请根据丰子恺先生《巷口》这幅画,围绕“盼”描写一个场景。要求:
①想象合理;
②运用两种修辞手法;
③字数不超过80字。
高一语文语言应用中等难度题
请根据丰子恺先生《巷口》这幅画,围绕“盼”描写一个场景。要求:
①想象合理;
②运用两种修辞手法;
③字数不超过80字。
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请根据丰子恺先生的《燕归人未归》这幅画,围绕“等待”描写一个场景。要求:①想象合理;②运用两种修辞;③字数不超过80字。
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请根据丰子恺先生的《燕归人未归》这幅画,围绕“等待”描写一个场景。
要求:①想象合理;②运用两种修辞手法;③不超过100个字。
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请根据丰子恺先生的《燕归人未归》这幅画,围绕“等待”描写一个场景。
要求:①想象合理;②运用两种修辞手法;③不超过100个字。
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请结合苏轼《赤壁赋》一文的相关内容,围绕文中的句子“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光”以第一人称描写一个场景。
要求:①想象合理;②至少运用两种修辞手法;③字数不少于80字。
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下面这首小诗是日本诗人松尾芭蕉的作品,根据诗歌内容展开想象,描写一个场景。要求:至少运用两种修辞手法,不超过80字。
古池
古池畔,
青蛙一轻跃,
水叮咚。
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下面是一幅摄影图片,请根据你对图片意蕴的解读,发挥想象,写一段文字。①在横线上填上一个能够体现意蕴的词;②根据意蕴展开描写;③至少运用一种修辞手法;④字数不少于60字。
这是一只 的小鸟。
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教材中的许多文学意象,常常引发我们丰富的联想和想象。请从下列意象中选择一个作为对象,写一段话描绘你所想象的情景。要求:①体现意象特征;②至少运用一种修辞手法;③字数不超过60字。
悠长雨巷 萧萧易水 依依杨柳 流觞曲水
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请根据柳永《望海潮》中的名句“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”进行拓展,合理想象,写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③至少使用两种修辞手法;④不少于80字。(4分)
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请根据柳永《望海潮》中的名句“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”进行拓展,合理想象,写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③至少使用两种修辞手法;④不少于80字。(4分)
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