九年级生物填空题中等难度题
“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。下图是自然界的物质循环示意图,请仔细观察图中内容回答:
(1)组成植物体和牛、羊等动物体的有机物最终源于 过程。牛、植物等死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的⑥ 把它们分解为④ 和⑤ 。
(2)在光照下,④和⑤又被植物利用进行光合作用制造了 ,不仅被植物自身利用,还进一步被动物摄食利用。
(3)动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的作用是 。
(4)从图中可以看出,⑥对自然界的物质循环有重要作用,它们是作为 者参与物质循环的。
(5)大多数细菌对人类是有益的,请列举与图中⑥营养方式相同的有益细菌 。
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下列各项中,有关生物与环境所蕴含的科学知识不相对应的是
A. “落花不是无情物,化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环
B. “千里之堤,毁于蚁穴”,形象地说明生物影响环境
C. “螳螂捕蝉,黄雀在后”,该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀”
D. “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
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“落花不是无情物,化作春泥更护花”的事实可以说明微生物能( )
A. 参与蒸腾作用 B. 促进物质循环
C. 阻止能量流动 D. 进行光合作用
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“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是时刻进行的。图是自然界中的物质循环示意图,请据图作答:
(l)大气中的二氧化碳通过__________作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过__________作用被分解。
(2)从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统,在此生态系统中,各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态下。人们不能随意杀灭某种动物,因为动物在维持__________中起着重要作用。
(3)图中[4]__________可把动植物遗体分解成水、[ ]__________、[ ] __________,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造__________。可见,[3]可作为__________参与自然界的__________循环。
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“落红不是无情物,化作春泥更护花。”自然界将落花转化为泥土的主要是
A. 细菌和真菌 B. 动物和人类
C. 阳光和雨露 D. 蚯蚓和蚊子
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下列诗句或谚语中体现出自然界中物质循环的是
A. 落红不是无情物,化作春泥更护花
B. 穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓点点飞
C. 一母生九子,九子各不同
D. 螳螂捕蝉,黄雀在后
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下列诗句或谚语中体现出自然界中物质循环的是
A.落红不是无情物,化作春泥更护花
B.穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓点点飞
C.一母生九子,九子各不同
D.螳螂捕蝉,黄雀在后
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下列各项中,所蕴含的科学知识不相对应的是( )
A. “落红不是无情物,化作春泥更护花 ”体现了自然界的物质循环
B. “千里之堤,溃于蚁穴”,形象地说明生物影响环境
C. “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
D. “螳螂捕蝉,黄雀在后 ”,该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀”
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