某校初二物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时...

某校初二物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，根据图象可以判断

A．0～5s内，小车的平均速度是1m/s

B．0～2s内，小车在做加速直线运动

C．2s～5s内，小车在做匀速直线运动

D．5s～7s内，小车以2m/s的速度做匀速直线运动

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某校初二物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断（　 ）

A．0～5s内，小车的平均速度是1m/s

B．0～2s内，小车在做加速直线运动

C．2s～5s内，小车在做匀速直线运动

D．5s～7s内，小车以2m/s的速度做匀速直线运动

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某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像（如图所示），则在0～2s内，小车处于______状态，2s～5s内，小车处于______状态（以上两空选填“匀速直线运动”、“变速直线运动”或“静止”）；5s～7s内，小车以______m/s的速度做匀速直线运动；小车全程的平均速度约为_____m/s．（保留两位小数）

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某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象（如图所示），则在0～2s内，小车处于_____状态，2s～5s内，小车处于_____状态（以上两空选填“匀速直线运动”、“变速直线运动”或“静止”）；5s～7s内，小车以_____m/s的速度做匀速直线运动

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物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究，他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断

A．0-2s内，小车作加速直线运动

B．2s-5s内，小车在做2m/s的匀速直线运动

C．0-5s内，小车的平均速度为0．4m/s

D．5s-7s内，小车的平均速度为3m/s

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物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究，他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断

A．0-2s内，小车作加速直线运动

B．2s-5s内，小车在做2m/s的匀速直线运动

C．0-5s内，小车的平均速度为0．4m/s

D．5s-7s内，小车的平均速度为3m/s

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重庆一中八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示，根据图象可以判断(    )

A．0-2s内，小车的运动状态发生了改变

B．0-5s内，小车的平均速度是1m/s

C．2s一5s内，小车受到的合力为零

D．5s一7s内，小车做加速直线运动

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某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象如图所示，根据图象可以判断（　 ）

A. 0～5s内，小车的平均速度是1m/s

B. 0～2s内，小车处于静止状态

C. 2s～5s内，小车在做匀速直线运动

D. 5s～7s内，小车以2m/s的速度做匀速直线运动

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