八年级物理解答题中等难度题
如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使振动，听塑料尺振动时发出的声音．
(1)实验通过改变 来改变声音的响度，通过改变 来改变声音的音调．
(2)换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是
(选填“响度”、“音调”或“音色”)．
(3)实验设计隐含的物理方法是比较法和 法．
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如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听塑料尺振动时发出的声音．
（1）实验通过改变 来改变声音的响度，通过改变 来改变声音的音调．
（2）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是 （选填“响度”、“音调”或“音色”）．
（3）实验设计隐含的物理方法是比较法和 法．
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如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听塑料尺振动时发出的声音．
(1) 实验通过改变_____来改变声音的响度，通过改变____来改变声音的音调．
(2) 换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是_____(选填“响度”、“音调”或“音色”)．
(3) 实验设计隐含的物理方法是比较法和______法．
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如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使振动，听塑料尺振动时发出的声音.
（1）实验通过改变________来改变声音的响度，通过改变________来改变声音的音调.
（2）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是什么？____
（3）实验设计隐含的物理方法是比较法和________法.
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如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使其振动听刻度尺振动时发出的声音。
（1）实验时用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会既听到 ______ 振动发出的声音，又听到刻度尺敲击 ______ 发出的声音。
（2）当刻度尺伸出桌面的长度减小时，尺子振动的频率变_____，发出的声音音调变_____ 。
（3）当刻度尺伸出桌面的长度固定时，用大小不同的力拨动尺子，会发现用力越大，尺子振动的______ 越大，发出的声音______越大。
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如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听塑料尺振动时发出的声音。
(1)实验通过改变___________ 来改变声音的响度，通过改变_______来改变声音的音调。
(2)换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是________ (选填“响度”“音调”或“音色”)不同。
(3)实验设计隐含的物理方法是比较法和_________法。
(4)刻度尺振动产生的声音通过________传进耳朵，引起鼓膜______，人便听到声音。
(5)实验中当刻度尺伸出桌面的部分超过一定长度时，无论如何用力拨动也听不到声音。原因是___。
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如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听塑料尺振动时发出的声音．
(1)实验通过改变___________ 来改变声音的响度，通过改变_______来改变声音的音调．
(2)换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是________ (选填“响度”“音调”或“音色”)不同．
(3)实验设计隐含的物理方法是比较法和_________法．
(4)刻度尺振动产生的声音通过________传进耳朵，引起鼓膜______，人便听到声音．
(5)实验中当刻度尺伸出桌面的部分超过一定长度时，无论如何用力拨动也听不到声音．原因是___．
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如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使其振动， 听刻度尺振动时发出的声音。
（1）实验时用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会既听到_______振动发出的声音，又听到刻度尺敲击_______发出的声音。
（2）当刻度尺伸出桌面的长度减小时，尺子振动的频率变_______，发出的声音音调变_______.
（3）当刻度尺伸出桌面的长度固定时，用大小不同的力拨动尺子，会发现用力越大，尺子振动的___越大，发出的声音_______越大。
（4）换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同,拨动尺子的力也保持相同,则听到声音的主要差异是_______不同(填“响度”、“音调”或“音色”).
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