(11分)氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、...

(11分)氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。

Ⅰ：实验室制取氧气和二氧化碳。

（1）用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式是　　　　 。如果要制得较纯净的氧气，应该选择装置　　　　 (填上述装置图示中序号)收集。

（2）制取二氧化碳，可选择图示中B与F组合为装置，需要的化学药品是　　　　 ；向B中加入药品前的一步实验操作是　　　　 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是　　　　 。

Ⅱ：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。

【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐)；过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。

【设计装置】为验证过氧化钠（Na2O2）和CO2反应原理，设计如下实验装置。

【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。

【实验分析】

（3）过氧化钠与二氧化碳反应除生成氧气外，另一化合物的化学式为　　　　 ；Y中的溶液是　　　　 ；Z中浓硫酸的作用是　　　　 。

（4）验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是　　　　 。

（5）反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是　　　　 (用化学方程式表示)。

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

（13分）氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。

Ⅰ：实验室制取氧气和二氧化碳。

（1）图中仪器的名称：a　　　　　　　　 ，b　　　　　　　　 。

（2）用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　 。要制得较纯净的氧气，应该选择装置　　 　　 　　 收集。

（3）制取并收集一瓶二氧化碳，可选择装置　　　　　　 ；向装置中加入药品前的一步实验操作是　　 　　　 　　 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是　　 　　 　　 。

Ⅱ：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。

【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物（生活中常见的盐）；过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。

【设计装置】为验证过氧化钠（Na2O2）和CO2反应生成的气体，设计如下实验装置。

【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。

【实验分析】

（4）Y中的溶液是　　 　　　　 　　 ；Z中浓硫酸的作用是　　 　　　　　　　 　 。

（5）验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是　　 　　　　　　　　 　　 。

（6）反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是　　 　　　　　　　 　　 （用化学方程式表示）。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

(13分)氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。

Ⅰ：实验室制取氧气和二氧化碳。

（1）图中仪器的名称：a　　　　　　　　 ，b　　　　　　　　 。

（2）用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　 。要制得较纯净的氧气，应该选择装置　　 　　 　　 收集。

（3）制取并收集一瓶二氧化碳，可选择装置　　　　　　 ；向装置中加入药品前的一步实验操作是　　 　　　 　　 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是　　 　　 　　 。

Ⅱ：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。

【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐)；过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。

【设计装置】为验证过氧化钠（Na2O2）和CO2反应生成的气体，设计如下实验装置。

【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。

【实验分析】

（4）Y中的溶液是　　 　　　　 　　 ；Z中浓硫酸的作用是　　 　　　　　　　 　 。

（5）验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是　　 　　　　　　　　 　　 。

（6）反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　 (用化学方程式表示)。

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

(13分)氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。

Ⅰ：实验室制取氧气和二氧化碳。

（1）图中仪器的名称：a　　　　　　　　 ，b　　　　　　　　 。

（2）用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　 。要制得较纯净的氧气，应该选择装置　　 　　 　　 收集。

（3）制取并收集一瓶二氧化碳，可选择装置　　　　　　 ；向装置中加入药品前的一步实验操作是　　 　　　 　　 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是　　 　　 　　 。

Ⅱ：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。

【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐)；过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。

【设计装置】为验证过氧化钠（Na2O2）和CO2反应生成的气体，设计如下实验装置。

【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。

【实验分析】

（4）Y中的溶液是　　 　　　　 　　 ；Z中浓硫酸的作用是　　 　　　　　　　 　 。

（5）验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是　　 　　　　　　　　 　 。

（6）反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是　　 　　　　　　　　　 　　　 　　 (用化学方程式表示)。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。

实验室制取氧气和二氧化碳

（1）用高锰酸钾制取氧气发生反应的化学方程式是_____，基本反应类型是_____。

（2）如果要制得较纯净的氧气，应该选择装置_____收集（填上述装置图中序号，下同）。

（3）制取二氧化碳，可选择图示中_____与F组合为装置，该反应化学方程式是_____。

（4）向B中加入药品前的一步实验操作是_____。该装置中涉及的玻璃仪器有导气管和_____、_____。

九年级化学实验题简单题查看答案及解析

下列是初中化学部分重要的实验或实验装置，请按要求填空：

A．水的电解实验　　　 　　 　 B．测定空气里氧气含量

C．探究二氧化碳性质　　　　 D．气体制备装置

（1）A实验玻璃管中产生的气体检验方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （写出一点）；

（3）C实验说明二氧化碳具有的性质是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（4）选择D装置制取气体的依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

D装置可以制取那些气体　　　　　　　　　　 。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：

A．水的电解实验  B．测定空气里氧气含量    C．探究二氧化碳性质  D．气体制备装置

（1）A实验玻璃管②中产生的气体是；

（2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是（写出一点）；

（3）C实验说明二氧化碳具有的性质是；

（4）写出用D装置制取一种气体的化学方程式。

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