某同学为探究绿色植物的光合作用，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿...

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某同学为探究绿色植物的光合作用，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示。固体氢氧化钠能吸收二氧化碳。

实验步骤：

步骤一：10：00时安装好实验装置，并将装置置于光下；

步骤二：15：00时将叶片A、B同时摘下，用酒精脱色处理，漂洗后滴加碘液，观察现象。

实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化。

（1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是　　　　　　　、　　　　　　　．

（2）请分析：A 叶片非绿色部分无变化的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　；

B叶片绿色部分变蓝的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

九年级生物探究题中等难度题

少年，再来一题如何？

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相关试题

某同学为探究绿色植物的光合作用，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如右上图所示。
【实验步骤】
步骤一：把该盆栽斑叶植物放到黑暗处一昼夜；
步骤二：把它移到光下照射几小时；
步骤三：将叶片A.B同时摘下，用酒精脱色处理，漂洗后滴加碘液；
步骤四：分别观察叶片A.B的绿色部分和非绿色部分。
（1）实验中“放到黑暗处一昼夜”的目的是__________________________________。
（2）变蓝的部分是_______________。
（3）若将____________部分做对照组，将____________部分做实验组，则可探究植物的光合作用是否需要二氧化碳。
（4）该上述装置放置一段时间后，植物的______________作用会使透明塑料袋内壁出现小水珠。

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某同学为探究绿色植物的光合作用，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示。实验步骤：
步骤一：10 :00 时安装好实验装置，并将装置置于光下；
步骤二：15:00时将叶片A 、B 同时摘下，用酒精脱色处理．漂洗后滴加碘液，观察现象。
实验现象：A 、B 两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化。
(l）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2）请分析：A叶片非绿色部分无变化的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，B叶片绿色部分变蓝的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？　　　　　　　　　　　　　　。改进后的整个实验过程中，斑叶植物的细胞内始终进行的生理过程是　　　　　　　　　。该过程的反应式可以表示为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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某同学为探究绿色植物的光合作用，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示。
实验步骤：
步骤一：10:00时安装好实验装置，并将装置置于光下；
步骤二：15:00时将叶片A、B同时摘下，用酒精脱色处理。漂洗后滴加碘液，观察现象。实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化。
（1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是　　　　　　　　、　　　　　　　　。
（2）请分析：A叶片非绿色部分无变化的原因是　　　　　　　　，B叶片绿色部分变蓝的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？　　　　　　　　。改进后的整个实验过程中，斑叶植物的细胞内始终进行的生理过程是　　　　　　　　。该过程的反应式可以表示为　　　　　　　　。
（4）在实验过程中，发现透明塑料袋内壁附着许多水珠，水珠主要是通过叶片上的　　　　　　散发出　　　　　　　　来的。

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某同学为探究绿色植物的光合作用，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示。
实验步骤：
步骤一：10:00时安装好实验装置，并将装置置于光下；
步骤二：15:00时将叶片A、B同时摘下，用酒精脱色处理。漂洗后滴加碘液，观察现象。实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化。
（1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是　　　　　　　、　　　　　　　。
（2）请分析：A叶片非绿色部分无变化的原因是　　　　　　　，B叶片绿色部分变蓝的原因是　　　　　　　。
（3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？　　　　　　　。改进后的整个实验过程中，斑叶植物的细胞内始终进行的生理过程是　　　　　　　。该过程的反应式可以表示为　　　　　　　。
（4）在实验过程中，发现透明塑料袋内壁附着许多水珠，水珠主要是通过叶片上的　　　　　　　散发出　　　　　　　来的。

九年级生物填空题简单题查看答案及解析
某同学为探究绿色植物的光合作用，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示．
实验步骤：
步骤一：10：00时安装好实验装置，并将装置置于光下；
步骤二：15：00时将叶片A、B同时摘下，用酒精脱色处理，漂洗后滴加碘液，观察现象．
实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化．
（1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是________、________．
（2）请分析：A 叶片非绿色部分无变化的原因是________；B叶片绿色部分变蓝的原因是________．
（3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？________．改进后的整个实验过程中，斑叶植物的细胞内始终进行的生理过程是________，该过程的反应式可以表示为________．

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水城中学七年级同学为探究绿色植物进行光合作用的条件，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示．
实验步骤：
步骤一：10：00时安装好实验装置，并将装置放在阳台上；
步骤二：15：00时将叶片A、B同时摘下，酒精脱色处理，然后滴加碘液，观察现象．
实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化．
请分析回答问题：
（1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是________．请你说出探究其中任意一个变量的一组实验是________（回答提示：××和××是探究变量××的一组实验）．
（2）实验现象说明A、B两叶片的绿色部分都含有淀粉．请你说出B叶片绿色部分淀粉的来源是________．
（3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果________．
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水城中学七年级同学为探究绿色植物进行光合作用的条件，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示．
实验步骤：
步骤一：10：00时安装好实验装置，并将装置放在阳台上；
步骤二：15：00时将叶片A、B同时摘下，酒精脱色处理，然后滴加碘液，观察现象．
实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化．
请分析回答问题：
（1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是________．请你说出探究其中任意一个变量的一组实验是________（回答提示：××和××是探究变量××的一组实验）．
（2）实验现象说明A、B两叶片的绿色部分都含有淀粉．请你说出B叶片绿色部分淀粉的来源是________．
（3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果________．
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
某同学为探究绿色植物的光合作用，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示。固体氢氧化钠能吸收二氧化碳。
实验步骤：
步骤一：10：00时安装好实验装置，并将装置置于光下；
步骤二：15：00时将叶片A、B同时摘下，用酒精脱色处理，漂洗后滴加碘液，观察现象。
实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化。
（1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是　　　　　　　、　　　　　　　．
（2）请分析：A 叶片非绿色部分无变化的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　；
B叶片绿色部分变蓝的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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为了探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰．他的实验装置如图所示，固体氢氧化钠能吸收二氧化碳．请分析回答：
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：______．
（2）把排除了叶片中原有淀粉的实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用酒精进行脱色处理，然后滴加______，观察叶片颜色变化．
（3）比较叶片A绿色部分和非绿色部分的实验结果，说明：______；
比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的实验结果，说明______．
（4）实验后发现透明塑料袋的内表面有很多水珠，这些水分主要是植物进行______作用散放的．（填光合、呼吸或蒸腾）

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为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰．他的实验装置如图所示，请分析回答：　　
（1）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是________．　　
（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：________．　　
（3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用________进行光脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．　　
（4）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，表明________　　
（5）傍晚摘下透明塑料袋，里面有水珠出现，这是植物进行________作用产生的．

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