-
阅读下列材料并结合所学知识，回答问题
材料一 最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府，扶持刚刚登基的明治天皇，建立起合法的新政府……明治天皇政府建立后，废除割据状态的藩国，设置都、道、府、县，把地方置于中央的直接管辖之下。1871年，政府派遣要员出访欧美，所到之处“黑烟弥漫，无不设大小工厂”，决定以欧美为榜样。政府成立伊始，就确定了“国民皆学”的方针，短短数年内就兴办了26000所小学，一批大学也纷纷开办。
——《大国崛起》解说词
材料二 此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。
——《大国崛起》解说词
材料三 在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
——《大国崛起》解说词
（1）根据材料一回答，日本明治维新改革的政治前提是什么？根据材料概括此次改革的重要内容有哪些？
（2）根据材料二并结合所学知识，概括英国成为“日不落帝国”的原因。
（3）你认为林肯最大的贡献是什么？简述你的理由。
（4）中共十九大召开后的中国开启了实现“中国梦”的伟大新征程，上述国家的崛起过程给我们留下了什么启示？
-
有梦就有希望，梦想成就 未来。阅读下列材料，回答问题
材料一 美国黑船压境的傲慢和强势，凸显出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府，扶持刚刚登基的明治天皇，建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本的最高领袖。年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本。
材料二 改革后，日本推行了一系列发展工业的措施。政府直接从西方拿来了法国式的缫丝场、法国式的矿山冶炼厂、英国式的军工厂。除了购买机械，政府还聘请了大量国外技师。1870年12月成立的工部省接管了幕府和各藩经营的矿山和工厂，创办了官营企业。为了加速工业化的进程，政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的，享有特权的大资本家。
材料三 20世纪20年代的美国，人们陶醉于经济的繁荣……好景不长，随着华尔街股票市场的崩溃，危机首先在美国爆发了……罗斯福应对危机的一系列改革后来被称作“新政”，其核心是三个R：改革、复兴和救济。罗斯福的“新政”并非一时的权宜之计，而是一场为保证资本主义制度的稳定发展，在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术。
材料四 美国也在实现它的大国梦。二战后，美国经济的迅速发展……高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力，微软、IBM、因特尔等世界著名的信息产业公司都在美国，美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。
请回答
（1）根据材料并结合所学知识，指出日本摆脱“内忧外患”的事件是什么？这一事件对日本历史的发展有何积极影响？
（2）根据材料二，概括日本工业化的特点。
（3）根据材料三和所学知识指出“三R”中“救济”的措施有哪些？谈谈你对罗斯福新政“是一场保证资本主义制度的稳定发展，在资本主义经济肌体内部进行的一场‘伤筋动骨’的大手术”的理解。
（4）请根据材料四概括美国在实现大国梦的过程中其经济发展呈现出哪些特征？
（5）综合上述材料，这些国家和人民谋求发展的历程，你认为对我国经济建设有何借鉴意义？
-
阅读材料，回答问题。
材料 大约150多年前，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机。一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久，天皇实行了一系列改革，最终使日冬成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。但后来日本却走上了军国主义和法西斯主义的邪路。
依据材料并结合所学知识，简要评价这次改革。
-
下面是有关日本的历史知识，根据所学知识回答：
（1）幕府统治的形成的标志是什么？
（2）幕府与天皇之间关系怎样？
（3）武士效忠的对象是谁？武士道的实质是什么？
-
1890年。以天皇名义发布《教育敕语》，强调“采西邦科学之知识，以尊于封建武士之精神。”与材料相关的历史事件是
A. 美国南北战争
B. 英国资产阶级革命
C. 日本明治维新
D. 俄国废除农奴制改革
-
回顾世界近代史上的大国崛起之路,总结历史的经验教训。阅读材料,探究问题。
（百年维新）
材料一 美国黑船压境的傲慢和强势,凸现出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终,武士们以王政复古的名义推翻了幕府,扶持刚刚登基的明治天皇,建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的,是一个内忧外患、危机四伏的日本。
——摘编自《大国崛起》解说词
(1)指出日本摆脱“内忧外患”的改革是什么性质。这一改革对日本历史的发展有何积极影响?
（走向现代）
材料二 此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。
(2)根据材料二结合所学知识,说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。
（新国新梦）
材料三 为了让这个自由的国家里的每个人都能为自己的勤劳、奋斗和智慧赢得一个公平、公开的机会,为了有平等的权利实现自己合理的人生追求,为了这些,我们应该战斗!这个国家值得我们去战斗!
——林肯
(3)你认为林肯对美国最大的贡献是什么?他用什么方式拯救了美国?
(4)现在,我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上。以上材料中大国崛起的历程对我们实现“中国梦”有什么启示?
-
1890年，以天皇名义发布的《教育救语》中，强调“采西邦科学之知识，以尊于封建武士之精神”。明治维新中最能体现“采西邦科学之知识”的是
A.废藩置县 B.殖产兴业 C.忠君尚武 D.科举取士
-
面对危机，不同的国家和地区采取了不同的应对方式。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 倘若我们把“明治”理解为“明智”，便会发现，明治天皇和他的臣僚在当时复杂的内外形势下，是多么“明智”地选择了自己的发展道路。这条道路既曲折又宽敞，既给日本带来了无尽的好处，也给邻邦带来了无尽的灾难。不过，百年之后的我们在回眸那段“明治维新”的岁月，在感叹清末“百日维新”失败的同时，也将意识到，国与国最大的差别并不在技术，而在于精神。
——王光波《一本书读懂日本史》
（1）材料一中，日本面对当时复杂的内外形势是如何“明智”应对的？并结合所学知识说明材料中“国与国最大的差别并不在技术，而在于精神”的含义。
材料二 1920年底，苏俄粉碎了国内外反动势力的联合进攻，转入和平建设时期。但是，战后的苏俄，城市经济萧条，工厂大批倒闭停产，农村土地荒芜。1920年时，全国工业总产值只有一战前1913年的15.5%，粮食产量仅为战前一半。面对严重的危机，政府必须调整政策。
（2）根据材料二指出苏俄面临的危机。政府采取了哪些措施改变当时的危机？
材料三（签字国政府）深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由，并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告：
1.每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
2.每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——《联合国家宣言》
（3）该宣言的签署及发表对于战胜法西斯主义、取得世界反法西斯战争的胜利有何重大意义？你认为何种方式应对二战的危机最值得借鉴？
-
阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 1889年，明治天皇颁布了大日本帝国宪法，……明治政府还致力于废除不平等条约，经过多年外交努力，到1911年完全废除了治外法权，取消了外国人居留权恢复了关税自主权，为日本摆脱沦为半殖民地的危机创造了条件，使日本成为当时亚洲唯一能够继续保持民族独立的国家。
材料二 巴黎和会上，议定中的《凡尔赛条约》把德国在山东的权利转让给了日但在华盛顿会议期间，美、英表示支持中国收回山东主权的要求。中日两国在会外达成协议，基本上恢复了中国对山东的主权。
材料三 战败后的日本，国民经济处于崩溃的边缘。但是，日本政府充分利用当时国内外各种有利条件，发展本国经济。20世纪60年代末，日本成为资本主义世界的第二经济大国。
（1）读材料一，最先与日本签订不平等条约的是哪个国家？为了摆脱沦为半殖民地的危机，日本进行了什么改革？
（2）材料二中，在中国收回山东主权的问题上，美、英的态度发生了什么变化？导致这种变化的最主要原因是什么？
（3）读材料三，举例说明“日本政府充分利用当时国内外各种有利条件。”
-
使日本从奴隶社会向封建社会过渡的统治者是（ ）
A. 德川幕府将军 B. 武士 C. 明治天皇 D. 孝德天皇
