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在“探究水的沸腾特点”活动中，小明组装好实验装置，并进行了实验．
（1）在组装器材时，是按照 （选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的 （选填“外焰”“内焰”或“焰心”）位置．
（2）如图1甲所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．
①A图中的操作错误是 ；②B图中的读数方法错误是 ．
（3）当水温升到88℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如表：
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 88 | 90 | 94 | 96 | 99 | 99 | 99 | 99 | |
①某次数据没有记录，当时温度计示数如图丙所示，请将漏填的数据填在表格内．
②根据表格中的数据，在图1丁的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
③从图象可以看出水的沸点是 ℃，说明此时气压 （选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．水在沸腾过程中温度 （填“升高”、“不变”或“降低”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气 （填写物态变化名称）而产生的．撤去酒精灯，发现水的沸腾停止，说明水沸腾过程中需要 （选填“吸热”或“放热”）．
（4）如图2A、B是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则 图是液体沸腾时的情况．
（5）如图乙，某两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图3所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的 不同．
（6）某四个实验小组测得水的沸点如表所示：
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 水的沸点/℃ | 98.2 | 98.9 | 98.5 | 98.6 |
对于上述实验数据，下列说法正确的是 ．
A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃
B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃
C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大
D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效
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在“探究水的沸腾特点”活动中，小明组装好实验装置，并进行了实验。
（1）在组装器材时，是按照______（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的______（选填“外焰”、“内焰”或“焰心”）位置。
（2）如图甲所示是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。
①A图中的操作错误是______；
②B图中的操作错误是______。
（3）当水温升到88 ℃时，每隔l min读一次温度计的示数，数据记录如表：
①某次数据没有记录，当时温度计的示数如图丙所示，漏填的数据是_________。
②根据表格中的数据，在如图丁的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
③从图象可以看出水的沸点是______℃，说明此时气压______（选填“<”、“>”或“=”）1标准大气压。水在沸腾过程中温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由水蒸气______（填写物态变化名称）而产生的。撤去酒精灯，发现水的沸腾停止，说明水沸腾过程中需要______（选填“吸热”或“放热”）。
（4）如图，A、B是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则______图是液体沸腾时的情况。
（5）如图乙所示，某两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的________不同。
（6）某四个实验小组测得水的沸点如表所示：
对于上述实验数据，下列说法正确的是________。
A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100 ℃
B．只有第2小组的数据可以接受，因为他们的数据最接近100 ℃
C．只有第1小组的数据不可以接受，因为他们的数据偏离100 ℃最大
D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效
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小雨用图甲所示的装置来探究“水沸腾时温度变化的特点”实验.
（1）安装实验器材时,小雨应按照_________________ （选填“自上而下”或“自下而上”的顺序进行.组装器材时，如果温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将_________________（温度计向上调/烧杯向下调）。
（2）当水沸腾时,烧杯内产生大量的气泡并在上升过程中逐渐________ （选填“变大”“变小”“不变”）到水面处破裂,同时小雨看到烧杯口会冒出“白气”,这“气泡”中存在_________ （水蒸气/小水珠）这“白气”是________ （选填“水蒸气”或“小水珠”）.
（3）小华的同桌小明也用这套装置进行了实验,但是他们两个同学绘制出的温度随时间变化图象如图乙所示,得到a、b两种不同图象的原因可能是水的________不同.
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．在“探究水的沸腾特点”活动中，小明组装好实验装置，并进行了实验，现请你帮助小明完成下列实验中的一些内容：
（1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图1所示，则图中________是沸腾前的情况(填“甲”或“乙”)。
（2）下表是实验中所记录的数据：
| 时间（min） | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
| 温度（℃） | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | … |
①从记录数据看，在第_________min时的数据是错误的，温度应改为_________。
②由表中数据得出的结论是：__________________________。
（3）同时，小华也做了该实验。他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析：
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：__________________________________。
（4）小明还发现邻组同学测得的沸点比自己测量结果低1℃，他认为是邻组同学在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，你认为他的想法正确吗？________（“正确”或“错误”）。
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在“探究水的沸腾特点”活动中，小明组装好实验装置，并进行了实验，现请你帮助小明完成下列实验中的一些内容：
（1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图1所示，则图中______是沸腾前的情况（填“甲”或“乙”）．
（2）下表是实验中所记录的数据：
| 时间（min） | … | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
| 温度（℃） | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | … |
①从记录数据看，在第______min时的数据是错误的，温度应改为______．
②由表中数据得出的结论是：______．
（3）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：______．
（4）小明还发现邻组同学测得的沸点比自己测量结果低1℃，他认为是邻组同学在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，你认为他的想法正确吗？______（“正确”或“错误”）．
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如图甲是小明，小红两名同学分别“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。
(1)安装实验器材时，应按照_____________(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行。
(2)安装好器材开始实验后，小明按照如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面_________。
(3)读数时小明发现A处有小水滴影响读数，小水滴的成因是_________(填物态变化名称)，而按乙图改进后可以顺利读数。
(4)图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。
①由图象可知，实验室当时的大气压________(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压。
②想要提高水的沸点，他们换用了火力更大的酒精灯加热，他们的做法_________(选填“可行”或“不可行")。
③若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2，根据图丙分析可知m1______m2(选填“>”、“<”或“=”)。
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小云用如图所示装置探究水的沸腾实验。
（1）组装实验器材时，应按照________的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）．
（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为________℃；
（3）小云在如图甲实验中的错误是：
①________;
②温度计读数时________。
（4）小云纠正实验错误后，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图丙所示。表示沸腾时气泡上升情的是图________；
（5）实验中，小云用表格记录了测量水温随加热时间变化情况的数据。
①该实验的数据记录中也存在一处明显的错误，那是________min时的数据；
水在沸腾过程中，需要________热量，（选填“吸收”或“放出”），温度________。
（6）本实验中，为了适当缩短加热时间，让水尽快沸腾，请写出一种可行的方法_____（写一种方法即可）。
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小云用如图所示装置探究水的沸腾实验。
（1）组装实验器材时，应按照________的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）．
（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为________℃；
（3）小云在如图甲实验中的错误是：
①________;
②温度计读数时________。
（4）小云纠正实验错误后，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图丙所示。表示沸腾时气泡上升情的是图________；
（5）实验中，小云用表格记录了测量水温随加热时间变化情况的数据。
①该实验的数据记录中也存在一处明显的错误，那是________min时的数据；
水在沸腾过程中，需要________热量，（选填“吸收”或“放出”），温度________。
（6）本实验中，为了适当缩短加热时间，让水尽快沸腾，请写出一种可行的方法_____（写一种方法即可）。
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在“探究水的沸腾特点”活动中，小明组装好实验装置，并进行了实验．
（1）如图1甲所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．
①A图中的操作错误是______；②B图中的读数方法错误是______．
（2）当水温升到88℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
| 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 88 | 90 | | 94 | 96 | 99 | 99 | 99 | 99 |
①某次数据没有记录，当时温度计示数如上图丙所示，请将漏填的数据填在表格内．
②根据表格中的数据，在图丁的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
③从图象可以看出水的沸点是______℃，水在沸腾过程中温度______（填“升高”、“不变”或“降低”）．
（3）某两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的______不同．
（4）小明同学在利用如图乙所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因：______．（答出一种即可）
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在探究“水的沸腾”的实验中
（1）小明应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行器材的组装，调整好酒精灯与铁圈间的高度，确保用酒精灯的________对烧杯进行加热，以缩短加热时间。
在图示中，温度计的使用方法存在的错误之处是 。此实验除了实验装置图中画出的器材外，还需要的测量器材是 . ．
（2）实验中，某一时刻的温度计的示数如图所示为 ℃，观察到水沸腾时的现象如图 （选填“a”或“b”），温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）． 小明撤去酒精灯后，发现水没有立即停止沸腾，导致该现象的原因是： ，但最终水还是停止了沸腾，这一现象说明： 。
（3）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中：
| 时间t/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 |
| 温度t/℃ | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 |
请在坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线。
观察曲线，小明发现：水在冷却时温度降低的规律是：_________；
如果有一天你要急于喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：
①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min。
你认为方法 的冷却效果好。
（4）“炖”菜是人们喜欢的美食，最好的“炖”菜是应用煮食法．即把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中．并用蒸架把盅和煲底隔离．如图所示．当煲中的水沸腾后，盅内的汤水__________达到沸点（填“能”或“不能”），_________（选填“会”或“不会”）沸腾.
