阅读下面两首唐诗,按要求完成后面的问题。
送柴侍御 丹阳送韦参军
王昌龄 严维
流水通波接武冈, 丹阳郭里送行舟,
送君不觉有离伤。 一别心知两地秋。
青山一道同云雨, 日晚江南望江北,
明月何曾是两乡。 寒鸦飞尽水悠悠。
1.从体裁角度看,这两首诗都是____ _;从题材角度看,这两首诗都是 。
2.王诗中,诗人为什么说“送君不觉有离伤”?
3.请概括两首诗不同的感情色彩,并具体分析每首诗歌后两句的表现手法。
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面两首唐诗,按要求完成后面的问题。
送柴侍御 丹阳送韦参军
王昌龄 严维
流水通波接武冈, 丹阳郭里送行舟,
送君不觉有离伤。 一别心知两地秋。
青山一道同云雨, 日晚江南望江北,
明月何曾是两乡。 寒鸦飞尽水悠悠。
1.从体裁角度看,这两首诗都是____ _;从题材角度看,这两首诗都是 。
2.王诗中,诗人为什么说“送君不觉有离伤”?
3.请概括两首诗不同的感情色彩,并具体分析每首诗歌后两句的表现手法。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首宋词,完成后面的题。
送柴侍御
王昌龄
沅水通波接武冈,送君不觉有离伤。
青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
丹阳送韦参军
严维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。
日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。
1.王诗中,诗人为什么说“送君不觉有离伤”?请概括写出两首诗不同的感情色彩。(5分)
2.具体分析每首诗后两句的表现手法。(6分)
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首宋词,完成后面的题。
送柴侍御
王昌龄
沅水通波接武冈,送君不觉有离伤。
青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
丹阳送韦参军
严维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。
日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。
1.王诗中,诗人为什么说“送君不觉有离伤”?请概括写出两首诗不同的感情色彩。(5分)
2.具体分析每首诗后两句的表现手法。(6分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋词,完成后面的题。
送柴侍御
王昌龄
沅水通波接武冈,送君不觉有离伤。
青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
丹阳送韦参军
严维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。
日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。
1.王诗中,诗人为什么说“送君不觉有离伤”?请概括写出两首诗不同的感情色彩。(5分)
2.具体分析每首诗后两句的表现手法。(6分)
高三语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面两首诗歌,完成下题。(11分)
送柴侍御
王昌龄
沅水通波接武冈,送君不觉有离伤。
青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
丹阳送韦参军
严维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。
日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。
1.王诗中,诗人为什么说“送君不觉有离伤”?请概括写出两首诗不同的感情色彩。(5分)
2.具体分析每首诗后两句的表现手法。(6分)
高三语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面两首诗歌,完成下题。(11分)
送柴侍御
王昌龄
沅水通波接武冈,送君不觉有离伤。
青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
丹阳送韦参军
严维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。
日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。
1.王诗中,诗人为什么说“送君不觉有离伤”?请概括写出两首诗不同的感情色彩。(5分)
2.具体分析每首诗后两句的表现手法。(6分)
高三语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面两首唐诗,回答其后问题。
丹阳送韦参军
严维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。
日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
(1)对两首诗的解说,不正确的两项是(2分)
A.两诗写的都是送别,送别的地点都是长江岸边。
B.严维之友是从江南渡江北上,李白之友是顺江而下。
C.严诗用一“秋”字,主要是为了交代送别的季节。
D.李诗则用“烟花三月”点明送别是在拂柳如烟的春季。
E、严诗中有诗人出现,而李诗中则看不到诗人的形象。
答:( )
(2)简析严维诗三、四两句的意境。(60字左右)(4分)
答:______________________________________________________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成后面问题。(8分)
春晚山行
殷遥
寂历青山晚,山行趣不稀。野花成子落,江燕引雏飞。
暗草薰苔径,晴杨扫石矶。俗人犹语此,余亦转忘归。
【注】殷遥,天宝间仕为忠王府仓曹参军。与王维结交,同慕禅寂。
(1)中间两联是从哪些角度描写景物的?请简要分析。(4分)
(2)简要说明诗人“忘归”的原因。(4分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首唐诗,完成后面题目。(8分)
从军北征
李益
天山雪后海风寒,横笛遍吹行路难。
碛里征人三十万,一时回首月中看。
([注]碛:沙漠。)
从军行(其二)
王昌龄
琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
1.两首诗在意象的选择和表达的情感方面有何相同之处?请作简要分析。(4分)
2.结合两首诗的尾句,分析两首诗表现手法方面的不同。(4分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成后面各题。
宿王昌龄隐居
常建
清溪深不测,隐处唯孤云。
松际露微月,清光犹为君。
茅亭宿花影,药院滋苔纹。
余亦谢时去,西山鸾鹤群。
【注】此诗于常建辞官归隐途经王昌龄入仕前居所时所作。常建和王昌龄是同科进士及第的好友,但在出仕后的经历和归宿却不大相同。常建“沦于一尉”,只做过盱眙县尉,此后便辞官归隐于武昌樊山。王昌龄虽然仕途坎坷,曾有短暂归隐,但此时已登仕路。 药院:种芍药的庭院。
1.下列对本诗的赏析,不正确的两项是( )
A. 诗人细致地描绘了王昌龄隐居之处的自然景色,赞颂了王昌龄的清高品格和隐居生活的高尚情操。诗歌语言风格绚丽飘逸。
B. 首联写清溪水流入石门山深处,见不到头,隐居的地方只有孤独的白云。“溪水”“白云”是隐者居住的象征,“清”“孤”写出了此地的凄清。
C. 中间两联写夜宿王昌龄隐居处所见所感。王昌龄住处清贫优雅,一座孤零零的茅屋,屋前有松树,屋边种花,院里有芍药,可见王昌龄独居而情不孤,遁世而爱生活。
D. 尾联写自己的归志。“鸾鹤群”用江淹《登庐山香炉峰》“此山具鸾鹤,往来尽仙灵”语,表示将与鸾鹤仙灵为侣,隐逸终生。
E. 诗人通过对“茅亭”“花影”“药院”等意象的描写,写出了隐者的清高、隐处的雅趣,描绘出了一幅优雅、清高不俗的隐居图。
2.颈联两个动词“宿”“滋”用得生动传神。请结合诗歌意境简要赏析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析