写作
成长中,我们有快乐,它充实着我们的生活,让我们铭记在心里;成长中,我们也有痛苦,它丰满着我们的羽翼,值得我们去感激。正如冰心所说:“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。”请从下列两道作文题中任选一题,写一篇文章。
(1)铭记快乐
(2)感谢痛苦
要求:
①文体自选(诗歌除外);
②文中不得出现真实的人名、校名、地名;
③不少于600字。
九年级语文命题作文中等难度题
写作
成长中,我们有快乐,它充实着我们的生活,让我们铭记在心里;成长中,我们也有痛苦,它丰满着我们的羽翼,值得我们去感激。正如冰心所说:“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。”请从下列两道作文题中任选一题,写一篇文章。
(1)铭记快乐
(2)感谢痛苦
要求:
①文体自选(诗歌除外);
②文中不得出现真实的人名、校名、地名;
③不少于600字。
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表达与交流(60分)
生活中总有值得我们铭记的时刻,正是这些“时刻”让我们的生命更加绚丽多彩,更加丰富充实。这一“时刻”或许你尝到了成功的快乐;或许你尝到了友谊的温暖;或许你尝到了亲情的甜蜜……,请以“那一刻,我尝到了________”为题写一篇不少于600字的文章。
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写作。
成长的路上,我们经历过很多,必定收藏了很多:如果把美好定格在心中,那便是一生的快乐;如果把快乐定格在心中,那便是一生的幸福;如果把幸福定格在心中,那便是一生的感动……
请以“把 定格在心中”为题,写一篇作文。
提示与要求:(1)请先把题目补充完整;(2)可以写你的经历,也可以写你的感悟、认识。(3)文体自选,诗歌除外;(4)文中不得出现真实的校名、人名等;(5)考虑到内容的充实,文章不少于600字。
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写作(50分)
生活中许多时候,我们都在告别。告别父母,我们在叮嘱中感受亲情的温馨;告别朋友,我们在不舍的体验中学会成长;告别昨天,我们在流逝的遗憾中学会珍惜;告别忧伤,我们在案前进中获得久违的快乐………告别是一种仪式,它宣告旧的已然过去;告别也是一种蜕变,它意味着新的变化即将开始;告别更是一种出发,他催促我们朝着新的目标不断前行。在一次次的告别中,我们由青涩走向成熟。
请以“在告别中成长”为题,写一篇作文。
要求:(1)我手写我心,言之有物。(2)除诗歌、剧本外,文体自选。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(字迹工整,书写规范,不少于600字。
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阅读下面一段文字,完成题目。
三年的学习生活让我们受益匪浅,我们聆听了师长循循善诱的教导,阅读了《水浒传》等脍炙人口的经典作品。即将踏上新的征程,měng懂的我们对未来充满了憧憬。也许,我们的羽翼还不够丰满,但我们已经有了飞翔的渴望;也许,我们的肩膀还不够有力,但我们已经有了承担的力量;也许, , 。背起智慧的行囊,我们就拥有了人生的通行证,可以把人生的真谛juān刻在奋斗的航程上。
(1)根据拼音写出汉字。(_______)
(2)请仿照划线的句子,根据文意,在横线上续写一句话。
__________________________
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阅读下面的文字,根据要求作文。
成长意味着什么?意味着你的生命之船悄悄地扬帆起航,意味着你的成长之翅渐渐地羽翼丰满,意味着你的人生之旅慢慢地丰富多彩……成长的滋味:酸?甜?苦?辣?抑或是别的什么?
请你以《成长的滋味》为题,结合自身经历,写一篇记叙文。
要求:①不得抄袭,不得套用,用规范汉字书写;②不少于600字;③不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
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作文(50分)
成长的过程是快乐的,成长的经历也是痛苦的, 在成长中,我们难免会遇到困难,挫折,在我们悲伤,郁闷的时候,总希望能有一缕阳光来驱散我们心中的阴霾……那我们是不是应该在成长中学会“收藏”呢?收藏阳光,收藏信念,收藏勇气,收藏鼓励,收藏教训……请以“收藏”为题作文,记叙我们心中珍藏的宝贵经历。
要求: (1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-1000之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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阅读下面文字,完成作文。
心中的那份情永远感受得到,心中的那处美景永远难忘,心中的那份感悟永远铭记……成长过程中总有那么一个人、一处景、一件事、一份感悟令我们难忘,值得我们珍藏在心中。
请以“心中的 ”为题,写一篇600字左右的作文。
要求:①不少于600字;②除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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请读下面材料,然后作文。
成长的过程是快乐的,成长的经历也是痛苦的, 在成长中,我们难免会遇到困难,挫折,在我们悲伤,郁闷的时候,总希望能有一缕阳光来驱散我们心中的阴霾……那我们是不是应该在成长中学会“珍藏”呢?珍藏阳光,珍藏信念,珍藏勇气,珍藏鼓励,珍藏教训……在生活中,也有很多人珍藏珍宝,珍藏古玩,珍藏书籍,珍藏名画……他们用这种方式来储藏金钱,装潢居室,显示低位,但是这些人却不一定懂得欣赏。同学们,我们曾珍藏了什么呢?我们懂得珍藏么?
(1):以“珍藏”为题作文,记叙我们心中珍藏的宝贵经历。
(2):从某一角度谈谈你对“珍藏”的看法。
要求:(1)记叙文不得少于600字,议论文不少于500字
(2)文中不得出现真实的校名,人名。
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成长的过程是快乐的,成长的经历也是痛苦的,在成长中,我们难免会遇到困难,挫折
在我们悲伤,郁闷的时候,总希望能有一缕阳光来驱散我们心中的阴霾……那我们是不是
该在成长中学会“收藏”呢?收藏阳光,收藏信念,收藏勇气,收藏鼓励,收藏教训……
在生活中,也有很多人收藏珍宝,收藏古玩,收藏书籍,收藏名画……他们用这种方式来储藏金钱,装潢居室,显示低位,但是这些人却不一定懂得欣赏。同学们,我们曾收藏了什么呢?我们懂得收藏么?
(1):以“收藏”为题作文,记叙我们心中珍藏的宝贵经历。
(2):从某一角度谈谈你对“收藏”的看法。
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