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近代历史上,具有爱国热情的知识分子成为救亡图存的重要力量。

(1)太平天国后期,洪仁玕提出向西方学习改革内政的新纲领是《___________》;

(2)梁启超提出“变者,天下之公理也”,“变亦变,不变亦变”,宣传变法救亡的名文是《___________》;

(3)1935年,北平学生为反抗日本侵略华北发起的爱国救亡运动是___________;

(4)鲁迅深刻解剖整个民族的精神弱点,批判国民性问题的经典之作是《___________》。

八年级历史列举题简单题

少年,再来一题如何?
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