古诗文默写
（1）塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
（2） ，月有阴晴圆缺（苏轼《水调歌头》）
（3）发挥你的想象并用自己的语言将“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。
（4）无可奈何花落去， 。（《浣溪沙》晏殊）
八年级语文名句名篇简单题
古诗鉴赏
渔家傲·秋思 （范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
1.分析“塞下秋来风景异”中的“异”在诗歌中的作用？
2.下面对这首词的赏析不正确的一项是：（ ）
A．这首词是作者边地经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。
B．这首词通过“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。
C．“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。
D．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，揭示了词人和征夫们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。
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阅读古诗文，回答下面小题。
（词作赏析）
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落曰孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
词句“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了什么样的思想感情？
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将下面的古诗词默写完整。
渔家傲·秋思
宋代：范仲淹
______________，___________。__________，千嶂里，长烟落日孤城闭。
______________，__________ 。__________ ，人不寐，将军白发征夫泪。
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诗歌赏析。
品读下面的诗歌，按要求回答问题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。 千嶂里， 长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。 人不寐， 将军白发征夫泪!
1.请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处（1分）
2.谈谈你对“人不寐， 将军白发征夫泪。”一句的理解（1分）
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阅读《渔家傲·秋思》，完成下列小题。
渔家傲 秋思 （宋 范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
1.全词围绕一个“ ”字，描绘了荒凉的塞外秋景图。
2.阅读划线句，发挥想象，用自己的话描述这句词在你脑海中呈现的是怎样的画面。
3.古诗词中，以秋天景物入诗的句子有很多。除本诗外，你还能记起哪些句子？（填出两句即可）
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阅读与赏析
渔家傲 秋思 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
1.发挥想象，用自己的语言将“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面描绘出来，并说说有何作用？
2.全词抒发了作者怎样复杂的思想感情。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
1.阅读画线句，发挥想象，用自己的话描述这句词在你脑海中呈现的是怎样的画面。
2.词作写出了身处边塞的征人之情，下面理解有误的一项是（ ）
A. 望着南飞的大雁，想着远在万里之遥的故土，借一杯浊酒排遣心中的思念。
B. 出征的誓言未能实现，今天又找不到回家的路途，这更加重了征人的愁绪。
C. 夜寒霜浓，耳畔的悠悠羌笛之声更勾起了征人的乡愁，这样的夜怎能入睡？
D. 旷日持久的守边让将士们熬白了黑发，流下思乡的泪，但他们仍矢志不渝。
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诗歌鉴赏
阅读范仲淹的《渔家傲 秋思》，完成下列小题。
渔家傲 秋思
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
1.词的上片重在写景，词人特地用了一个“异”字，以统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同，并从三个方面分别叙述：一是大雁南飞，二是 ，三是 。
2.请谈谈你对本词核心句“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”的理解。
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阅读下面一首词，完成后面小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
1.请用自己的语言描绘出阅读“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”时在脑海中出现的画面。
2. 全词抒发了作者怎样的复杂感情？
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对《渔家傲·秋思》内容赏析有误的一项是（ ）
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
A. 这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。
B. “衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。
C. 这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。
D. 这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。
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