在学生绘制的地形剖面图中,地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是
A.比例尺不变,适当扩大图幅
B.比例尺不变,适当缩小图幅
C.水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺
D.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺
高三地理选择题中等难度题
在学生绘制的地形剖面图中,地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是
A.比例尺不变,适当扩大图幅
B.比例尺不变,适当缩小图幅
C.水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺
D.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上,看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中,地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是( )
A. 比例尺不变,适当扩大图幅
B. 水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺
C. 比例尺不变,适当缩小图幅
D. 垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺
高三地理单选题中等难度题查看答案及解析
绘制一幅该地地形剖面图,要求突出地势起伏加大的效果,绘图时采用的做法是( )
A. 比例尺不变,适当扩大图幅 B. 水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺
C. 比例尺不变,适当缩小图幅 D. 垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺
高三地理选择题组中等难度题查看答案及解析
下图为某景区等高线地形图。读图回答下列各题。
1.某绘图者沿90°E画该区域的地形剖面图,为了突出地势起伏,应( )
A. 比例尺不变,适当扩大图幅 B. 水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺
C. 比例尺不变,适当缩小图幅 D. 垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺
2.某地质爱好者在丁地发现河床垂直剖面上有鹅卵石与细沙共存现象,原因是该河段( )
A. 落差大,流速急,搬运能力强 B. 降水少,地势起伏小,沉积作用显著
C. 流量大,河流侵蚀能力强 D. 降水季节变化大,河流流速变化大
3.若图中急流段相对高差为25m,则图中甲与乙地高差约为( )
A. 200m B. 220m C. 260m D. 300m
高三地理单选题中等难度题查看答案及解析
下图为某景区等高线地形图。读图回答下列各题。
1.某绘图者沿90°E画该区域的地形剖面图,为了突出地势起伏,应( )
A. 比例尺不变,适当扩大图幅 B. 水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺
C. 比例尺不变,适当缩小图幅 D. 垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺
2.某地质爱好者在丁地发现河床垂直剖面上有鹅卵石与细沙共存现象,原因是该河段( )
A. 落差大,流速急,搬运能力强 B. 降水少,地势起伏小,沉积作用显著
C. 流量大,河流侵蚀能力强 D. 降水季节变化大,河流流速变化大
3.若图中急流段相对高差为25m,则图中甲与乙地高差约为( )
A. 200m B. 220m C. 260m D. 300m
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该图为某地等高线图,读图回答问题。
1.下面四图中,能正确表示上图中沿30°纬线从106.5°至107°的地形剖面的是
2.在学生绘制的该地区地形剖面图中,地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是
A.比例尺不变,适当扩大图幅
B.水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺
C.比例尺不变,适当缩小图幅
D.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
一个旅行社在某地举办攀岩比赛,需要制作陡崖剖面图海报,想宣传“险、奇”效果,绘图时应采用的做法是( )
A. 比例尺不变,适当扩大图幅
B. 水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺
C. 比例尺不变,适当缩小图幅
D. 垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺
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一个旅行社在某地举办攀岩比赛,需要制作陡崖剖面图海报,想宣传“险、奇”效果,绘图时应采用的做法是( )
A.比例尺不变,适当扩大图幅 B.水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺
C.比例尺不变,适当缩小图幅 D.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺
高三地理单选题中等难度题查看答案及解析
下图为某地等高线图,读图回答下列各题。
1.下图四图中,能正确表示上图中沿30°纬线从106.5°至107°的地形剖面的是
A. B.
C. D.
2.在学生绘制的该地区地形剖面图中,地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是
A. 比例尺不变,适当扩大图幅 B. 水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺
C. 比例尺不变,适当缩小图幅 D. 垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
下图为某地等高线图,读图回答下列问题。
1.下面四图中,能正确表示上图中沿30°纬线从106.5°至107°的地形剖面的是( )
A. B.
C. D.
2.在学生绘制的该地区地形剖面图中,地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是( )
A. 比例尺不变,适当扩大图幅
B. 水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺
C. 比例尺不变,适当缩小图幅
D. 垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺
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