中国的古典名著中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段,回答后面的题。(6分)
行者见说起菩萨,却有三分儿转意道:“兄弟,既这等说,我且不打你,你却老实说,不要瞒我。那唐僧在那里有难,你却来此哄我?”八戒道:“哥哥,没甚难处,实是想你。”
行者骂道:“这个好打的劣货!你怎么还要者嚣?我老孙身回水帘洞,心逐取经僧。那师父步步有难,处处该灾,你趁早儿告诉我,免打!”八戒闻得此言,叩头上告道:“哥啊,分明要瞒着你,请你去的,不期你这等样灵。饶我打,放我起来说罢。”
……
行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩,只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”八戒道:“我说:‘妖精,你不要无礼,莫害我师父!我还有个大师兄,叫做孙行者。他神通广大,善能降妖。他来时教你死无葬身之地!’那怪闻言,越加忿怒,骂道:‘是个甚么孙行者,我可怕他?他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!饶他猴子瘦,我也把他剁碎着油烹!’”行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”行者道:“贤弟,你起来。不是我去不成,既是妖精敢骂我,我就不能不降他,我和你去。老孙五百年前大闹天宫,普天的神将看见我,一个个控背躬身,口口称呼大圣。这妖怪无礼,他敢背前面后骂我!我这去,把他拿住,碎尸万段,以报骂我之仇!报毕,我即回来。”八戒道:“哥哥,正是,你只去拿了妖精,报了你仇,那时来与不来,任从尊意。”
1.本文段节选自《西游记》,作者 ,请用简洁的语言概括本段内容:_________ (2分)
2.根据划线句子理解,回答下面问题。(2分)
“那师父步步有难,处处该灾。”说明唐僧取经途中多灾多难,请你另外再写出两个唐僧遭难的例子。
3.从选文看来,你觉得猪八戒是个什么样的人?(2分)
七年级语文文学作品阅读中等难度题
中国的古典名著中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段,回答问题。
话说唐僧师徒三众,脱难前来,不一日,行过了八百黄风岭,进西却是一脉平阳之地。光阴迅速,历夏经秋,见了些寒蝉鸣败柳,大火向西流。
正行处,只见一道大水狂澜,浑波涌浪。三藏在马上忙呼道:“徒弟,你看那前边水势宽阔,怎不见船只行走,我们从那里过去?”八戒见了道:“果是狂澜,无舟可渡。”那行者跳在空中,用手搭凉篷而看。他也心惊道:“师父啊,真个是难,真个是难!这条河若论老孙去呵,只消把腰儿扭一扭,就过去了;若师父,诚千分难渡,万载难行。”三藏道:“我这里一望无边,端的有多少宽阔?”行者道:“径过有八百里远近。”八戒道:“哥哥怎的定得个远近之数?”行者道:“不瞒贤弟说,老孙这双眼,白日里常看得千里路上的吉凶。却才在空中看出:此河上下不知多远,但只见这径过足有八百里。”长老忧嗟烦恼,兜回马,忽见岸上有一通石碑。三众齐来看时,见上有三个篆字,乃“ ”;腹上有小小的四行真字云:八百 ,三千弱水深。鹅毛飘不起,芦花定底沉。
唐僧师徒三人所经何地?_______,在这里唐僧收了________ 为徒弟,法号_______ ,所用兵器 ___________。
请你简要说说唐僧在此处所收徒弟的身世与经历。
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对唐僧师徒四人的评价众说纷纭,请你任选其中一位进行评价。
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七年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
中国的古典名著中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段,回答后面的题。(6分)
行者见说起菩萨,却有三分儿转意道:“兄弟,既这等说,我且不打你,你却老实说,不要瞒我。那唐僧在那里有难,你却来此哄我?”八戒道:“哥哥,没甚难处,实是想你。”
行者骂道:“这个好打的劣货!你怎么还要者嚣?我老孙身回水帘洞,心逐取经僧。那师父步步有难,处处该灾,你趁早儿告诉我,免打!”八戒闻得此言,叩头上告道:“哥啊,分明要瞒着你,请你去的,不期你这等样灵。饶我打,放我起来说罢。”
……
行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩,只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”八戒道:“我说:‘妖精,你不要无礼,莫害我师父!我还有个大师兄,叫做孙行者。他神通广大,善能降妖。他来时教你死无葬身之地!’那怪闻言,越加忿怒,骂道:‘是个甚么孙行者,我可怕他?他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!饶他猴子瘦,我也把他剁碎着油烹!’”行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”行者道:“贤弟,你起来。不是我去不成,既是妖精敢骂我,我就不能不降他,我和你去。老孙五百年前大闹天宫,普天的神将看见我,一个个控背躬身,口口称呼大圣。这妖怪无礼,他敢背前面后骂我!我这去,把他拿住,碎尸万段,以报骂我之仇!报毕,我即回来。”八戒道:“哥哥,正是,你只去拿了妖精,报了你仇,那时来与不来,任从尊意。”
1.本文段节选自《西游记》,作者 ,请用简洁的语言概括本段内容:_________ (2分)
2.根据划线句子理解,回答下面问题。(2分)
“那师父步步有难,处处该灾。”说明唐僧取经途中多灾多难,请你另外再写出两个唐僧遭难的例子。
3.从选文看来,你觉得猪八戒是个什么样的人?(2分)
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名著阅读
1.《西游记》是中国古典文学中最富想象力的作品之一,鲁迅先生称之为 ,作品中塑造了许多性格鲜明的形象,请写出一个以猪八戒为核心展开的故事情节。
2.唐僧师徒四人中,你最喜欢的人物是谁?请说说理由。
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阅读语段,按要求完成下面的题目。
古典名著《 》讲述了唐僧师徒四人前往西天取经的故事,想象超凡,夸张神奇,其中具有反抗精神的人物是 ,憨态可掬的人物是 。
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名著阅读。(3分)
吴承恩在《西游记》中成功塑造了唐僧师徒四人的典型形象,请从中选择一个你最喜欢的人物,并对他进行简要评析。
人物:________(1分)
人物评析:________(2分)
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名著填空
古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:______。唐僧师徒四人中,你最喜欢的人物是谁?说说理由。
最喜欢:____________理由:_____________________
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《西游记》是我国四大古典名著之一,作品向我们讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。神通广大的孙悟空是作者刻画的主要人物,他曾自封“______”在花果山称王,也曾大闹龙宫获得兵器______,甚至曾经与天公为敌,_____(故事情节)。可他自从保唐僧后,历尽千辛万苦,取得真经,最终封为“______”。在取经途中,不畏艰险,与妖魔鬼怪斗智斗勇:他___________(故事情节),表明他除恶务尽的精神,为过火焰山他___________(故事情节),表现了他机智灵活……当然,他也曾在五庄观犯错,__________ (故事情节),表现出他固有的顽劣。但同时更丰富了孙悟空的形象。
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根据名著阅读积累,完成问题。
请你分享本学期第二本阅读任务《西游记》:唐僧师徒四人,你最喜欢的是谁?请你概括介绍人物的身世,用几句话勾勒其性格特征,并引用故事来印证。
七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。
1.下列关于《西游记》的理解分析不正确的一项是( )
A. 儒释道家学说在《西游记》中都有所体现,它是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
B. 《西游记》善于塑造人物,无论是取经师徒,还是各路妖魔,都个性鲜明,令人难忘。
C. 《西游记》故事情节引人入胜,第十三回到第一百回是小说故事的主体部分。
D. 孙悟空的火眼金睛能识破一切妖魔鬼怪,是观音菩萨因其保护唐僧取经需要而赐的。
2.阅读选段,说说孙悟空为什么称罗刹(铁扇公主)为嫂嫂?铁扇公主为什么不肯借芭蕉扇给孙悟空?
行者叉手向前,笑道:“嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头,任尊意砍上多少,但没气力便罢。是必借扇子用用。“那罗刹不容分说,双手轮剑,照行者头上乒乒乓乓,砍有十数下,这行者全不认真。罗刹害怕,回头要走。行者道:“嫂嫂,那里去? 快借我使使!”那罗刹道:“我的宝贝原不轻借。”
——节选自《西游记·唐三藏受阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇》
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根据阅读的名著,完成题目。
1.古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是____
2.下列哪一项不是《西游记》中唐僧师徒四人取经路上经历的磨难( )
A.黑风山怪窃袈裟 B.黑河妖孽擒僧去
C.豹子头野猪林遭陷害 D.路阻火焰山
3.根据下面内容结合读过的《西游记》,知道罗刹女仇恨“泼猴”的原因是__________
罗刹道:“你这泼猴!既有兄弟之亲,如何坑陷我子?”行者佯问道:“令郎是谁?”罗刹道:“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿,被你倾了。我们正没处寻你报仇,你今上门纳命,我肯饶你!
(节选《西游记》)
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