课内语段阅读（12分，选择题每题3分）夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡...

阅读下面文段，完成下列题目（选择题每题1分，翻译每题3分。共21分）：

（一）夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。　　 第2页 共5页

（二）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。《荆轲刺秦王》

1.下列画横线的字词解释正确的一项：(　　　　　　 )

A、且君尝为晋君赐矣　 赐：赏赐　　　　　 B、既东封郑、又欲肆其西封 肆：扩展、延伸

C、士皆瞋目　 瞋：眼睛斜视的样子　　　　 D、 於是荆轲遂就车而去 就车：跟着车子跑

2.与例句句式相同的一项是：（　　　　 ）

例句：夫晋，何厌之有？

A、夜缒而出，见秦伯。　　　　　　　　　　　 B、而燕国见陵之耻除矣。

C、大王来何操？　　　　　　　　　　　　　　　 D、秦王购之金千金，邑万家。

3. 下列各组句子，画横线的词意思用法相同的一项是：

A、阙秦以利晋，唯君图之　　　　　　　　　　 项伯乃夜驰之沛公军

B、焉用亡郑以陪邻　　　　　　　　　　　　　　 具告以事

C、使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还　　　　　 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期

D、朝济而夕设版焉　　　　　　　　　　　　　　 于是荆轲遂就车而去

4.与例句中意思相同的一项是：（　　　　 ）

(烛之武)辞曰：“臣之壮也，犹不如人。……”

A、大礼不辞小让　　　　　　　　　　　　　　　　　 B、人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

C、臣死且不避，卮酒安足辞　　　　　　　　　　 D、今太子迟之，请辞别矣　

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阅读下面的文言文，完成小题。（共 11分，选择题每小题2分）

甲文：

夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。

(选自《烛之武退秦师》)

乙文：

晋焚楚军，火数日不息，文公叹。左右曰：“胜楚而君犹忧，何？”文公曰：“吾闻能战胜安者唯圣人，是以惧。且子玉犹在，庸可喜乎！”子玉之败而归，楚成王怒其不用其言，贪与晋战，让责子玉，子玉自杀。晋文公曰：“我击其外，楚诛其内，内外相应。”于是乃喜。

……

七年，晋文公、秦穆公共围郑，以其无礼于文公亡过时，及城濮时郑助楚也。围郑，欲得叔瞻。叔瞻闻之，自杀。郑持叔瞻告晋。晋曰：‘必得郑君而甘心焉。’郑恐，乃间令使谓秦穆公曰：‘亡郑厚晋，于晋得矣，而秦未为利。君何不解郑，得为东道交？’秦伯说，罢兵。晋亦罢兵。

(选自《史记·晋世家》)

1.对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（    ）

2.下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是（    ）

3.下列跟例句活用情况相同的一项是（   ）

例句：共其乏困，君亦无所害

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)

①夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封。(3分)

②君何不解郑，得为东道交？（2分）

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阅读下面的文言文，完成文后各题。（22分，选择题每小题3分）

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1.对下列句子中加点词的解释，错误的一项是（　　 ）

A．若亡郑而有益于君　　　　　　　　 亡：使……灭亡

B．夫晋，何厌之有　　　　　　　　　 厌：厌烦

C．行李之往来，共其乏困　　　　　 行李：出使的人

D．阙秦以利晋，唯君图之　　　　　 阙：侵损，削减
2.．下列各项中，对句中加点词语的用法和意义判断正确的一项是（　　 ）

（1）夜缒而出　　　　　　　　 （2）倚柱而笑　　　　

（3）邻之厚，君之薄也　　　　 （4）将焉取之　　　　

A．（1）与（2）的“而”相同，（3）与（4）的“之”不同

B．（1）与（2）的“而”相同，（3）与（4）的“之”相同

C．（1）与（2）的“而”不相同，（3）与（4）的 “之”不同

D．（1）与（2）的“而”不相同，（3）与（4）的“之”相同
3.与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是（　　 ）

A．马之千里者　　　　　　　　　　　　　 B．秦王购之金千斤，邑万家

C．而燕国见陵之耻除矣　　　　　　　　 D．何陋之有
4.烛之武劝说秦伯退师的理由，表述有错误的一项是（　 ）

A．秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国，这实际上是很困难的事。

B．相邻的晋国实力雄厚了，实际上自己的力量就削弱了，保留下郑国对秦也是会有好处的。

C．秦对晋侯有过恩赐，但晋侯回国后就违背承诺，并迅速筑墙拒守。

D．如让晋占领了郑，那么他们还要扩张势力，势必危及秦的安全，这种损秦肥晋的做法，实不足取。
5.将下面的文言文翻译成现代汉语。（共10分）

①若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（4分）

②愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县。（3分）

③今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？（3分）

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课内语段阅读（12分，选择题每题3分）

夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1. 下列各组句子中，全都含有通假字的一组是　　　　 （　　　 ）

A．共其乏困　　 　　　　　 　　　　　　　　 四海之大，有几人欤

B．敛赀财以送其行　　　　 　　　　　　　　 拜送书于庭

C．得间奔真州　　　　 　　 　　　　　　　　 独五人之皦皦

D．相如度秦王特以诈详为予赵城　　　　　 欲流之远者，必浚其泉源
2.下列划线词用法归类正确的一项是　　　　 （　　　 ）

①焉用亡郑以陪邻　 ②既东封郑　 ③舍相如广成传舍　 ④乃使其从者衣褐　 ⑤夜缒而出　 ⑥卒廷见相如　 ⑦大王必欲急臣　 ⑧蔺相如前曰　 ⑨乐盘游

A．①②⑦/③⑤/④⑥⑧/⑨　　　　　　　　　　 B．①②⑦/③④/⑤⑥⑧/⑨

C．①②⑨/④⑧/③⑤⑥/⑦　　　　　　　　　　 D．①/②⑦⑨/③④⑥/⑤⑧
3. 下列各句中文言句式与例句同类的一项是　　　　　 （　　　 ）

例句：夫晋，何厌之有？

A．缙绅而能不易其志者　　　　 B．日与北骑相出没于长淮间

C．何以知之　　　　　　　　　　　 D．死生，昼夜事也
4.下列句子对课文内容分析不正确的一项是　　　　　 （　　　 ）

A．《烛之武退秦师》一文篇幅虽然短小，但故事却有头有尾，层次井然。情节波澜迭起，曲折有致。烛之武在夜间“缒而出”，用一番动人的言辞说服了秦伯，这是故事的高潮。

B．文章开篇就造成一种紧张的气氛：秦晋两大国联合起来围攻郑国，战争如箭在弦上，一触即发，为下文烛之武临危受命埋下伏笔。

C．烛之武临危受命。他在郑伯一番诚意和透彻的分析下，抛开个人感伤和利益，承担起关系国生死存亡的重任，体现烛之武的深明大义。

D．本段是说退秦师的关键。烛之武站在秦国的立场上说话，从灭亡郑国和保全郑国两个角度，苦苦哀求秦穆公，最终让秦穆公意识到晋强会危秦，于是与郑国订立了盟约，乃至帮助郑国。

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阅读下面文段，回答小题。（19分，选择9分翻译10分）

夜缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

1.选出下列划线字注音有误的一项：(     )

A夜缒而出   zhuì  B共其乏困   gòng  C秦伯说  yuè  D使杞子、逢孙、杨孙戍之  páng

2.下列各句中划线词的解释，错误的一项：

A焉用亡郑以陪邻           陪：增加

B既东封郑，又欲肆其西封   肆：延伸，扩张

C朝济而夕设版焉           　　济：救济

D阙秦以利晋              　　 阙：侵损，削减

3.与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：（  ）

A马之千里者      B是寡人之过也    C邻之厚，君之薄也     D何陋之有

4.翻译下面两句话。

①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

②既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

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阅读《烛之武退秦师》节选，完成下面后面题。（14分）

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞之、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

1.下列句子中“其”字用法不同其他三项的是（　　 ）（2分）

A、以其无礼于晋　　　　 B、吾其还也

C、君知其难也　　　　　　 D、又欲肆其西封

2.下面“之”的用法归类正确的一项是（　　 ）（2分）

①臣之壮也，犹不如人　 ②是寡人之过也　　　 ③邻之厚，君之薄也

④行李之往来。共其乏困　 ⑤阙秦以利晋，唯君图之　　 ⑥微夫人之力不及此

A、①③④/②⑥/⑤　　　　 B、①②/③⑥/④⑤

C、①④/②③⑥/⑤　　　　 D、①⑤/②⑥/③④

3.下面四个句子中，与例句句式一致的一项是（　　 ）（2分）

例：夫晋，何厌之有

A、邻之厚，君之薄也　　　 B、噫，微斯人，吾谁与归

C、以其无礼于晋　　　　　　 D、竖子不足与谋

4.翻译语句（8分）

① 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

② 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

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阅读下面（一）（二）两个语段，完成后面题目。

（一）夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

（二） 仪凤中，有儒生柳毅者，应举下第，将还湘滨。至六七里，鸟起马惊，疾逸道左。又六七里，乃止。 见有妇人，牧羊于道畔。毅怪视之，乃殊色也。毅诘之曰：“子何苦而自辱如是？”妇始楚而谢，终泣而对曰：“贱妾不幸，今日见辱问于长者！”。然而恨贯肌骨，亦何能愧避？幸一闻焉。妾，洞庭龙君小女也。父母配嫁泾川次子。而夫婿乐逸，为婢仆所惑，日以厌薄。舅姑毁黜以至此。"言讫，歔欷流涕，悲不自胜。又曰：“长天茫茫，信耗莫通。心目断尽，无所知哀。闻君将还吴，密通洞庭。或以尺书寄托侍者，未卜将以为可乎？”毅曰：“吾，义夫也。闻子之说，气血俱动，恨无毛羽，不能奋飞，是何可否之谓乎！然而洞庭深水也。惟恐道途显晦，不相通达，致负诚托，又乖恳愿。子有何术可导我邪？”女悲泣且谢，曰：“洞庭之阴，有大橘树焉，乡人谓之‘社橘’。君当解去兹带，束以他物。然后叩树三发，当有应者。因而随之，无有碍矣。幸君子书叙之外，悉以心诚之话倚托，千万无渝！”毅曰：“敬闻命矣。”女遂于襦间解书，再拜以进。东望愁泣，若不自胜。毅深为之戚，乃致书囊中，引别东去。不数十步，回望女与羊，俱亡所见矣。月余到乡，还家，乃访友于洞庭。洞庭之阴，果有社橘。遂易带向树，三击而止。俄有武夫出于波间，再拜请曰：“贵客将自何所至也？”毅不告其实，曰：“走谒大王耳。”武夫揭水止路，引毅以进。夫曰：“此灵虚殿也。”语毕而宫门辟，景从云合，而见一人，披紫衣，执青玉。夫跃曰：“此吾君也！”乃至前以告之。君望毅而问曰：“岂非人间之人乎？”对曰：“然。”因取书进之。洞庭君览毕，以袖掩面而泣曰：“老父之罪，不能鉴听，坐贻聋瞽，使闺窗孺弱，远罹构害。公，乃陌上人也，而能急之。幸被齿发，何敢负德！”须臾，宫中皆恸哭。因命酌互举，以款人事。

（《柳毅传》节选）
1.下列各句中加点词与“越国以鄙远”中的“鄙”的活用类型相同的一项是（3分）（　　 ）

A． 夜缒而出　　　　　　　　　　　 B． 阙秦以利晋　　

C．行李之往来，共其乏困　　　 D．秦伯说，与郑人盟
2.对下列加点词的解释不正确的是（3分）（　 ）

A．妇始楚而谢　　　　　　 楚：凄楚　　　　　　　 B．致负诚托，又乖恳愿　　　 乖：违背

C．语毕而宫门辟　　　　 辟：打开　　　　　　　 D．使闺窗孺弱，远罹构害　　 罹：离开
3.下列各句中“于”的用法与其他三项不同的一项是（3分）　　 （　　 ）

A见有妇人，牧羊于道畔　　　　　　　 B今日见辱问于长者　　　　　

C还家，乃访友于洞庭　　　　　　　　 D 俄有武夫出于波间
4.把文中划线句子翻译成现代汉语（10分）

（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（3分）

（2）或以尺书寄托使者，未卜将以为可乎？（3分）

（3）女遂于襦间解书，再拜以进，东望愁泣，若不自胜。（4分）
5.选文中表现了柳毅什么样的品质？（3分）

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阅读课内文言文，完成下面题目.

（一）

夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

（二）

天下之事以利而合者，亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑，郑将亡矣。烛之武出说秦穆公，立谈之间存郑于将亡，不惟退秦师，而又得秦置戍而去，何移之速也！烛之武一言使秦穆背晋亲郑，弃强援、附弱国；弃旧恩、召新怨；弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心，讵能若是乎？秦穆之于晋，相与之久也，相信之深也，相结之厚也，一怵于烛之武之利，弃晋如涕唾，亦何有⑧于郑乎？他日利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣!

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A. 夜缒而出　　　　　　　 缒：绳索

B. 朝济而夕设版焉　　　 版：筑土墙用的夹版

C. 相信之深也　　　　　　 深：深厚

D. 一怵于烛之武之利　　 怵：恐惧

2.下面加点字词义相同的一项（　　 ）

A. 惟君图之　　　　　　　　　　 不惟退秦师

B. 郑既知亡矣　　　　　　　　　　 立谈之间存郑于将亡

C. 失其所与，不知　 　　　　　　 吾知秦穆必翻然从之矣

D. 使杞子、逢孙、杨孙戍之　　 烛之武一言使秦穆背晋亲郑

3.下面“之”字用法意思相同的一项是（　　 ）

A. 邻之厚，君之薄也　　　　　 此亡秦之续耳

B. 夫晋，何厌之有　　　　　　 项伯乃夜驰之沛公军

C. 将焉取之　　　　　　　　　　 拔剑撞而破之

D. 因人之力而敝之　　　　　　　　 北蛮夷之鄙人

4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 烛之武胆识过人。在秦晋围郑之际，趁着夜色，以绳索拴在腰间沿城墙而下，独自面见秦伯。

B. 烛之武善于辞令。劝说秦伯时，他先是示弱，然后指出攻打郑国的利弊，进而指出晋国的忘恩负义，话里话外都表明自己此次前来是为郑国着想。

C. 晋侯冷静理智。面对秦伯临阵倒戈与属下的激愤，冷静地撤军，离开了郑国。

D. 烛之武凭三寸不烂之舌取得退秦成功，根本原因在于他抓住了秦伯乃逐利之人。

5.翻译下面课内文言文句子

（1） 越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？

（2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

(3)不者，若属皆且为所虏。

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阅读下面（一）（二）两个语段，完成后面题目。

（一）夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

（二） 仪凤中，有儒生柳毅者，应举下第，将还湘滨。至六七里，鸟起马惊，疾逸道左。又六七里，乃止。 见有妇人，牧羊于道畔。毅怪视之，乃殊色也。毅诘之曰：“子何苦而自辱如是？”妇始楚而谢，终泣而对曰：“贱妾不幸，今日见辱问于长者！”。然而恨贯肌骨，亦何能愧避？幸一闻焉。妾，洞庭龙君小女也。父母配嫁泾川次子。而夫婿乐逸，为婢仆所惑，日以厌薄。舅姑毁黜以至此。"言讫，歔欷流涕，悲不自胜。又曰：“长天茫茫，信耗莫通。心目断尽，无所知哀。闻君将还吴，密通洞庭。或以尺书寄托侍者，未卜将以为可乎？”毅曰：“吾，义夫也。闻子之说，气血俱动，恨无毛羽，不能奋飞，是何可否之谓乎！然而洞庭深水也。惟恐道途显晦，不相通达，致负诚托，又乖恳愿。子有何术可导我邪？”女悲泣且谢，曰：“洞庭之阴，有大橘树焉，乡人谓之‘社橘’。君当解去兹带，束以他物。然后叩树三发，当有应者。因而随之，无有碍矣。幸君子书叙之外，悉以心诚之话倚托，千万无渝！”毅曰：“敬闻命矣。”女遂于襦间解书，再拜以进。东望愁泣，若不自胜。毅深为之戚，乃致书囊中，引别东去。不数十步，回望女与羊，俱亡所见矣。月余到乡，还家，乃访友于洞庭。洞庭之阴，果有社橘。遂易带向树，三击而止。俄有武夫出于波间，再拜请曰：“贵客将自何所至也？”毅不告其实，曰：“走谒大王耳。”武夫揭水止路，引毅以进。夫曰：“此灵虚殿也。”语毕而宫门辟，景从云合，而见一人，披紫衣，执青玉。夫跃曰：“此吾君也！”乃至前以告之。君望毅而问曰：“岂非人间之人乎？”对曰：“然。”因取书进之。洞庭君览毕，以袖掩面而泣曰：“老父之罪，不能鉴听，坐贻聋瞽，使闺窗孺弱，远罹构害。公，乃陌上人也，而能急之。幸被齿发，何敢负德！”须臾，宫中皆恸哭。因命酌互举，以款人事。

（《柳毅传》节选）
1.下列各句中加点词与“越国以鄙远”中的“鄙”的活用类型相同的一项是（3分）（　　 ）

A． 夜缒而出　　　　　　　　　　　 B． 阙秦以利晋　　

C．行李之往来，共其乏困　　　 D．秦伯说，与郑人盟
2.对下列加点词的解释不正确的是（3分）（　 ）

A．妇始楚而谢　　　　　　 楚：凄楚　　　　　　　 B．致负诚托，又乖恳愿　　　 乖：违背

C．语毕而宫门辟　　　　 辟：打开　　　　　　　 D．使闺窗孺弱，远罹构害　　 罹：离开
3.下列各句中“于”的用法与其他三项不同的一项是（3分）　　 （　　 ）

A见有妇人，牧羊于道畔　　　　　　　 B今日见辱问于长者　　　　　

C还家，乃访友于洞庭　　　　　　　　 D 俄有武夫出于波间
4.把文中划线句子翻译成现代汉语（10分）

（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（3分）

（2）或以尺书寄托使者，未卜将以为可乎？（3分）

（3）女遂于襦间解书，再拜以进，东望愁泣，若不自胜。（4分）
5.选文中表现了柳毅什么样的品质？（3分）

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课内文言文阅读（10分）

夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？(2)既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

1.解释文中加点字的含义（2分）

(1)鄙：                   （2）陪：

(3)行李：                 （4）乏困：

2.下列加点字用法和意义都相同的一组是(3分)     （     ）

行李之往来                            若亡郑而有益于君，敢以烦执事

A                                           B

君之所知也                                 阙秦以利晋，唯君图之

既东封郑，又欲肆其西封             若不阙秦，将焉取之

C.                                         D、

吾其还也                               朝济而夕设版焉

3.翻译文中画横线的句子（5分）

（1）

________（2分）

（2）________

________（3分）

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