(8分)世界历史上，国家之间的结盟，不同利益集团间的较量，一定程度上影响着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，回答问题：
材料一
19世纪末20世纪初欧洲的两大军事集团示意图
材料二 1942年1月，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。
材料三
材料四
请回答：
（1）材料一图片中
代表的军事集团名称是什么？（1分）两大军事集团的较量引发了什么世界性战争？这场战争结束后形成了怎样的世界政治格局？（2分）
（2）依据材料二，26国签署《联合国家宣言》的目的是什么？（1分）
（3）材料二、材料三反映了美苏间的关系发生了什么变化？这种变化形成了怎样的世界格局？（2分）
（4）据材料四的图片信息，“未来政治格局”呈现什么趋势？（1分）
（5）综合上述材料，分析指出影响国家间结盟与对抗的根本原因。（1分）
九年级历史综合题困难题
世界历史上，国家之间的结盟，不同利益集团间的较量，一定程度上影响着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，回答问题。
材料一结盟与对抗
材料二国际斗争永远都是这样……昨日还是坚定的盟友……现在却完全恢复老样子……利益的冲突导致了同盟国之间迅速变脸，演化出了冷战
——《世界上下五千年》
材料三英国《金融时报》网站2016年5月12日报道，奥巴马利用此次拜访广岛和平纪念碑——纪念1945年美国投掷原子弹造成的死难者的机会，论述自己的无核世界愿景，但他还将此行当做巩固美日同盟的重要一步。这两个昔日的敌手如今处于亚洲一个旨在遏制中国的关系网的核心
——参考消息网
（1）图一对峙的双方是什么性质的集团？图二中反法西斯同盟成立的标志是什么？
（2）冷战开始的标志是什么？为了对抗“昨日”的“盟友”，美国推行了援助西欧的什么计划？
（3）结合所学知识说明1945年美国在日本投掷两颗原子弹的目的是什么？为原子弹的研发作出重要贡献的科学家是谁？根据材料分析“美日两个昔日的对手如今结成坚固的同盟”的意图。
（4）综合上述材料，分析指出影响国家结盟与对抗的根本原因。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
世界历史上，国家之间的结盟，不同利益集团间的较量，一定程度上影响着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：
材料三：
请回答:
（1）材料一图片中代表的军事集团名称分别是什么?这场战争结束后形成了怎样的世界政治格局?
（2）材料二图片反映当时的世界格局是什么?
（3）据材料三的图片信息，“未来政治格局”呈现什么趋势?
（4）综合上述材料，分析指出影响国家间结盟与对抗的根本原因。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
(8分)世界历史上，国家之间的结盟，不同利益集团间的较量，一定程度上影响着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，回答问题：
材料一
材料二 1942年1月，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。
请回答：
（1）材料一图片中代表的军事集团名称是什么？（1分）两大军事集团的较量引发了什么世界性战争？这场战争结束后形成了怎样的世界政治格局？（2分）
（2）依据材料二，26国签署《联合国家宣言》的目的是什么？（1分）
（3）材料二、材料三反映了美苏间的关系发生了什么变化？这种变化形成了怎样的世界格局？（2分）
（4）据材料四的图片信息，“未来政治格局”呈现什么趋势？（1分）
（5）综合上述材料，分析指出影响国家间结盟与对抗的根本原因。（1分）
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（10分）世界历史上，国家之间的结盟，不同利益集团间的较量，一定程度上影响着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，回答问题：
材料一 19世纪末20世界初欧洲的两大军事集团示意图（图一）
材料二 1942年1月，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。
材料三 苏联领导人赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画）（图二）
材料四
请回答：
（1）材料一图片中
代表的军事集团名称分别是什么？（2分）两大军事集团的较量引发了什么世界性战争？（1分）这场战争结束后形成了怎样的世界政治格局？（1分）
（2）材料二中26国签署《联合国家宣言》的目的是什么？（1分）
（3）材料二、材料三反映了美苏间的关系发生了什么变化？（2分）这种变化形成了怎样的世界格局？（1分）
（4）据材料四的图片信息，“未来政治格局”呈现什么趋势？（1分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
世界历史上，国家之间的结盟，不同利益集团间的较量，一定程度上影响着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，回答问题：
材料一
19世纪末20世界初欧洲的两大军事集团示意图
材料二 1942年1月，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。
材料三
苏联领导人赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画）
材料四
请回答
（1）材料一图片中
代表的军事集团名称分别是什么？（2分）两大军事集团的较量引发了什么世界性战争？这场战争结束后形成了怎样的世界政治格局？（2分）
（2）材料二中26国签署《联合国家宣言》的目的是什么？（1分）
（3）材料二、材料三反映了美苏间的关系发生了什么变化？这种变化形成了怎样的世界格局？（2分）
（4）据材料四的图片信息，“未来政治格局”呈现什么趋势？（1分）
（5）综合上述材料，分析指出影响国家间结盟与对抗的根本原因。（2分）
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
世界历史上，国家之间的结盟，不同利益集团间的较量，一定程度上影响着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，回答问题：
材料一
19世纪末20世界初欧洲的两大军事集团示意图
材料二 1942年1月，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。
材料三
苏联领导人赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画）
材料四
请回答：
（1）材料一图片中代表的军事集团名称分别是什么？（2分）两大军事集团的较量引发了什么世界性战争？这场战争结束后形成了怎样的世界政治格局？（2分）
（2）材料二中26国签署《联合国家宣言》的目的是什么？（1分）
（3）材料二、材料三反映了美苏间的关系发生了什么变化？这种变化形成了怎样的世界格局？（2分）
（4）据材料四的图片信息，“未来政治格局”呈现什么趋势？（1分）
（5）综合上述材料，分析指出影响国家间结盟与对抗的根本原因。（2分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
(8分)世界历史上，国家之间的结盟，不同利益集团间的较量，一定程度上影响着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，回答问题：
材料一
19世纪末20世纪初欧洲的两大军事集团示意图
材料二 1942年1月，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。
材料三
材料四
请回答：
（1）材料一图片中代表的军事集团名称是什么？（1分）两大军事集团的较量引发了什么世界性战争？这场战争结束后形成了怎样的世界政治格局？（2分）
（2）依据材料二，26国签署《联合国家宣言》的目的是什么？（1分）
（3）材料二、材料三反映了美苏间的关系发生了什么变化？这种变化形成了怎样的世界格局？（2分）
（4）据材料四的图片信息，“未来政治格局”呈现什么趋势？（1分）
（5）综合上述材料，分析指出影响国家间结盟与对抗的根本原因。（1分）
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
世界历史上，国家之间的分分合合，不同利益集团间的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，回答问题。
材料一 观察下图：
较量中的两大军事集团
（1）上述图片表明一战前两大军事集团较量局面的形成。请你完成：
A．写出军事集团的名称：（2分）
名称是__________； 名称是__________。
B．两大军事集团的较量给当时世界造成什么严重后果？（1分）导致了怎样的世界政治格局？（1分）
材料二 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署了《联合国家宣言》，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。
——教材《世界历史》（下册）
材料三 读图：
苏联领导人赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画）
（2）材料二中26国的联合对当时世界局势的主要作用是什么？（1分）美苏两国由材料二中的合作到材料三中的对抗，对世界政治格局带来了什么影响？（1分）
材料四 识图：
（3）根据上述图片提供的信息判断，当今世界政治格局呈现出什么特征？（1分）
（4）应如何正确认识当今的世界政治格局？（1分）
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世界历史上，国家之间的分分合合，不同利益集团间的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，回答问题。
材料一观察下图：较量中的两大军事集团
（1）上述图片表明一战前两大军事集团较量局面的形成。请你完成：
A.写出军事集团的名称：
名称是__________；
名称是__________。
B.两大军事集团的较量给当时世界造成什么严重后果？导致了怎样的世界政治格局？
材料二1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署了《联合国家宣言》，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。
——教材《世界历史》（下册）
（2）材料二中26国的联合对当时世界局势的主要作用是什么？
材料三读图：
苏联领导人赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画）
（3）美苏两国由材料二中的合作到材料三中的对抗，对世界政治格局带来了什么影响？
材料四识图：
（4）根据上述图片提供的信息判断，当今世界政治格局呈现出什么特征？
（5）综上所述，造成国家间分合的决定性因素是什么？
（6）我们应如何正确认识当今的世界政治格局？
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
（10分）世界历史上，国家之间的分分合合，不同利益集团间的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，回答问题。
材料一 观察下图：
较量中的两大军事集团
（1）上述图片表明一战前两大军事集团较量局面的形成。请你完成：
A. （2分）写出军事集团的名称：
名称是__________ ； 名称是__________ ；
B. （2分）两大军事集团的较量给当时世界造成什么严重后果？导致了怎样的世界政治格局？
材料二 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署了《联合国家宣言》，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。
——教材《世界历史》（下册）
材料三 读图：
苏联领导人赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画）
（2）材料二中26国的联合对当时世界局势的主要作用是什么？美苏两国由材料二中的合作到材料三中的对抗，对世界政治格局带来了什么影响？（2分）
材料四 识图：
（3）根据上述图片提供的信息判断，当今世界政治格局呈现出什么特征？（1分）
（4）综上所述，应如何正确认识当今的世界政治格局？（1分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析