下列对这首诗理解和欣赏有误的一项是( )
A. 第一、二句描绘了一幅荷叶与罗裙,荷花与脸庞相互辉映、和谐美妙的图画。
B. 第三句中一个“乱”字,写出采莲女融入荷叶、荷花丛中,若隐若现,画面充满动感。
C. 诗人始终让采莲女明显地出现在画面上,使得这首诗意境更加优美。
D. 全诗语言生动活泼,形象传神地表现出采莲女天真烂漫、朝气蓬勃的性格。
七年级语文诗歌鉴赏简单题
下列对这首诗理解和欣赏有误的一项是( )
A. 第一、二句描绘了一幅荷叶与罗裙,荷花与脸庞相互辉映、和谐美妙的图画。
B. 第三句中一个“乱”字,写出采莲女融入荷叶、荷花丛中,若隐若现,画面充满动感。
C. 诗人始终让采莲女明显地出现在画面上,使得这首诗意境更加优美。
D. 全诗语言生动活泼,形象传神地表现出采莲女天真烂漫、朝气蓬勃的性格。
七年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
下面这两首诗都是咏荷诗,表达的情感有何不同?请结合诗歌内容简要分析。
采莲曲
唐·王昌龄
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
赠荷花
唐·李商隐
世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。
惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。
此花此叶常相映,翠减红衰愁杀人。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成后面题目。(4分)
秋凉晚步
杨万里
秋气堪悲未必然,轻寒正是可人①天。
绿池落尽红蕖②却,荷叶犹开最小钱。
【注】①可人:合人意。②蕖:荷花。
1.发挥想象,用自己的语言描绘诗句“绿池落尽红蕖却,荷叶犹开最小钱”呈现的画面。(2分)
2.诗歌中表达了作者怎样的情感?(2分)
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
下列对课文理解有误的一项是( )
A. 本文作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点,描绘出一幅幅济南特有的动人美景。
B. 文中描绘了如下几幅图画:阳光下济南全景;冬日山景;清亮的水色。
C. 作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时,巧妙地运用了表示色彩的词语和确切的比喻、拟人,描绘出济南冬天的景色,流露出自己的赞美之情。
D. 文章开头,作者以自己的亲身感受,通过三组对比,反衬出北平、伦敦、热带地区三处令人讨厌的气候。
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列对课文内容理解有误的一项( )
A.《春》按盼春、绘春、赞春的顺序,着重描绘了五幅图画:春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。
B.《济南的冬天》在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时,巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人,描绘出济南冬天的景色,流露出自己的赞美之情。
C.《秋天的怀念》表达了作者对母亲的深切怀念以及“子欲养而亲不待”的悔恨、歉疚。
D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》是一篇回忆童年生活的小说。
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
(题文)对课文《济南的冬天》理解有误的一项是 ( )
A. 作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的美景。
B. 文中描绘了如下几幅图画:阳光下济南全景、冬日山景、清亮的水色。
C. 作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时,巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人,描绘出济南冬天的景色,流露出自己的赞美之情。
D. 文章开头,作者以自己的亲身感受,通过三组对比,反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。
七年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
(3分)浣溪沙 宋 苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
下列对这首诗的理解和欣赏有误的一项是( )(3分)
A. 从表达方式上看,上片写景,描绘清新明丽的春景,又带有作者当时丝丝的落寞。下片议论,表达出词人老当益壮、自强不息的精神和乐观豪迈、锐意进取的人生态度。
B.“休将白发唱黄鸡”一句巧妙化用了唐代诗人白居易的诗句“听唱黄鸡与白日”,恰到好处地表达了苏轼对世事匆促、人生易老的感慨。
C.“ 萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓“鸟鸣山更幽”,突出了环境的静谧。
D.全诗语言浅显,音韵和谐,情、景、理交融。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
对课文理解有误的一项是
A.作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的美景。 |
B.文中描绘了如下几幅图画:阳光下济南全景;冬日山景;清亮的水色。 |
C.作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时,巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人,描绘出济南冬天的景色,流露出自己的赞美之情。 |
D.文章开头,作者以自己的亲身感受,通过三组对比,反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。 |
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
次北固山下【唐】王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
下列对这首诗理解和欣赏有误的一项是( )
A.首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
B.诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。
C.颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的理趣。
D.尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列表述有误的一项是( )
A. 《秋天的怀念》除了表达母子情深,更多的是表达对母亲的忏悔与怀念。
B. 《散步》一文体现了中国传统家庭的温馨亲情。
C. 《金色花》表现了母子之爱以及母爱的美好与无私。
D. 《荷叶·母亲》借荷叶对荷花的呵护赞美了无私的母爱。
七年级语文选择题简单题查看答案及解析