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下列是常见的实验室制取气体的装置，回答问题：
（1）实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气．使用装置A和E组合来制取氧气时，发现制得的氧气不纯，原因可能是______．（写一点即可）
（2）请简述检查装置B气密性的方法．______（包括实验操作、现象及结论）．使用B装置制取气体，应注意的是______（写一条即可）．
（3）氯气是一种重要的化工原料，它是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能溶于水．实验室制取氯气的反应原理为MnO2（固体）+4HCl（液体）
MnCl2+2X+Cl2↑，则X的化学式为______．制取氯气应该选取的发生装置应选择______．当贮气罐中的氯气泄露时，你给现场的人们的逃生自救的建议是______．（写出一点即可）
（4）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物16g，充分反应后，剩余固体质量为11.2g．求产生氧气的质量和原混合物中氯酸钾的质量．
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如图是初中化学常见的气体发生与收集装置，根据要求回答下列问题。
（1）仪器X的名称是______。
（2）实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，发生反应的化学方程式为______。能用排水法收集氧气的原因是______。
（3）实验室用装置B制CO2的常用药品为______，若要收集干燥的CO2，可将含有水蒸气的CO2从装置C的______
填“c”或”d”
端导入，瓶内试剂是______。
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现用下列装置制取初中常见的气体。请回答。
A B C D E F
(1)写出仪器①、②的名称：①是 ，②是 。
(2)实验室中，用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，发生装置可选用 (填标号)；该反应的化学方程式为 。
(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)，通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 。(填写选项序号)
A．烘干 B．溶解 C．过滤 D．洗涤
(4)实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制氢气，其化学方程式为 。收集氢气的装置可选用 或 。(填标号)
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现用下列装置制取初中常见的气体．请回答．
（1）写出仪器①、②的名称：①是______，②是______．
（2）实验室中，用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，发生装置可选用______（填标号）；该反应的化学方程式为______△2KCl+3O2↑
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现用下列装置制取初中常见的气体．请回答．
（1）写出仪器①、②的名称：①是______，②是______．
（2）实验室中，用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，发生装置可选用______（填标号）；该反应的化学方程式为______△2KCl+3O2↑
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（2012•衡阳）如图是实验室制取气体及气体性质试验装置图．请回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a
（2）实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，其反应的化学方程式为 ．
（3）如图G，铁丝在氧气中剧烈燃烧， ，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是 ．
（4）实验室制取并收集二氧化碳的装置应选用 （填序号）；用图F所示装置来探究二氧化碳能否与水反应，测试管中的水里应加入的试剂是 ．
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现用下列装置制取初中常见的气体。请回答。
A B C D E F
(1)写出仪器①、②的名称：①是________ ，②是________。
(2)实验室中，用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，发生装置可选用________(填标号)；该反应的化学方程式为 ________。
(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)，通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是________。(填写选项序号)
A．烘干 B．溶解 C．过滤 D．洗涤
(4)实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制氢气，其化学方程式为________。收集氢气的装置可选用________或________。(填标号)
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如图是实验室制取气体的常用装置，请结合图示回答下列问题。
（1）写出图中标号②的仪器名称_____。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶氧气，应选择的装置组合是_____或_____，该反应的化学方程式为_____。
（3）实验室用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳气体的化学反应方程式为_____。某同学将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，未观察到明显现象，其可能的原因有_____（合理即可）。
（4）装置F中的气球是“魔幻可变气球”。实验前，装置F中分液漏斗的活塞均处于关闭状态。打开_____边（填“左”或“右”）分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶，可观察到气球变大。
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如图是实验室制取气体的常用装置，请结合图示回答下列问题。
（1）写出图中标号②的仪器名称_____。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶氧气，应选择的装置组合是_____或_____，该反应的化学方程式为_____。
（3）实验室用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳气体的化学反应方程式为_____。某同学将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，未观察到明显现象，其可能的原因有_____（合理即可）。
（4）装置F中的气球是“魔幻可变气球”。实验前，装置F中分液漏斗的活塞均处于关闭状态。打开_____边（填“左”或“右”）分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶，可观察到气球变大。
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化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列图示回答问题：
（1）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，该反应的化学方程式为______。若用该反应原理制备并收集一瓶氧气，所选装置的组合是________（填字母序号）。
（2）二氧化氮（NO2）是一种红棕色、有刺激性气味的有毒气体，易溶于水。实验室里常用铜与浓硝酸在常温下反应制取NO2，同时生成一种加水稀释后呈蓝色的盐溶液。写出实验室制取NO2的化学方程式_____________。若用排空气法收集NO2，选择上图C装置，气体应从导管口________（填“a”或“b”）端通入，尾气必须要进行吸收处理，其目的是________________。
（3）下图是实验室制备气体的常用装置和仪器。
①用A制二氧化碳，需要的药品是大理石和__________。反应开始后将二氧化碳通入________中，产生白色沉淀。反应一段时间后夹紧弹簧夹，A中现象是__________________。
②制取氧气时，将B与________（选填“C”或“D”）连接组成发生装置。排水法收集满氧气后，用玻璃片________（选填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口。
③硫在氧气中燃烧的现象是__________________。
MnCl2+2X+Cl2↑，则X的化学式为______．制取氯气应该选取的发生装置应选择______．当贮气罐中的氯气泄露时，你给现场的人们的逃生自救的建议是______．（写出一点即可）
填“c”或”d”
端导入，瓶内试剂是______。