校刊“文学形象我来评”栏目向同学们征稿，请你从下面给出的三个人物中任选一位进行点评，向该栏目投稿。（不超过60字）（6分）
①凤姐（《林黛玉进贾府》） ②祥林嫂（《祝福》） ③桑地亚哥（《老人与海》）
高一语文语言应用中等难度题
校刊“文学形象我来评”栏目向同学们征稿，请你从下面给出的三个人物中任选一位进行点评，向该栏目投稿。（不超过60字）
王熙凤（《林黛玉进贾府》） 祥林嫂（《祝福》） 桑地亚哥（《老人与海》）
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校刊“文学形象我来评”栏目向同学们征稿，请你从下面给出的三个人物中任选一位进行点评，向该栏目投稿。（不超过60字）
王熙凤（《林黛玉进贾府》） 祥林嫂（《祝福》） 桑地亚哥（《老人与海》）
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校刊“文学形象我来评”栏目向同学们征稿，请你从下面给出的三个人物中任选一位进行点评，向该栏目投稿。（不超过60字）（5分）
凤姐（《林黛玉进贾府》） 祥林嫂（《祝福》） 桑地亚哥（《老人与海》）
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校刊“文学形象我来评”栏目向同学们征稿，请你从下面给出的三个人物中任选一位进行点评，向该栏目投稿。（不超过60字）（6分）
①凤姐（《林黛玉进贾府》） ②祥林嫂（《祝福》） ③桑地亚哥（《老人与海》）
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请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一个，并陈述理由。要求：对所选的人物或形象进行比较，不可出现常识错误，字数不超过100个字。
第一组：孟子与庄子 第二组：项羽与刘邦
第三组：李白与杜甫 第四组：林黛玉与薛宝钗
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下面一则征稿启事在语言表达、标点等方面有五处不当，请指出并予以修改。（5分）
征稿启事
《憩园》是我校文学社自办的期刊，它的发展离不开同学们的大力支持，所以本刊诚邀同学们踊跃投稿，同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从下学期开始，本刊将增设下列栏目：《真我风采》、《热点评说》、《校园律动》等。希望同学们不要敬谢不敏。
来稿要求：严禁抄袭，但可以是公开发表过的；体裁、题材不限，字数在800左右；请写清作者姓名及所在班级。
稿件斧正后请投入《憩园》编辑部邮箱（qiyuantg@yahoo.com）或直接送校刊总编王老师处。
《憩园》编辑部
2012年5月7日
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下面是湘南中学《映湘南》编辑部的征稿启事的草稿内容，其中表达得体的一项是（ ）
A. 《映湘南》是我校文学社自办的期刊，它的发展离不开同学们的大力支持。
B. 本学期十月份开始，本刊将增设“真我风采” “热点评说”栏目，欢迎同学们惠赠稿件。
C. 同时，本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。
D. 欢迎同学们踊跃投稿，希望同学们不要敬谢不敏。
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经典文学形象述评。请根据示例，从下面所给的作品中选取一个人物形象，先用简洁的语言概述其行状（不求全面，不超过40字），再对该形象的特点、作用或意义进行个性化评价（不超过40字）。
备选作品：
《红楼梦》（曹雪芹）、《三国演义》（罗贯中）、《水浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）、《鲁滨逊漂流记》（笛福）、《哈姆莱特》（莎士比亚）、《复活》（托尔斯泰）、《巴黎圣母院》（雨果）
形象述评示例：
《复活》中迷失本性的聂赫留朵夫千方百计营救被自己始乱终弃、深深伤害过的喀秋莎，表现出强烈的自我救赎的愿望，也让自己“复活”，成长为揭露俄国贵族罪行的叛逆者。
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经典文学形象述评。请根据示例，从下面所给的作品中选取一个人物形象，先用简洁的语言概述其行状，再对该形象的特点、作用或意义进行个性化评价（不超过80字）。
备选作品：《红楼梦》（曹雪芹）、《三国演义》（罗贯中）、《水浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）、《鲁滨逊漂流记》（笛福）、《哈姆莱特》（莎士比亚）、《复活》（托尔斯泰）、《巴黎圣母院》（雨果）
形象述评示例：《复活》中迷失本性的聂赫留朵夫千方百计营救被自己始乱终弃、深深伤害过的喀秋莎，表现出强烈的自我救赎的愿望，也让自己“复活”，成长为揭露俄国贵族罪行的叛逆者。
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经典小说总是为我们呈现一个个鲜活的人物形象，他（她）有着鲜明的个性特征。请你从《边城》《欧也妮·葛朗台》中任选一个人物，加以描述并做简要点评。要求：符合原著内容，条理清晰。150字左右。
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