无法选择落脚点的雨
李良旭
①豆大的雨点,从天空上飘落下来。我缩着脑袋,三步并住两步地跑到汽车站的雨栅里躲雨。我发现,只一会儿,身上还是落下了不少雨滴。
②站在汽车站雨棚下,我拍打着身上的雨水。忽然,我看到有两个七、八岁的小男孩站在雨棚里,将手伸出雨棚,他们手里拿着一个小瓶子在接雨水玩。俩人的袖口都湿了,但俩人的兴致一点不减,神情可专注啦,他们不时调整着瓶口的方向,哪里的雨水多,就往哪里接。
③一会儿,一个大点的小男孩瓶子里的雨水就快接满了,另一个小点的小男孩瓶子里的雨水才只接了一点。小男孩见了,眼泪汪汪地说,小哥,你接的雨水怎么这么多?而我只接了这么一点儿,雨水跟你好,跟我不好。 大点的小男孩听了,得意地笑了。
④旁边一位老伯听见了,他和蔼地抚摸着两个小男孩的头,亲切地说道:“小朋友,雨是无法选择落脚点的,它落到哪,就在哪,没有跟谁好,跟谁坏的事。你看,有的雨水落在了你们的衣袖上,把衣袖淋得湿漉漉的一片;有的雨水落在了树叶上、地上、墙上、屋顶上……总之,它可以落在任何地方。无论落在哪,这些雨水都毫无怨言和悲伤,依然欢畅的落下。每次下雨,它们都是这样,永远不会改变。”
⑤听了老伯的一番话,两个小男孩仰起脸,脸蛋上挂着雨水,不住地点头,荡漾出喜悦的笑容……
⑥ 。
⑦那年,大学毕业后,我不知应该选择在哪座城市工作,我怕一时选错,终生受损,心里很纠结。回到家,我把自己的郁闷告诉了父亲。
⑧父亲听了,语重心长地对我说道:“孩子,天之大,地之大,哪里都有你生存的空间,不要刻意地选择落脚点。如果总是在这方面纠结,会浪费了你多少宝贵的时光啊!我们乡下有一句俗话,叫做,雨是无法选择落脚点的。它们落到哪,就是哪,从没有过什么怨言和沮丧。人啊,也应该有雨这种胸怀和坦荡。”
⑨听了父亲的一席话,我的眼前仿佛出现了淅淅沥沥的雨丝,它们从天空中飘落下来,落在了山涧湖泊、落在了房前屋后、落在于树上树下。它们不嫌贫爱富,他们不优柔寡断,他们不瞻前顾后,它们畅快淋漓地从天空中落下来,落到哪,然后就消失在哪里,哪怕化作一缕青烟,也一样欢畅和绽放。
⑩我不再选择什么地方工作而举棋不定。很快,我就在小城的一家普通单位安顿了下来。我从最艰苦的环境下工作,当别人不安心,选择远走高飞,我依然干的欢畅。以后,我的工作又发生了很多变化,流动过许多地方,但每到一个地方,我的心,很快就安定下来。同事们都说我到哪都干的欢畅,像个小雨点。
⑪又是小雨点?我听了,会心一笑。能做个小雨点,不也是一种很精彩的人生吗?
⑫父亲看到我对生活始终充满着快乐情绪,脸上常常露出欣慰的笑容。他说:“孩子,从你的乐观情绪中,我心里有一种重重的心事落了地,这也是你一生中最宝贵的财富。人应该按照自己的生活方式活着,不人云亦云,不好高骛远,不这山看着那山高。那从天空中飘落下来的雨滴,总是一往情深地扑向大地,扑向任何的角落,然后消失的无影无踪。这是一种信念,也是一种精神。”父亲充满诗意的描述,在我心中荡起层层涟漪。我深深地理解了父亲的殷殷期望。
⑬眼前这位老伯和父亲一样,都希望孩子能看到雨的坦荡。在人生中,能做好一滴小雨点,真的也是一种人生的智慧和幸福。
1.本文以“无法选择落脚点的雨”为标题,有什么含义和作用?
2.本文开篇描写“豆大的雨点,从天空上飘落下来”,“我缩着脑袋,三步并住两步地跑到汽车站的雨栅里躲雨”,有何作用?
3.文章⑦—⑫从记叙的顺序上看属于何种记叙方式?有什么作用?
4.请在文中划横线处补写一个句子,使之能承上启下。
5.作者借“无法选择落脚点的雨”表达了他怎样的人生感悟?请联系自己的学习或生活经历,谈谈你对此的看法。
七年级语文现代文阅读困难题
无法选择落脚点的雨
李良旭
①豆大的雨点,从天空上飘落下来。我缩着脑袋,三步并住两步地跑到汽车站的雨栅里躲雨。我发现,只一会儿,身上还是落下了不少雨滴。
②站在汽车站雨棚下,我拍打着身上的雨水。忽然,我看到有两个七、八岁的小男孩站在雨棚里,将手伸出雨棚,他们手里拿着一个小瓶子在接雨水玩。俩人的袖口都湿了,但俩人的兴致一点不减,神情可专注啦,他们不时调整着瓶口的方向,哪里的雨水多,就往哪里接。
③一会儿,一个大点的小男孩瓶子里的雨水就快接满了,另一个小点的小男孩瓶子里的雨水才只接了一点。小男孩见了,眼泪汪汪地说,小哥,你接的雨水怎么这么多?而我只接了这么一点儿,雨水跟你好,跟我不好。 大点的小男孩听了,得意地笑了。
④旁边一位老伯听见了,他和蔼地抚摸着两个小男孩的头,亲切地说道:“小朋友,雨是无法选择落脚点的,它落到哪,就在哪,没有跟谁好,跟谁坏的事。你看,有的雨水落在了你们的衣袖上,把衣袖淋得湿漉漉的一片;有的雨水落在了树叶上、地上、墙上、屋顶上……总之,它可以落在任何地方。无论落在哪,这些雨水都毫无怨言和悲伤,依然欢畅的落下。每次下雨,它们都是这样,永远不会改变。”
⑤听了老伯的一番话,两个小男孩仰起脸,脸蛋上挂着雨水,不住地点头,荡漾出喜悦的笑容……
⑥ 。
⑦那年,大学毕业后,我不知应该选择在哪座城市工作,我怕一时选错,终生受损,心里很纠结。回到家,我把自己的郁闷告诉了父亲。
⑧父亲听了,语重心长地对我说道:“孩子,天之大,地之大,哪里都有你生存的空间,不要刻意地选择落脚点。如果总是在这方面纠结,会浪费了你多少宝贵的时光啊!我们乡下有一句俗话,叫做,雨是无法选择落脚点的。它们落到哪,就是哪,从没有过什么怨言和沮丧。人啊,也应该有雨这种胸怀和坦荡。”
⑨听了父亲的一席话,我的眼前仿佛出现了淅淅沥沥的雨丝,它们从天空中飘落下来,落在了山涧湖泊、落在了房前屋后、落在于树上树下。它们不嫌贫爱富,他们不优柔寡断,他们不瞻前顾后,它们畅快淋漓地从天空中落下来,落到哪,然后就消失在哪里,哪怕化作一缕青烟,也一样欢畅和绽放。
⑩我不再选择什么地方工作而举棋不定。很快,我就在小城的一家普通单位安顿了下来。我从最艰苦的环境下工作,当别人不安心,选择远走高飞,我依然干的欢畅。以后,我的工作又发生了很多变化,流动过许多地方,但每到一个地方,我的心,很快就安定下来。同事们都说我到哪都干的欢畅,像个小雨点。
⑪又是小雨点?我听了,会心一笑。能做个小雨点,不也是一种很精彩的人生吗?
⑫父亲看到我对生活始终充满着快乐情绪,脸上常常露出欣慰的笑容。他说:“孩子,从你的乐观情绪中,我心里有一种重重的心事落了地,这也是你一生中最宝贵的财富。人应该按照自己的生活方式活着,不人云亦云,不好高骛远,不这山看着那山高。那从天空中飘落下来的雨滴,总是一往情深地扑向大地,扑向任何的角落,然后消失的无影无踪。这是一种信念,也是一种精神。”父亲充满诗意的描述,在我心中荡起层层涟漪。我深深地理解了父亲的殷殷期望。
⑬眼前这位老伯和父亲一样,都希望孩子能看到雨的坦荡。在人生中,能做好一滴小雨点,真的也是一种人生的智慧和幸福。
1.本文以“无法选择落脚点的雨”为标题,有什么含义和作用?
2.本文开篇描写“豆大的雨点,从天空上飘落下来”,“我缩着脑袋,三步并住两步地跑到汽车站的雨栅里躲雨”,有何作用?
3.文章⑦—⑫从记叙的顺序上看属于何种记叙方式?有什么作用?
4.请在文中划横线处补写一个句子,使之能承上启下。
5.作者借“无法选择落脚点的雨”表达了他怎样的人生感悟?请联系自己的学习或生活经历,谈谈你对此的看法。
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阅读下面的短文,完成小题。
天空的表情
①《诗经》里说:《诗经》里说:“蝃蝀①在东,崇朝其雨”,意思是说若东方见虹,立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候,天空中已在下雨,因为虹是由于太阳光照射到雨点上,由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形,红色在外,向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下,所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色捉摸不定,时常更变。雨点直径若在一公厘②以上,那红、黄、蓝、绿各色俱备,雨点直径若在一公厘以下,就不见红色,若在十分之一公厘,则虹即无光彩而作白色了。
②和虹相类的现象在天空中还有晕。晕有大小两种,都以太阳或月亮为中心。大的晕是由于高云所成,云中的水点已结成冰。小的晕又名光环,是低云所成。古人 有“月晕而风”之语,晕无论大小,都是风暴将临的预兆。太阳旁的晕,不但比月晕多,而且颜色亦更美丽,不过因阳光刺目,普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色,大的晕青色在外,红色在内,小的晕则相反。
③日月云霞的颜色,往往可以预告未来的天气。宋代范成大诗“朝霞不出门,暮霞行千里”是有道理的。为什么同一现象早晚得到不同的结果?从气象学上可以这样解释,在日中的时候,对流很盛,空中湿气易于凝结成云,到太阳落山的时候,若是空中湿气很重,云层一定很厚,不能见霞。晚上见霞,乃是空中湿气不多的表现,所以主晴。晚上地面因辐射而冷却,不应有对流,但成雾,雾是不会有色彩的。若是早上有霞,那就表示晚间发生对流,是将下雨的征兆了。
④云的高低、方向和厚薄都可以为天气晴雨的预兆。在范成大的《吴船录》内有“庐山带帽,平地安灶。庐山紧腰,平地造桥”,这谚语是很准确的。凡山岭的区域,云慢慢上升就是天晴的预兆,若是慢慢地下降,就是将下雨的预兆。夏天中午以前,若是满天是如堡垒般很厚的积雨云,则当日下午即有雷雨。苏东坡诗“今日 江头天色恶,炮车云起风欲作”,但大块白色的积云,若不十分浓厚,虽满布天空,亦不降雨。所以俗谚叫“楼梯天,晒破砖”,盖满天都是积云的时候,虽是一样 高低,但看来总觉得近者高而远者低,形似楼梯,这是久晴的预兆。云行之方向亦可觇风雨,俗谚说“云行东,马车通;云行西,马溅泥”,这也是很灵验的。但以天的颜色和一处的风云来做预告的根据总嫌不足,要预告精确,必得多设气象台,各处用无线电联络起来,每天制图才能有效。
(选自《竺可桢全集》第二卷,有删改。)
【注释】①蝃蝀:音当地dìdōng,虹。②公厘:毫米的旧称。
1.下面对全文内容概括准确的一项是( )
A. 从虹的颜色、形状可推知天气情况。
B. 天空呈现出的各种现象与天气的关系。
C. 晕的大小、颜色都可以预报天气。
D. 云呈现的高低、方向、厚薄与天气的关系。
2.下面表述不符合原文意思的一项是( )
A. 虹是由于太阳光照射到雨点上,由雨点反射到我们的眼帘而形成的。
B. 日月云霞的颜色,往往可以预告未来的天气。
C. 晕有大小之分,大晕是低云所成,小晕是高云所成。
D. 云向东移,预示着晴天;云向西移,预示着阴雨天。
3.依据文章内容,判断下面情境中四个人的说法不正确的一项是( )
A. 早上,妈妈说:“孩子,上学时带上雨伞,昨晚我看见月晕了,可能会下雨。”
B. 在阳台上,爸爸看见天边的晚霞,对妈妈说:“快要下雨了,我们就不到公园散步了。”
C. 一群游客登上庐山,看见云慢慢上升,像戴了一顶帽子似的。其中一位高兴地说:“明天也许是好天气,我们可以好好欣赏庐山的风景了!”
D. 体育中考前两天,班主任看见满天都是积云,像楼梯似的,于是对同学们说:“我估计,体育中考那天不会下雨。”
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阅读下文,完成后面的题。
天空的表情
《诗经》里说“螮蝀①在东,崇朝其雨”,意思是说若东方见虹,立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候,天空中已在下雨,因为虹是由于太阳光照射到雨点上,由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形,红色在外,向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下,所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色捉摸不定,时常更变。雨点直径若在一公厘②以上,那红、黄、蓝、绿各色俱备,雨点直径若在一公厘以下,就不见红色,若在十分之一公厘,则虹即无光彩而作白色了。
和虹相类的现象在天空中还有晕。晕有大小两种,都以太阳或月亮为中心。大的晕是由于高云所成,云中的水点已结成冰。小的晕又名光环,是低云所成。古人有“月晕而风”之语,晕无论大小,都是风暴将临的预兆。太阳旁的晕,不但比月晕多,而且颜色亦更美丽,不过因阳光刺目,普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色,大的晕青色在外,红色在内,小的晕则相反。
日月云霞的颜色,往往可以预告未来的天气。宋代范成大诗“朝霞不出门,暮霞行千里”是有道理的。为什么同一现象早晚得到不同的结果?从气象学上可以这样解释,在日中的时候,对流很盛,空中湿气易于凝结成云;到太阳落山的时候,若是空中湿气很重,云层一定很厚,不能见霞。晚上见霞,乃是空中湿气不多的表现,所以主晴。晚上地面因辐射而冷却,不应有对流,但成雾,雾是不会有色彩的。若是早上有霞,那就表示晚间发生对流,是将下雨的征兆了。
云的高低、方向和厚薄都可以成为天气晴雨的预兆。在范成大的《吴船录》内有“庐山戴帽,平地安灶。庐山紧腰,平地造桥”,这谚语是很准确的。凡山岭的区域,云慢慢上升就是天晴的预兆,若是慢慢地下降,就是将下雨的预兆。夏天中午以前,若是满天是如堡垒般很厚的积雨云,则当日下午即有雷雨。苏东坡诗“今日江头天色恶,炮车云起风欲作”,但大块白色的积云,若不十分浓厚,虽满布天空,亦不降雨。所以俗谚叫“楼梯天,晒破砖”,盖满天都是积云的时候,虽是一样高低,但看来总觉得近者高而远者低,形似楼梯,这是久晴的预兆。云行之方向亦可觇风雨,俗谚说“云行东,马车通;云行西,马溅泥”,这也是很灵验的。但以天的颜色和一处的风云来做预告的根据总嫌不足,要预告精确,必得多设气象台,各处用无线电联络起来,每天制图才能有效。
(选自《竺可桢全集》第二卷,有删改)
(注释)①螮蝀(dìdōng):虹。②公厘:毫米的旧称。
(1)下列对文章有关内容的概括,正确的一项是______
A.从虹的颜色、形状可推知天气情况。
B.天空呈现出的各种现象与天气的关系。
C.晕的大小、颜色都可以预报天气。
D.云呈现的高低、方向、厚薄与天气的关系。
(2)下列各项表述中不符合文意的一项是______
A.虹是由于太阳光照射到雨点上,由雨点反射到我们的眼帘而形成的。
B.日月云霞的颜色,往往可以预告未来的天气。
C.晕有大小之分,大晕是低云所成,小晕是高云所成。
D.云向东移,预示着晴天;云向西移,预示着阴雨天。
(3)依据文章内容,下面情境中四个人的说法不正确的一项是______
A.早上,妈妈说:“孩子,上学时带上雨伞,昨晚我看见月晕了,可能会下雨。”
B.在阳台上,爸爸看见天边的晚霞,对妈妈说:“快要下雨了,我们就不到公园散步了。”
C.一群游客登上庐山,看见云慢慢上升,像戴了一顶帽子似的。其中一位高兴地说:“明天也许是好天气,我们可以好好欣赏庐山的风景了!”
D.体育中考前两天,班主任看见满天都是积云,像楼梯似的,于是对同学们说:“我估计,体育中考那天不会下雨。”
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下列没有语病的一项是( )
A.过了一会儿,汽车突然慢慢地停了下来。
B.为了避免交通事故不再发生,我们必须学习交通法规。
C.变色龙随着周围环境的变化而不断变色,是出于生存的本能。
D.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
说说你对《荷叶·母亲》结尾一段“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”的理解。
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读老舍《骆驼祥子》选段,完成小题。
选段(一)
又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的砸起许多尘土,土里微带着雨气。大雨点砸在祥子的背上几个,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺匀了满天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一处,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都被裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地的垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已分不开,空中的河往下落,地上的河横流,成了一个灰暗昏黄,有时又白亮亮的,一个水世界。
选段(二)
高妈给他拿出两块钱来:“太太给你的,嘱咐你快吃点药!”
“是了!谢谢太太!”祥子接过钱来,心里盘算着上哪儿开发了它。高妈刚一转脸,他奔了天桥,足玩了一天。
慢慢的把宅门都串净,他又串了个第二回,这次可就已经不很灵验了。他看出来,这条路子不能靠长,得另想主意,得想比拉车容易挣钱的主意。在先前,他唯一的指望便是拉车;现在,他讨厌拉车。自然他一时不能完全和车断绝关系,可是只要有法子能暂时对付三餐,他便不肯去摸车把。他的身子懒,而耳朵很尖,有个消息,他就跑到前面去。什么公民团咧,什么请愿团咧,凡是有人出钱的事,他全干。三毛也好,两毛也好,他乐意去打一天旗子,随着人群乱走。他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。
1.联系具体语境,赏析下面句子。
(1)从修辞角度赏析选段(一)中的画线句子。
(2)分析选段(二)中两处加点字“串”的作用。
2.选段(一)(二)突出了祥子性格的前后变化。试分析祥子的前后变化及变化原因。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
请把下面的文字抄写在田字格中,要求正确规范,整洁美观。
母亲啊你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
七年级语文字词书写简单题查看答案及解析
对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )
A. 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复)
B. 油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。(排比)
C. 心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽?(反问)
D. 蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。(拟人)
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
结合语境解释下列句子中加点的词语。
(1)心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
(2)风已没有那么冷,我也更久地在外面徘徊。
(3)天津南开大学的荷花塘里,盛开的荷花争奇斗艳,如一个个亭亭玉立的美丽的姑娘,吸引了许多游客前来观赏。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁。
B.母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦。
D.“共享充电宝”、“ 初心”等词语从众多网络新词中脱颖而出,获评2017年度十大新词语。
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