假如你们学校正在开展研究性学习(exploring learning strategies),请你根据下表提供的信息,写一篇短文,让更多的学生了解你校开展研究性学习的一些情况。
注意:1.短文应包括表格提示的所有内容,可适当发挥;
2.词数:100词左右。开头已给出,但不计入总词数。
3.短文需包括所有要点,不要逐词翻译,可适当加以细节或发挥,使其连贯、通顺,文中不得出现真实的人名、学校等相关信息。
Great changes have taken place in our studies since our school began to carry on exploring learning strategies.______________________________________________________________
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八年级英语书面表达中等难度题
假如你们学校正在开展研究性学习(exploring learning strategies),请你根据下表提供的信息,写一篇短文,让更多的学生了解你校开展研究性学习的一些情况。
注意:1.短文应包括表格提示的所有内容,可适当发挥;
2.词数:100词左右。开头已给出,但不计入总词数。
3.短文需包括所有要点,不要逐词翻译,可适当加以细节或发挥,使其连贯、通顺,文中不得出现真实的人名、学校等相关信息。
Great changes have taken place in our studies since our school began to carry on exploring learning strategies.______________________________________________________________
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八年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
这个月我们学校要开展第二课堂,你和父母就你要参加第二课堂一事交换了意见;你的父母认为这会减少学习时间,多交朋友,会影响学习成绩;请根据你父母的观点,谈谈你自己的想法。现在请你参照所提供的信息,写一篇英语短文。
注意:1. 开头部分已写好,你只需接着写;
2. 所写内容必须包括信息中父母的想法和你的想法(至少三条)
3. 词数:70个左右。
Recently I’ve had a discussion with my parents about whether or not I should join the
second class.
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八年级英语书面表达困难题查看答案及解析
当前,我市各学校正在开展“好书伴我成长”活动。请你根据活动主题并结合表格信息,以“Growing up with Good books”为题,用英语写一篇约80个单词的倡议书,向全校同学发出倡议。
读书的益处 | 获取知识、开阔视野、使人快乐 |
存在的现象 | 听音乐、看电视、上网等占用了大部分业余时间 |
发出倡议 | 多读书,读经典好书。让读书成为我们生活的一部分。 |
要求:1.倡议书应包含所有要点;2.倡议书的开头已给出,不计入总词数;3.文中不得出现真实姓名与学校名称。
Growing up with Good books
My dear friend,
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八年级英语材料作文困难题查看答案及解析
书面表达
当前,你们学校正在开展“好书伴我成长”的活动。请你根据活动主题并结合表格中所给的信息,以“Growing up with good books”为题,用英语写一份倡议书,向全校同学发出倡议。
读书的益处 | 获取知识,增长见识,变得快乐 |
存在的现象 | 读书时间少,花大量时间听音乐、看电视、上网玩游戏 |
发出的倡议 | 意识到读书的重要性,养成读书的好习惯,多读经典书籍,让读书成为生活中的一部分 |
要求:
1.倡议书应包含所有要点;
2.词数80左右。倡议书的开头和结尾已给出,不计人总词数。
词汇:knowledge知识;open one’s mind增长见识;classics经典作品
Growing up with good books
Dear Friends,
Reading is very important.
Let’s start reading now.
八年级英语话题作文中等难度题查看答案及解析
(好题在线)
育才中学八年级五班的同学正在开展以“Should friends be the same or different?”为主题的班会,请根据提供的信息谈谈你的观点。
提示:1.喜欢与自己个性不同的人;
2.我喜欢安静,比较内向,但是好友Linda喜欢交友,性格比我外向;
3.Linda 喜欢运动和音乐,体格强健(athletic),而我擅长数学和语文;
4.我们都喜欢红色的外套,喜欢读有趣的故事,喜欢做同样的事,喜欢流行歌曲。
要求:80词左右。
八年级英语话题作文简单题查看答案及解析
保护环境,人人有责。假如上周日为保护环境,你校师生开展了一些活动。请根据下面表格中所提供的信息写一篇日记。
出发时间、地点 | 早上八点,学校门口 |
目的地 / 交通工具 | 市区附近的一个小镇 / 校车 |
所带物品 | 在校自制的有关环保的海报和传单 |
活动内容 | 上午:贴海报,发传单,宣传环保知识 下午:捡垃圾、塑料袋,打扫街道,种花,植树 |
活动感受 | … |
要求:
1. 时态正确,书写工整,可适当发挥;
2. 生词:leaflets 传单,environmental protection 环保;
3. 词数:70词左右(文段首句已给出,不计入总词数。)
八年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
根据表格所提供的信息,选择正确答案
Monday 14:00—16:00 English learning Prof.G.White Would you lke to improve your English? This is for middle school students (10 weeks) | Friday 19:00—20:30 Painting Miss Yang Would you like to learn painting? It is for beginners Only (6weeks) | Sunday 9:00—10:00答案为 Swimming Club coach: Mr Brown Like swimming? Want to swim as fast as a dolphin? Come to the club (9 weeks) |
1.Prof,Gwhite teaches middle school students English.
A.in the afternoon B.in the morning C.in the evening
2.Miss yang’s painting class is just for________.
A.artist B.middle school students C.beginners
3.Mr Brown is the coach of .
A.a swimming club B.a dolphon C.a painting club
4.If you like swimming ,ou have to learn it for________
A.ten weeks B.nine weeks C.six weeks
5.You have to learn painting every Friday for .
A.two weeks B.nine weeks C.six weeks
八年级英语阅读理解中等难度题查看答案及解析
书面表达
你的英语非常优秀, 学校请你和七年级的同学做一次英语学习经验交流。请根据下列提示,写一份80词左右的发言稿。
提示:
1.When did you begin to learn English?
2.Why do you like English?
3.How do you study English well?
4.take part in/join, follow the tape, keep a diary in English, remember words ...
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八年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
学校正在开展以“忆过去,谈现在,想未来”为主题的英语演讲比赛。假设你是李磊,请根据表格内容写一份演讲稿。
注意:
(1) 短文必须包括表格中所有内容,可适当增加细节;
(2) 关于未来的“hobby or plan”至少写 2 条;
(3) 词数:80—100,开头已给出,不计入总字数。
Hello, I’m Li Lei._________________________________________________________________
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八年级英语材料作文中等难度题查看答案及解析
书面表达
请你根据下表中所提供的信息以“Learn to express thanks”为题,用英语写一篇演讲稿。
背景 | 1.认为上中学时吃好穿好是应该的 2.走向社会后没有感恩意识 3. 行为方式令人担忧 |
学会感恩 | 1.感谢社会提供良好的教育机会 2.感谢父母...... 3.感谢老师...... 4....... |
小词典:enter society进入社会sense of thanks感恩意识
要求:1.短文应包括所提供的所有内容,可以适当发挥,不要简单翻译。
2.词数:90词左右。开头结尾已给出,不计入总词数。
3.演讲稿中不得提及所在学校及本人姓名。
Good morning, boys and girls! The topic of my speech today is “Learn to express thanks”…
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