(6分)在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上,为了使蜡烛的像成在光屏中央,使蜡烛、凸透镜和光屏的中心大致在 。
(2)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中(透镜焦距f=10cm)。
实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
1 | 30 | 15 | 倒立、缩小、实像 |
2 | 20 | 20 | 倒立、等大、实像 |
3 | 18 | 23 | 倒立、放大、实像 |
4 | 15 | 倒立、放大、实像 | |
5 | 6 | 正立、放大、虚像 |
①根据上表信息,试判断:当物距u=25cm时,成倒立、 的实像;
②根据折射现象中光路是 的,得出第4次实验的像距v= cm;
③第5次实验,要观察到正立、放大的虚像,眼睛应与蜡烛在凸透镜的 (选填“同”或“异”)侧;
④通过对实验数据的分析可得出, 倍焦距处是放大与缩小的实像的分界点。
九年级物理实验题中等难度题
(6分)在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上,为了使蜡烛的像成在光屏中央,使蜡烛、凸透镜和光屏的中心大致在 。
(2)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中(透镜焦距f=10cm)。
实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
1 | 30 | 15 | 倒立、缩小、实像 |
2 | 20 | 20 | 倒立、等大、实像 |
3 | 18 | 23 | 倒立、放大、实像 |
4 | 15 | 倒立、放大、实像 | |
5 | 6 | 正立、放大、虚像 |
①根据上表信息,试判断:当物距u=25cm时,成倒立、 的实像;
②根据折射现象中光路是 的,得出第4次实验的像距v= cm;
③第5次实验,要观察到正立、放大的虚像,眼睛应与蜡烛在凸透镜的 (选填“同”或“异”)侧;
④通过对实验数据的分析可得出, 倍焦距处是放大与缩小的实像的分界点。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上,为了使蜡烛的像成在光屏中央,使蜡烛、凸透镜和光屏的中心大致在______________;实验过程中,随着蜡烛的燃烧,光屏上的像已经不在光屏中心,为了使像重新回到光屏中心,应向__________(选填“上”或“下”)移动光屏;
(2)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中(透镜焦距f=10cm);
实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
1 | 30 | 15 | 倒立、缩小、实像 |
2 | 20 | 20 | 倒立、等大、实像 |
3 | 18 | 23 | 倒立、放大、实像 |
4 | 15 | 倒立、放大、实像 | |
5 | 6 | 正立、放大、虚像 |
①根据上表信息,试判断:当物距u=25cm时,成倒立、________的实像;此成像规律常应用在________(选填“照相机”或“投影仪”)上;
②根据折射现象中光路是_________的,得出第4次实验的像距v=_________cm;
③第5次实验,要观察到正立、放大的虚像,眼睛应与蜡烛在凸透镜的__________(选填“同”或“异”)侧;
(3)若已在光屏上成清晰的像,此时用纸板挡住凸透镜的下半部分,则所成的烛焰的像为_______(选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整像”)。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆在光具座上,为了使蜡烛的像成在光屏中央,使蜡烛、凸透镜和光屏的中心大致在 .
(2)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在表中(透镜焦距f=10cm).
实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
1 | 30 | 15 | 倒立、缩小、实像 |
2 | 20 | 20 | 倒立、等大、实像 |
3 | 18 | 23 | 倒立、放大、实像 |
4 | 15 | 倒立、放大、实像 | |
5 | 6 | 倒立、放大、虚像 |
①根据表中信息,试判断:当物距u=25cm时,成倒立、 的实像;
②根据折射现象中光路是 的,得出第4次实验的像距v= cm;
③第5次实验,要观察到正立、放大的虚像,眼睛应与蜡烛在凸透镜的 (选填“同”或“异”)侧;
④通过对实验数据的分析可得出, 倍焦距处是放大与缩小的实像的分界点.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
小芬同学用如图所示的实验器材探究凸透镜成像的规律.
(1)小芬将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后,发现光屏的上方出现了“亮斑”,如图甲所示。为了使烛焰的像能成在光屏的中央,接下来他的操作是:将蜡烛调________(高或低)。
(2)正确调节好实验装置后,移动蜡烛至图乙所示的位置,观察到光屏上有烛焰清晰的像,此像一定是倒立、________的实像(放大/缩小/等大),生活中的________ 就是利用这一原理制成的。
(3)当她将蜡烛和光屏位置互换后,想观察像的特点时,调皮的小明同学将他的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清,为了再次得到清晰的像,此时她应当向________(左/右)移动光屏便可。
九年级物理填空题简单题查看答案及解析
在实验室中我们用如图所示的装置探究“凸透镜成像规律”:
(1)组装器材时,为了使像成在光屏中央,除了将光源、凸透镜和光屏依次放在光具座上,还应调整它们的高度,使三者中心大致在_____,蜡烛燃烧时会逐渐变短,为了能使像继续成在光屏中央,应_____(选填“向上”或“向下”)调节光屏;
(2)当蜡烛透镜光屏的位置如图所示时,光屏上恰好成一个清晰完整的_____(填写像的性质)像,凸透镜的焦距可能在_____(选填“0~6cm”或“6cm~10cm”)范围内;
(3)将蜡烛向右移动一段距离后,为了能在光屏上重新成像,需要在光屏和透镜中间放置一个_____(选填“凸透镜”或“凹透镜”),光屏上重新成像后将光屏和蜡烛互换位置,则在光屏上_____(选填“能”或“不能”)成像。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
在“探究凸透镜成像规律”的实验中,把蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上.点燃蜡烛,调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度,使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上.
(1)蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示,此时光屏上得到了一个清晰的像,这个像是倒立、 ________ (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.若将蜡烛远离凸透镜,还想在光屏上得到清晰的实像,应将光屏适当 ________ 凸透镜(选填“远离”或“靠近”).
(2)在(1)的基础上,若元件位置都保持不变,换用一个口径相同但焦距较短的凸透镜,为了还能在光屏上得到清晰的像,可以在蜡烛和凸透镜之间放置一个光学元件是 .
(3)在(1)的基础上,若将一个不透明的小圆纸片贴在凸透镜的中央,则在另一侧的光屏上还能得到完整的像吗? ________ (选填“能”或“不能”).
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)小兰实验时,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示,其中明显需要调整_____的高度使像呈在光屏的中央,若测得凸透镜的焦距f=10cm,蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏_____(选填“靠近凸透镜的方向”或“远离凸透镜的方向”)移动直到得到一个清晰的烛焰的像,所成像的特点是_____实像(请把像的性质写全面)。
(2)小兰不小心用手指尖触摸到了凸透镜,这时_____(选填“会”或“不会”)在光屏上成指尖的像。小兰将蜡烛放在1倍焦距内,要想观察到像,眼睛应在_____侧(选填“蜡烛”、“光屏”)。
(3)小兰把凸透镜换成焦距为5cm的,不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向_____(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使烛焰的像变得清晰,像的大小将变_____。
(4)如果要估测题(1)中凸透镜的焦距,可以让烛焰距离凸透镜足够_____(选填“远”、“近”),此时像距就近似等于焦距。运用这种方法测出来的焦距与实际相比_____(偏大\等于\偏小)。
(5)小兰根据如图甲知道平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,折射光线会聚于焦点,爱动脑的小兰突然想到:如果象如图乙一样,把可看做点光源的小灯泡放在凸透镜的焦点处,光源射向凸透镜的光经凸透镜折射后,折射光线是否与主光轴平行?于是他按照如图乙进行实验,将光屏放在凸透镜的左侧,看到了一个与透镜大小相同的光斑。据此小华得出结论:由焦点发出的光线,经凸透镜折射后,折射光线与主光轴平行。
小华兴奋地将实验过程和结论汇报给老师,老师却说这样实验不能得到结论,实验还需要改进。请你说出不能得到结论的理由以及改进措施。理由:_____;改进措施:_____。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析