如图是生活中常用的小茶杯,请你在下列器材中选择合理的题材,利用浮力等相关知识设计一个测量小茶杯密度的实验。
备选器材:若干个量筒、溢水杯和烧杯,记号笔、足量水(小茶杯可以放入溢水杯、烧杯,但放不进量筒)
要求:
(1)简述实验步骤(如需将小茶杯放入水中,请明确表述小茶杯放入水中的具体操作):用符号表示有关的物理量。
(2)利用测出的物理量写出小茶杯密度的表达式(水的密度用ρ水表示)
九年级物理实验题困难题
如图是生活中常用的小茶杯,请你在下列器材中选择合理的题材,利用浮力等相关知识设计一个测量小茶杯密度的实验。
备选器材:若干个量筒、溢水杯和烧杯,记号笔、足量水(小茶杯可以放入溢水杯、烧杯,但放不进量筒)
要求:
(1)简述实验步骤(如需将小茶杯放入水中,请明确表述小茶杯放入水中的具体操作):用符号表示有关的物理量。
(2)利用测出的物理量写出小茶杯密度的表达式(水的密度用ρ水表示)
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如图是生活中常用的小茶杯,请你在下列器材中选择合理的题材,利用浮力等相关知识设计一个测量小茶杯密度的实验。
备选器材:若干个量筒、溢水杯和烧杯,记号笔、足量水(小茶杯可以放入溢水杯、烧杯,但放不进量筒)
要求:
(1)简述实验步骤(如需将小茶杯放入水中,请明确表述小茶杯放入水中的具体操作):用符号表示有关的物理量。
(2)利用测出的物理量写出小茶杯密度的表达式(水的密度用ρ水表示)
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实验室常用盐水来做浮力实验,小明学习了浮力实验后,利用密度测量的知识在家里设计了一个测定盐水密度的实验.
所用器材用:一个边长为a的正方体小塑料块,两个菜碗,一把刻度尺,水和盐水.
小明拟定的实验步骤如下:
A.往一只菜碗中加入适量的水,让正方体小塑料块漂浮在水面上,在小塑料块的水面位置处做上标记;
B.取出正方体小塑料块,用刻度尺在小塑料块上量出其浸没在水中的深度h;
C.往另一只菜碗中加入适量的盐水,让正方体小塑料块漂浮在液面上,在小塑料块的液面位置处做上标记;
D.取出正方体小塑料块,用刻度尺在小塑料边上量出其浸没在盐水中的深度f,已知水的密度为ρ,则:
(1)正方体小塑料块漂浮在水平面上时所受浮力大小为 ,由此可以求出小塑料块的质量m= ;
(2)正方体小塑料块所受水的浮力F1 所受盐水的浮力F2(选填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)求出盐水的密度ρ′= .
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实验室常用盐水来做浮力实验,小明学习了浮力实验后,利用密度测量的知识在家里设计了一个测定盐水密度的实验.
所用器材:一个边长为的正方体小塑料块,两个菜碗,一把刻度尺,水和盐水.
小明拟定的实验步骤如下.
A.往一只菜碗中加入适量的水,让正方体小塑料块漂浮在水面上.在小塑料块的水面位置处做上标记
B.取出正方体小塑料块,用刻度尺在小塑料块上量出其浸没在水中的深度
C.往另一只菜碗中加入适量的盐水,让正方体小塑料块漂浮在液面上,在小塑料块的液面位置处做上标记
D.取出正方体小塑料块,用刻度尺在小塑料块上量出其浸没在盐水中的深度
已知水的密度为,则:
(1)正方体小塑料块漂浮在水平面上时所受浮力大小为__________,由此可以求出小塑料块的密度__________.
(2)正方体小塑料块所受水的浮力__________(选填“大于”“等于”或“小于”)所受盐水的浮力.
(3)求出盐水的密度__________.
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所用器材 | 实验步骤(并写出直接测得的物理量的符号) | 计算出牛奶密度的表达式(用直接测得的物理量的符号表示) |
ρ牛奶=ρ水 |
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所用器材 | 实验步骤(并写出直接测得的物理量的符号) | 计算出牛奶密度的表达式(用直接测得的物理量的符号表示) |
ρ牛奶=ρ水 |
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