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歌声中的历史：唱响一个时代的主旋律。
雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，为祖国，就是保家乡!中国好儿女，齐心团结紧。抗美援朝打败美帝野心狼!
——《中国人民志愿军战歌》
（1）中国人民志愿军为什么要跨过鸭绿江?
（2）你了解的“中华好儿女”有哪个?他们为什么被誉为时代“最可爱的人”?
（3）“中国好儿女”赢得了哪次重大战役的胜利?
（4）“打败美帝野心狼”的标志是什么?这一胜利具有什么重大的历史意义?
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好的歌曲，能够唱响时代的主旋律，是一定时期社会风貌的反映。
阅读下列歌词并结合所学知识回答问题。
材料一：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡，中国好儿女齐心团结紧，抗美援朝打败美国野心狼……”
——《中国人民志愿军战歌》
（1）指挥中国人民志愿军打败美国野心狼的司令员是谁？抗美援朝取得胜利的标志是什么？
材料二：“社会主义好，社会主义好！社会主义国家人民地位高，……掀起了社会主义建设高潮，建设高潮……”
——《社会主义好》
（2）我国进入社会主义初级阶段的标志是在哪一年、什么事件？党的哪次会议第一次系统地提出了社会主义初级阶段的理论？
材料三：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山……”
——《春天的故事》
（3）“一九七九年，那是一个春天”中“春天”的寓意是什么？这个“春天”的到来与哪次会议有关？
材料四：“我们唱着东方红，当家做主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代（21世纪），高举旗帜开创未来……”
——《走进新时代》
（4）歌词中“当家做主站起来”“改革开放富起来”“继往开来的领路人”描绘的分别是哪三位领导人？
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好的歌曲，能够唱响时代的主旋律，是一定时期社会风貌的反映。
阅读下列歌词并结合所学知识回答问题。
材料一：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡，中国好儿女齐心团结紧，抗美援朝打败美国野心狼……”
———— 《中国人民志愿军战歌》
（1）指挥中国人民志愿军打败美国野心狼的司令员是谁？抗美援朝取得胜利的标志是什么？
材料二：“社会主义好，社会主义好！社会主义国家人民地位高，……掀起了社会主义建设高潮，建设高潮……”
————《社会主义好》
（2）我国进入社会主义初级阶段的标志是在哪一年、什么事件？党的哪次会议第一次系统地提出了社会主义初级阶段的理论？
材料三：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山……”
————《春天的故事》
（3）“一九七九年，那是一个春天”中“春天”的寓意是什么？这个“春天”的到来与哪次会议有关？
材料四：“我们唱着东方红，当家做主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代（21世纪），高举旗帜开创未来……”
————《走进新时代》
（4）歌词中“当家做主站起来”“改革开放富起来”“继往开来的领路人”描绘的分别是哪三位领导人？
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼!
——某军军歌
材料二：我获得了一个不值得的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。
——美国将军克拉克
请回答：（1）这场战争开始于什么时间？
（2）“跨过鸭绿江的”军队名称是什么？司令员是谁？
（3）根据材料一指出他们 “跨过鸭绿江”的目的是什么？
（4）黄继光是在哪次战役牺牲的？我们应向他们学习什么精神？
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼!
——某军军歌
材料二：我获得了一个不值得的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。
——美国将军克拉克
（1）这场战争开始于什么时间？
（2）“跨过鸭绿江的”军队名称是什么？
（3）根据材料一指出他们 “跨过鸭绿江”的目的是什么？
（4）黄继光是在哪次战役牺牲的？我们应向他们学习什么精神？
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼!
——某军军歌
材料二：我获得了一个不值得的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。
——美国将军克拉克
请回答：
（1）这场战争胜利结束的标志是什么？
（2）“跨过鸭绿江的”军队名称是什么？司令员是谁？
（3）根据材料一指出他们 “跨过鸭绿江”的目的是什么？
（4）黄继光是在哪次战役牺牲的？我们应向他们学习什么精神？
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阅读下列材料回答问题。
材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼！
材料二：我获得了一个不值得的名声；我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。
⑴“跨过鸭绿江”的军队名称是什么？ 这支军队由谁指挥？ 根据材料一指出他们“跨过鸭绿江”的目的是什么?
⑵根据材料二指出这一事件的结果如何？
⑶上述部队涌现出哪些英雄人物（举两例）？我们应向他们学习什么精神？
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阅读下列材料：
雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡。中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！
请回答：
（1）材料反映的历史事件是什么？请说出此事件开始的时间？
（2）“跨过鸭绿江”的军队名称是什么？这支军队的司令员是谁？
（3）根据材料分析说明，“跨过鸭绿江”的目的是什么？
（4）试列举两位在战争中涌现的可歌可泣的英雄人物。
（5）“打败美帝野心狼”的标志是什么？
（6）当今世界仍不太平，我们要居安思危。结合这一事件以及对中国近代史的学习，谈一谈怎样才能取得抗击外族入侵的胜利？
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阅读下面材料，回答问题。
材料一:“雄赳赳， 气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败野心狼！”
材料二：历史事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫队必要性所决定的。
————————《各民主党派联合宣言》（1950年11月）
（1）材料一这首歌反映了什么历史事件？
（2）“中华好儿女，齐心团结紧”。试列举几位在这一事件中涌现的可歌可泣的英雄人物。他们被中国人誉为什么？
（3）根据材料，说明中国人民志愿军赴朝鲜参战的目的是什么？
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阅读材料，回答问题。
材料一：【国家独立】
材料二：【巩固政权】雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！
（1）材料一图片反映的历史事件是什么？它发生在何时（具体到年月日）？
（2）材料二中中国人民志愿军开赴朝鲜前线的目的是什么？为巩固新生人民政权，党和政府对内还采取了哪些措施？
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