阅读下面这首诗，完成下列小题。
早寒有怀
（唐）孟浩然
木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。
1.本诗作于______（季节），首联通过_______意象照应了题目中的“早寒”。
2.全诗情景交融，寄寓着作者心中复杂的感情。请结合全诗作简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗，完成下列小题。
早寒有怀
（唐）孟浩然
木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。
1.本诗作于______（季节），首联通过_______意象照应了题目中的“早寒”。
2.全诗情景交融，寄寓着作者心中复杂的感情。请结合全诗作简要分析。
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阅读下面这首诗，完成下题。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。
1.从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节？
2.“我家襄水曲，遥隔楚云端”中“遥隔”有何内涵？透露出了作者怎样的心情？
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阅读下面这首诗，完成各题。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
1.从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节？
2.“我家襄水曲，遥隔楚云端”中“遥隔”有何内涵？透露出了作者怎样的心情？
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阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
早寒有怀
孟浩然
木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津①欲有问，平海夕漫漫。
注：①迷津：化用《论语·微子》孔子让子路问津的典故。
（1）这首诗是怎样围绕“早寒”来写的？（4分）
（2）本诗表现了作者怎样的思想情感，试作简要分析。（4分）
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阅读下面这首诗，然后回答问题。
早寒江上有怀
（唐）孟浩然
木落雁南渡，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津①欲有问，平海夕漫漫。
[注]①《论语·微子》有孔子命路向长沮、桀溺问津的典故，两人不说津（渡口）的所在，反而讥笑孔子栖栖惶惶，奔走四方，以求被任用，引出了孔子的一番慨叹。
（1）请合理补充相关成分，说说首联的意思。
（2）本诗尾联说“欲有问”，作者想要问什么？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。
1.从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节？
2.“我家襄水曲，遥隔楚云端”中“遥隔”有何内涵？透露出了作者怎样的心情？
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阅读下面这首唐诗，完成问题。
早寒有怀①
孟浩然
木落雁南度， 北风江上寒。
我家襄水②曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽， 归帆天际看。
迷津欲有问③，平海夕漫漫。
【注】 ①当时作者漫游在长江下游一带。 ②襄水，古属楚国。
③《论语·微子》有孔子命子路向长沮、桀溺问津（渡口），两人不说津的所在，反而讥笑孔子栖栖遑遑，奔走四方，以求见用，引出孔子的一番慨叹。
1.题为“早寒有怀”，诗人是如何写出“早寒”特点的？请结合首联简要赏析。（4分）
2.本诗颈联、尾联分别用了什么表现手法，抒发了诗人什么样的情感？（6分）
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阅读下面这首唐诗，然后完成下面题目。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。
迷津欲有问①，平海夕漫漫。
【注】①《论语·微子》有孔子命子路向长沮、桀溺问津，两人不说津（渡口）的所在，反而讥笑孔子栖栖遑遑，奔走四方，以求得到重用，引出孔子的一番慨叹。
1.本诗首联“木落雁南度，北风江上寒。”选取了哪些意象？所描绘的景象有怎样的特征？
2.本诗颈联、尾联（即最后两联），诗人抒发了什么样的情感？请结合诗句分析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面题。
早寒有怀①
孟浩然
木落雁南渡，北风江上寒。 我家襄水②曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。
（注）①作者漫游长江下游一带的作品。 ②襄水：古属楚国。
1.诗中借助哪些意象写出了“早寒”特点？试具体分析。
2.诗中颔联和颈联是如何抒发作者的思乡之情的？请简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成后面的题目。（8分）
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。
迷津①欲有问，平海夕漫漫。
【注】迷津：迷失方向，找不到渡口，是用《论语·微子》孔子使子路问津的典故。
1.诗题为《早寒有怀》，诗人是如何写出“早寒”特点的？请结合首联简要赏析。( 4分)
2.本诗颈联、尾联抒发了诗人什么样的感情？请简要赏析。( 4 分)
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