（6分）下面是凯唯同学做的两个力学探究实验。（1）他的家帮妈妈和面时，发现碗在面粉上压出痕...

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（6分）下面是凯唯同学做的两个力学探究实验。

（1）他的家帮妈妈和面时，发现碗在面粉上压出痕迹，为此他想探究压力作用效果与哪些因素有关。

①在同一个碗中装入不同量的水时，发现水越多，碗底在面粉上形成的压痕越深，于是他得出：当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越　　；

②他再把不同型号的空碗（底面积不同）分别放在面粉上，发现产生的压痕深浅相同，为此他又得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。他这样操作得出结论是否正确？　　，理由是：　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）如图所示为凯唯同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。

①每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面的　　相同；

②在水面桌面上分别铺上棉布、木板的目的是改变小车所受　　的大小；

③实验时发现小车在你棉布表面运动速度减小得较快，在木板上运动速度减小得较慢，设想小车在绝对光滑的木板上运动，它的速度将　　　。

九年级物理实验题中等难度题

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（6分）下面是凯唯同学做的两个力学探究实验。
（1）他的家帮妈妈和面时，发现碗在面粉上压出痕迹，为此他想探究压力作用效果与哪些因素有关。
①在同一个碗中装入不同量的水时，发现水越多，碗底在面粉上形成的压痕越深，于是他得出：当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越　　；
②他再把不同型号的空碗（底面积不同）分别放在面粉上，发现产生的压痕深浅相同，为此他又得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。他这样操作得出结论是否正确？　　，理由是：　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）如图所示为凯唯同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。
①每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面的　　相同；
②在水面桌面上分别铺上棉布、木板的目的是改变小车所受　　的大小；
③实验时发现小车在你棉布表面运动速度减小得较快，在木板上运动速度减小得较慢，设想小车在绝对光滑的木板上运动，它的速度将　　　。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示实验器材，请选用其中一种或多种器材，说明想要探究的两个力学实验．小石块二张白纸锥子细线盛水的瓶子盛水的烧杯弹簧测力计沙槽
示例：选用盛水的瓶子、沙槽，探究压力的作用效果与什么因素有关．
（1）选用______，探究______．
（2）选用______，探究______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
同学们在实验室，进行了下面几个力学实验的探究：
(1)如图甲是探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验，图乙是探究“重力与质量的关系”的实验，两个实验中都用到了弹簧测力计，请你写出在这两个实验中，使用弹簧测力计读数时有什么不同之处：______________；
(2)图丙是探究“压力的作用效果”的实验：
①实验中，通过____反映压力的作用效果；
②把同一个长方体金属块分别平放、侧放、竖放在海绵块上进行实验，三次对比实验是为了探究：_____；
(3)图丁是探究“估测大气压强的值” 的实验，实验中所用的测力计量程是100N，可供选择的吸盘面积分别为：A. 1cm2，B. 8cm2，C. 20cm2，为了完成实验，则应该选择面积为_____的吸盘最合适。（选填“A”、“B”或“C”）（大气压值约为 105Pa）。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析
大家都知道坐沙发比坐板凳舒服，赵乐同学为了验证其中的道理，做了“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。他将妈妈新买的四块相同的香皂，一块平放、一块立放、两块叠放在相同的海绵上（如图所示）。
（1）实验中，他通过观察____________来比较压力的作用效果。
（2）如果他想验证压力的作用效果与压力大小的关系，他应该选择_________两图进行比较，得到的结论是_________________________________。请把他设计的实验表格补充完整__________。（只设计项目，不填写内容）
（3）如果他想验证压力的作用效果与受力面积的关系，他应选择_________两图进行比较才能得出正确结论。

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大家都知道坐沙发比坐板凳舒服，赵乐同学为了验证其中的道理，做了“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验．他将妈妈新买的四块相同的香皂，一块平放、一块立放、两块叠放在相同的海绵上（如图所示）．

（1）实验中，他通过观察______来比较压力的作用效果．
（2）如果他想验证压力的作用效果与压力大小的关系，他应该选择______两图进行比较，得到的结论是______．请把他设计的实验表格补充完整．（只设计项目，不填写内容）

受力面积 ______ 海绵的凹陷程度

1 -- -- --

2 -- -- --

（3）如果他想验证压力的作用效果与受力面积的关系，他应选择______两图进行比较才能得出正确结论．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究“压力作用效果与哪些因素有关”李宁同学利用三角板来进行探究，如图所示实验中
（1）李宁发现食指比大拇指凹陷较深，从而得出压力相同时，______，压力作用效果越明显．
（2）当夹住三角板的两手指越用力感觉两手指的凹陷都越深，从而得出，受力面积相同时，______，压力作用效果越明显．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示．
（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与______有关．
（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与______有关．

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小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示．
（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与______有关．
（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与______有关．
（3）实验过程中，压力的作用效果是通过______表现出来的．
（4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价．______．

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小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示．
（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与______有关．
（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与______有关．
（3）实验过程中，压力的作用效果是通过______表现出来的．
（4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价．______．

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小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示．
（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与______有关．
（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与______有关．
（3）实验过程中，压力的作用效果是通过______表现出来的．
（4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价．______．

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	受力面积	______	海绵的凹陷程度
1	--	--	--
2	--	--	--