潜水艇里水兵常用过氧化钠作为提供氧气的物质．某学生查阅过氧化钠的相关资料如下：过氧化钠是一...

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潜水艇里水兵常用过氧化钠作为提供氧气的物质．某学生查阅过氧化钠的相关资料如下：
过氧化钠是一种淡黄色粉末状固体．熔点460℃，沸点657℃，它具有较强的氧化性，能与水反应，生成氢氧化钠和氧气，也能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．
请根据上述材料回答以下问题：
（1）过氧化钠的物理性质有______（答一点即可，下同），过氧化钠的化学性质是______．
（2）从上述资料选取一个化学反应，写出该反应的文字表达式：______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
（6分）为避免被敌方发现，潜艇经常会长时间下潜到海洋的深处隐蔽接敌。艇
内战斗人员常用过氧化钠作为供氧剂。某同学查阅过氧化钠的相关资料如下：
过氧化钠是一种淡黄色粉末状固体，熔点460℃，沸点657℃。它具有较强的氧化性，能与水反应生成氢氧化钠和氧气，也能与二氧化碳发生反应生成碳酸钠和氧气。
请根据上述材料回答以下问题：
（1）过氧化钠的物理性质有__________________________（答一点即可，下同）；过氧化钠的化学性质有_________________________________。
（2）写一个涉及过氧化钠参与反应的文字表达式：________

九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
为避免被敌方发现，潜艇经常会长时间下潜到海洋的深处隐蔽接敌。艇内战斗人员常用过氧化钠作为供氧剂。某同学查阅过氧化钠的相关资料如下：
过氧化钠是一种淡黄色粉末状固体，熔点460℃，沸点657℃。它具有较强的氧化性，能与水反应生成氢氧化钠和氧气，也能与二氧化碳发生反应生成碳酸钠和氧气。
请根据上述材料回答以下问题：
（1）过氧化钠的物理性质有__________________________（答一点即可，下同）；
过氧化钠的化学性质有_________________________________。
（2）写一个涉及过氧化钠参与反应的文字表达式：________。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
为避免被敌方发现，潜艇经常会长时间下潜到海洋的深处隐蔽接敌．艇内战斗人员常用过氧化钠作为供氧剂．某同学查阅过氧化钠的相关资料如下：
过氧化钠是一种淡黄色粉末状固体，熔点460℃，沸点657℃．它具有较强的氧化性，能与水反应生成氢氧化钠和氧气，也能与二氧化碳发生反应生成碳酸钠和氧气．
请根据上述材料回答以下问题：
（1）过氧化钠的物理性质有________（答一点即可，下同）；
过氧化钠的化学性质有________．
（2）写一个涉及过氧化钠参与反应的文字表达式：________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

学生对实验室内的一包淡黄色粉末发生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动．
【查阅资料提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？
①硫是淡黄色粉末，不溶于水；②过氧化钠（Na₂O₂）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成氢氧化钠（NaOH）和一种气体，氢氧化钠可溶于水．
【猜想与探究】
猜想（1）：淡黄色粉末可能是：a．硫；b．过氧化钠；c．硫和过氧化钠的混合物．
探究：过氧化钠与水反应的生成物的成分．
猜想（2）：过氧化钠与水反应生成的气体可能是a氢气；b______；小明认为该气体不可能是氢气，理由是______
【实验与结论】

	实验操作	实验现象	实验结论
猜想（1）	在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再加入足量的蒸馏水	______	猜想a、c不成立，猜想b成立．
猜想（2）	______	______	生成物中的气体是______

【继续探究】小组的同学查阅资料后发现过氧化钠还能作为供氧剂，对此大家产生了浓厚兴趣，大家讨论认为可能是CO₂在常温下能与过氧化钠反应有关，于是设计如图所示的装置继续实验探究．

实验操作	实验现象	实验结论
①将CO₂从a口处通入装置内，再把带火星的木条放在装置b口处	木条复燃	CO₂在常温下能与过氧化钠反应，该反应的化学方程式为：______
②取出充分反应后的固体生成物于试管中，往试管内滴加稀盐酸，将生成的氢气通入澄清石灰水中	有气泡产生石灰水变浑浊	CO₂在常温下能与过氧化钠反应，该反应的化学方程式为：______

【交流比较】与我们学过的制氧气方法相比，常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是（从两个不同角度回答）：______、______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色粉末，可作为潜水艇的供氧剂。人呼出气体的主要成分有氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气，二氧化碳和水能分别与Na2O2反应生成氧气。为了探究Na2O2在潜水艇中反应后的物质，小明同学设计了如图1所示的模拟实验。请回答：
（1）检验C中是否盛满氧气的方法是_____。
（2）取少量反应后干燥管中的固体样品配制成溶液没有气体产生。
①取一定量（2）中溶液先滴加过量的BaCl2溶液，产生的现象是有白色沉淀生成，相关反应的化学方程式为_____。过滤、测得滤液的pH＞7，操作方法是_____，向溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变为_____色。
②写出过氧化钠分别与水和二氧化碳反应的化学方程式_____。
（3）另取一定量（2）中溶液向其中逐滴滴加稀盐酸产生气体的质量与加入稀盐酸的质量的关系如图2所示。
①请解释开始滴加稀盐酸时没有产生气体的原因_____。
②计算该样品中碳酸钠的质量_____。

九年级化学综合题困难题查看答案及解析
有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。淡黄色固体是什么？某兴趣小组对其成分进行了探究。
（查阅资料）（1）硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水，燃烧生成刺激性气味有毒SO2。
（2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应放出O2。
（实验设计）方案1：取少量该固体粉末于试管中，加5mL水，振荡并观察现象。
方案2：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。
（小组交流）经过讨论决定采用方案1，其理由是______（选填字母）。
A．操作简单　　 B．无实验污染　　 C．节约能源
（实验验证）如图，将淡黄色粉末加入试管中观察到的现象是：试管中____，烧杯中出现气泡，说明____。
（实验结论）该淡黄色粉末是过氧化钠。

九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。兴趣小组对其成分进行了探究。
【提出问题】淡黄色固体是什么？
【查阅资料】（1）硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水，燃烧生成刺激性气味的有毒气体。
（2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应放出气体。
【设计实验】
方案一：取少量该固体粉末于试管中，加5mL水，振荡并观察现象。
方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。
经过讨论，兴趣小组决定采用方案一，其理由是　　　　　　　　（选填字母）。
A．操作简单　　　 B．无实验污染　　　 C．节约能源
【实验验证】用右图装置实验，将淡黄色粉末加入试管中
①若无现象，则此粉末为　　　　　　　，
②若淡黄色粉末为过氧化钠，可观察到试管中的现象是　　　　　　　，烧杯中出现气泡，说明　　　　　　　。
【实验结论】实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。
【问题讨论】兴趣小组通过讨论，认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成O2。你可采用　　　　　　　操作加以验证。

九年级化学探究题困难题查看答案及解析
有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。兴趣小组对其成分进行了探究。
（提出问题）淡黄色固体是什么？
（查阅资料）(1)硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水，燃烧生成刺激性气味的有毒气体。
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与水反应放出气体。
（设计实验）
方案一：取少量该固体粉末于试管中，加5mL水，振荡并观察现象。
方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。
经过讨论，兴趣小组决定采用方案一，其理由是________________(选填字母)。
A．操作简单　　　 B．无实验污染　　　 C．节约能源
（实验验证）用下图装置实验，将淡黄色粉末加入试管中①若无现象，则此粉末为__________；
②若淡黄色粉末为过氧化钠，可观察到：试管中的现象是________；烧杯中出现气泡，说明_____________。
（实验结论）实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。
（问题讨论）联想到学过的知识，小明判断反应生成了氢氧化钠(NaOH)和一种无色气体，并对生成的气体成分提出了以下3种假设：a．气体是CO；b．气体是H2；c．气体是O2
①小组其他同学一致认为该气体不可能是CO，理由是________。小张同学运用书写化学方程式的相关知识，认为也不可能是H2，理由是________。
②兴趣小组通过讨论，认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成O2。请设计简单实验加以验证：______________。(只要写出实验操作即可)
③写出过氧化钠与水反应的化学方程式：_________。

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。兴趣小组对其成分进行了探究。
（提出问题）淡黄色固体是什么？
（查阅资料）(1)硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水，燃烧生成刺激性气味的有毒气体。
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与水反应放出气体。
（设计实验）
方案一：取少量该固体粉末于试管中，加5mL水，振荡并观察现象。
方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。
经过讨论，兴趣小组决定采用方案一，其理由是________________(选填字母)。
A．操作简单　　　 B．无实验污染　　　 C．节约能源
（实验验证）用下图装置实验，将淡黄色粉末加入试管中①若无现象，则此粉末为__________；
②若淡黄色粉末为过氧化钠，可观察到：试管中的现象是________；烧杯中出现气泡，说明_____________。
（实验结论）实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。
（问题讨论）联想到学过的知识，小明判断反应生成了氢氧化钠(NaOH)和一种无色气体，并对生成的气体成分提出了以下3种假设：a．气体是CO；b．气体是H2；c．气体是O2
①小组其他同学一致认为该气体不可能是CO，理由是________。小张同学运用书写化学方程式的相关知识，认为也不可能是H2，理由是________。
②兴趣小组通过讨论，认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成O2。请设计简单实验加以验证：______________。(只要写出实验操作即可)
③写出过氧化钠与水反应的化学方程式：_________。

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析