阅读下面的诗歌，完成下列小题。
夜书所见 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织注，夜深篱落一灯明。
【注】：促织，蟋蟀。
（1）这首诗的体裁是（________________________）
（2）古人写诗非常讲究“炼字”，你认为第一句中哪个字最传神？请简要分析。
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（3）这首诗的后两句作者是怎样抒发感情的？请简要赏析。
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阅读下面的诗歌，完成各题。
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织注，夜深篱落一灯明。
（注）：促织，蟋蟀。
（1）这首诗的体裁是（ ）
（2）古人写诗非常讲究“炼字”，你认为第一句中哪个字最传神？请简要分析。
（3）这首诗的后两句作者是怎样抒发感情的？请简要赏析。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
夜书所见 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织注，夜深篱落一灯明。
【注】：促织，蟋蟀。
（1）这首诗的体裁是（________________________）
（2）古人写诗非常讲究“炼字”，你认为第一句中哪个字最传神？请简要分析。
__________________________________________________________________________________
（3）这首诗的后两句作者是怎样抒发感情的？请简要赏析。
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阅读下面一首宋诗,然后回答下列小题。
夜 书 所 见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织①, 夜深篱落一灯明。
注：①挑：捉；促织：俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐儿。
1.诗歌一、二两句是怎样表现“客情”的？试对此作简要分析。
2.结合全诗看,三、四两句主要运用了什么表现手法？有什么作用？
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阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分）
夜书所见 （宋·叶绍翁）
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
1.请简述诗歌的三、四两句所表现的内容。（3分）
2.这首诗歌运用了多种艺术手法，请就其中的一种手法，结合相关诗句做具体分析。（4分）
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阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分）
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
1.请简述诗歌的三、四两句所表现的内容。（3分）
2.这首诗歌运用了多种艺术手法，请就其中的一种手法，结合相关诗句做具体分析。（4分）
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阅读下面这首诗，然后回答问题。
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
1.请简述诗歌的三、四两句所表现的内容。
2.这首诗歌运用了多种艺术手法，请就其中的一种手法，结合相关诗句做具体分析。
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阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8分）
古歌(汉乐府)
秋风萧萧愁杀人。 出亦愁，入亦愁。 座中何人，谁不怀忧？令我白头。
胡地多飙风，树木何修修！ 离家日趋远，衣带日趋缓。心思不能言，肠中车轮转。
1.这首诗抒发了怎样的思想感情？(2分)
答：
2.这首诗是怎样表现“愁”的？请结合诗句分析一下。(6分)
答：
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阅读下面这首诗，然后回答问题。
秋日酬王昭仪
汪元量①
愁到浓时酒自斟，挑灯看剑泪痕深。
黄金台愧少知已②，碧玉调将空好音③。
万叶秋风孤馆梦，一灯夜雨故乡心。
庭前昨夜梧桐雨，劲气萧萧入短襟④。
注释：①汪元量：南宋末人，以善琴供奉内廷。南宋亡，汪元量与王昭仪俱被掳北去。 ②黄金台：在今河北易县东南十八里,燕昭王置千金于其上,以延天下士,遂以为名。③碧玉：“碧玉歌者，宋汝南王所作也。碧玉，汝南王妾名。”（《乐苑》） ④劲气：寒气。
1.“愁”是这首诗的诗眼，诗的首联、颔联是如何表现这种浓愁的？（4分）
2. 诗的后两联使用了什么表现手法？请结合全诗分析作者的思想感情。（6分）
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秋日酬王昭仪
汪元量①
愁到浓时酒自斟，挑灯看剑泪痕深。
黄金台愧少知已②，碧玉调将空好音③。
万叶秋风孤馆梦，一灯夜雨故乡心。
庭前昨夜梧桐雨，劲气萧萧入短襟④。
注释：
①汪元量：南宋末人，以善琴供奉内廷。南宋亡，汪元量与王昭仪俱被掳北去。
②黄金台：在今河北易县东南十八里,燕昭王置千金于其上,以延天下士,遂以为名。
③碧玉：“碧玉歌者，宋汝南王所作也。碧玉，汝南王妾名。”（《乐苑》）
④劲气：寒气。
1.“愁”是这首诗的诗眼，诗的首联、颔联是如何表现这种浓愁的？（5分）
2.诗的后两联使用了什么表现手法？表现了作者什么样的情感？（6分）
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阅读下面的材料，按要求完成作文。
自然界的草木荣枯常引起人们的诸多感慨。“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，曼舞的黄叶展示着秋的衰飒。“野火烧不尽，春风吹又生”，荒野的草显示着无尽的生命力。“无边落木萧萧下”，“霜叶红于二月花”，……一片树叶，一株小草，短暂一生，令人感慨系之。
请以“一草一木总关情”为话题写一篇记叙文。
要求：①自选角度；②自定立意；③文体正确；④不得抄袭；⑤不盲目抒情，不无病呻吟。
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