阅读下面这首诗歌,完成小题。
梦后寄欧阳永叔(1)
梅尧臣
不趁常参久(2),安眠向旧溪。
五更千里梦,残月一城鸡。
适往言犹在,浮生理可齐。
山王今已贵(3),肯听竹禽啼。
注释:(1)永叔:欧阳修的字。写作此诗时,梅尧臣居母丧,即将服阙。(2)常参:宋制,文官五品以上官员每天参加朝见,称常参官。官员一般在五更前鸡鸣时便需等待上朝,是谓待漏。(3)山王:山指山涛,王指王戎。山涛官吏部尚书,王戎官司徒、尚书令。山涛曾举荐嵇康。
1.本诗尾联“山王”与孟浩然《临洞庭赠张丞相》一诗中的哪个人物形象相似? 作者写“山王”有何用意?请结合诗歌予以分析。
2.文学史常把三、四句作为梅尧臣“状难写之景,含不尽之意”的范例。请问这两句话主要用什么手法写景?包含的不尽之“意”有哪些?请结合诗歌予以分析。
高三语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面这首诗歌,完成小题。
梦后寄欧阳永叔(1)
梅尧臣
不趁常参久(2),安眠向旧溪。
五更千里梦,残月一城鸡。
适往言犹在,浮生理可齐。
山王今已贵(3),肯听竹禽啼。
注释:(1)永叔:欧阳修的字。写作此诗时,梅尧臣居母丧,即将服阙。(2)常参:宋制,文官五品以上官员每天参加朝见,称常参官。官员一般在五更前鸡鸣时便需等待上朝,是谓待漏。(3)山王:山指山涛,王指王戎。山涛官吏部尚书,王戎官司徒、尚书令。山涛曾举荐嵇康。
1.本诗尾联“山王”与孟浩然《临洞庭赠张丞相》一诗中的哪个人物形象相似? 作者写“山王”有何用意?请结合诗歌予以分析。
2.文学史常把三、四句作为梅尧臣“状难写之景,含不尽之意”的范例。请问这两句话主要用什么手法写景?包含的不尽之“意”有哪些?请结合诗歌予以分析。
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阅读下面这首诗歌,完成小题。
梦后寄欧阳永叔⑴
梅尧臣
不趁常参久⑵,安眠向旧溪。
五更千里梦,残月一城鸡。
适往言犹在,浮生理可齐。
山王今已贵⑶,肯听竹禽啼。
注释:⑴永叔:欧阳修的字。写作此诗时,梅尧臣居母丧,即将服阙。⑵常参:宋制,文官五品以上官员每天参加朝见,称常参官。官员一般在五更前鸡鸣时便需等待上朝,是谓待漏。⑶山王:山指山涛,王指王戎。山涛官吏部尚书,王戎官司徒、尚书令。山涛曾举荐嵇康。
1.本诗尾联“山王”与孟浩然《临洞庭赠张丞相》一诗中的哪个人物形象相似? 作者写“山王”有何用意?请结合诗歌予以分析。
2.文学史常把三、四句作为梅尧臣“状难写之景,含不尽之意”的范例。请问这两句话主要用什么手法写景?包含的不尽之“意”有哪些?请结合诗歌予以分析。
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阅读下面这首诗,完成小题(8分)
晓行
[清]张问陶
人语梦频惊,辕铃动晓征。
飞沙沉露气,残月带鸡声。
客路逾千里,归心折五更。
回怜江上宅,星汉近平明。
1.颔联描绘了一幅怎样的画面?有什么作用?(4分)
2.本诗是怎样以“晓行”统摄全篇的?结合全诗简要分析。(4分)
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阅读下面这首诗,完成小题(8分)
晓行
[清]张问陶
人语梦频惊,辕铃动晓征。
飞沙沉露气,残月带鸡声。
客路逾千里,归心折五更。
回怜江上宅,星汉近平明。
1.颔联描绘了一幅怎样的画面?有什么作用?(4分)
2.本诗是怎样以“晓行”统摄全篇的?结合全诗简要分析。(4分)
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阅读下面的这首清诗,完成小题。
晓行①
张问陶
人语梦频惊,辕铃动晓征。
飞沙沉露气,残月带鸡声。
客路逾千里,归心折五更。
回怜江上宅,星汉近平明。
注:①这首诗是作者于乾隆四十九年(1784年)由汉阳入帝都途中作。②折:萦绕。
(1)本诗描写了什么内容,表达了诗人怎样的思想感情?
(2)请从情景关系的角度赏析诗歌第二联“飞沙沉露气,残月带鸡声”。
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阅读下面的这首清诗,完成小题。
晓行①
张问陶
人语梦频惊,辕铃动晓征。
飞沙沉露气,残月带鸡声。
客路逾千里,归心折五更。
回怜江上宅,星汉近平明。
注:①这首诗是作者于乾隆四十九年(1784年)由汉阳入帝都途中作。②折:萦绕。
(1)本诗描写了什么内容,表达了诗人怎样的思想感情?
(2)请从情景关系的角度赏析诗歌第二联“飞沙沉露气,残月带鸡声”。
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阅读下面的这首清诗,完成后面题。
晓 行①
张问陶
人语梦频惊,辕铃动晓征。
飞沙沉露气,残月带鸡声。
客路逾千里,归心折②五更。
回怜江上宅,星汉近平明。
注:①这首诗是作者于乾隆四十九年(1784年)由汉阳入帝都途中作。②折:萦绕。
1.本诗描写了什么内容,表达了诗人怎样的思想感情?(5分)
2.请从情景关系的角度赏析诗歌第二联“飞沙沉露气,残月带鸡声”。(6分)
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阅读下面的这首清诗,完成后面题。
晓 行①
张问陶
人语梦频惊,辕铃动晓征。
飞沙沉露气,残月带鸡声。
客路逾千里,归心折②五更。
回怜江上宅,星汉近平明。
注:①这首诗是作者于乾隆四十九年(1784年)由汉阳入帝都途中作。②折:萦绕。
1.本诗描写了什么内容,表达了诗人怎样的思想感情?(5分)
2.请从情景关系的角度赏析诗歌第二联“飞沙沉露气,残月带鸡声”。(6分)
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古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。
苏秀道中
[宋]曾几
一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞,何况田间望岁心!
1.这首诗写出秋雨怎样的特点?这些特点通过哪些内容表现的?请简要概括。(6分)
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(5分)
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阅读下面这首诗歌,完成后面题。
早春南征寄洛中诸友
欧阳修
楚色穷千里,行人何苦赊①。
芳林逢旅雁,候馆噪山鸦。
春入河边草,花开水上槎②。
东风一樽酒,新岁独思家。
【注释】①赊,遥远。②槎(chá),木筏。
1.请简要分析首联“楚色穷千里,行人何苦赊”的作用。
2.欧阳修在诗中表达了什么样的情感,是怎样表达的?请简要分析。
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