易与其他气体发生化学反应．
[实验过程]步骤一：先用塑料袋收集呼出气体，再用注射器从塑料袋中抽取50mL气体．
步骤二：由两个注射器组成的密闭系统内有50mL呼出气体（如图所示）．然后给装有铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的铜丝变黑，且较长时间内无进一步变化．停止加热后，待装置冷却至室温时，将气体全部推至左边注射器中．此时，左边注射器中气体体积的读数为41.8mL．（假设玻璃管内的体积忽略不计）
①实验中用塑料袋收集而不用排水法收集呼出的气体的优点是______．
②在加热铜丝的过程中，交替缓慢推动两注射器的目的是______，实验中发生的反应化学方程式______ 2CuO
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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完成了本学期化学学习任务，化学兴趣小组的同学想利用所学的知识对“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？”作进一步的探究，请你参与以下活动，完成空白部分的内容：
探究方案一：定量探究呼出气体中氧气的含量．
[查阅资料]铜在加热条件下可吸收氧气，生成黑色的氧化铜固体，不易与其他气体发生化学反应．
[实验过程]步骤一：先用塑料袋收集呼出气体，再用注射器从塑料袋中抽取50mL气体．
步骤二：由两个注射器组成的密闭系统内有50mL呼出气体（如图所示）．然后给装有铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的铜丝变黑，且较长时间内无进一步变化．停止加热后，待装置冷却至室温时，将气体全部推至左边注射器中．此时，左边注射器中气体体积的读数为41.8mL．（假设玻璃管内的体积忽略不计）
①实验中用塑料袋收集而不用排水法收集呼出的气体的优点是______．
②在加热铜丝的过程中，交替缓慢推动两注射器的目的是______，实验中发生的反应化学方程式______ 2CuO
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完成了本学期化学学习任务，化学兴趣小组的同学想利用所学的知识对“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？”作进一步的探究，请你参与以下活动，完成空白部分的内容：
探究方案一：定量探究呼出气体中氧气的含量．
[查阅资料]铜在加热条件下可吸收氧气，生成黑色的氧化铜固体，不易与其他气体发生化学反应．
[实验过程]步骤一：先用塑料袋收集呼出气体，再用注射器从塑料袋中抽取50mL气体．
步骤二：由两个注射器组成的密闭系统内有50mL呼出气体（如图所示）．然后给装有铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的铜丝变黑，且较长时间内无进一步变化．停止加热后，待装置冷却至室温时，将气体全部推至左边注射器中．此时，左边注射器中气体体积的读数为41.8mL．（假设玻璃管内的体积忽略不计）
①实验中用塑料袋收集而不用排水法收集呼出的气体的优点是______．
②在加热铜丝的过程中，交替缓慢推动两注射器的目的是______，实验中发生的反应化学方程式______ 2CuO
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根据所学初中化学知识，用化学式填空．
（1）空气中含量最多的气体是；
（2）人体中质量最大的物质是；
（3）目前使用量最大的金属是；
（4）通常情况下密度最小的有机化合物是．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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请你根据教材中学过的知识完成下表：
实验目的
实验操作
实验现象
得到结论
比较空气与呼出的气体中氧气的含量
①______________
②_____________
呼出气体中氧气的含量比空气中氧气的含量低
探究蜡烛的物理性质
用小刀切一小块蜡烛，投入水中，一段时间，无明显变化
蜡烛浮在水面上，一段时间无明显变化
蜡烛的硬度较低，
③______________
探究火焰各部分温度的高低
将一根细木条放入火焰中，约2秒后立即取出
木条两侧被烧痕迹最重
④______________
探究蜡烛燃烧后的产物
（资料）
硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。
澄清石灰水变浑浊，白色硫酸铜粉末变为蓝色
⑤______________
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