如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。（1）根据下表提供的实验...

实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题（提示：铜和氧气反应生成黑色固体氧化铜）。

（1）根据下表提供的实验数据，完成下表：

（2）若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%)，可能的原因有哪些?(列举两条)__________________,__________________。

（3）装置一和装置二中气球的位置不同，____________(填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是____________________。

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。已知：铜+氧气→氧化铜（黑色固体）

（1）　　 根据下表提供的实验数据，完成下表

（2）装置一和装置二中气球的位置不同，_________________装置 （填“一”或“二”）更合理。

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如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

（1）根据下表提供的实验数据，完成下表。

（2）装置一和装置二中气球的位置不同，_____ (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是_____。

（3）若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于 21％)，可能的原因有哪些?（列举两条）

①_________________；②____________。

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实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。（已知铜能和氧气在加热条件下生成氧化铜）

(1)根据下表提供的实验数据，完成下表

(2)装置一和装置二中气球的位置不同，　　　　　　 (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21％)，可能的原因有哪些?（列举两条）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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实验是科学探究的重要方法.如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

(1)利用装置二进行实验，根据下表提供的实验数据，完成下表.

出现上述实验结果，可能的原因______.

(2)装置一、二与装置三对比，其优点是_____.理由是_______

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实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

（1）在装置二中，根据下表提供的实验数据，完成下表。

（2）装置一和装置二中气球的位置不同，________（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是________ 。

（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）________；________。

（4）加热时，硬质玻璃管里发生反应的现象________，反应的文字表达式为________，该反应的基本类型是________。

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(7分)实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

装置一　　　　　　　　　　　　　　　　　 装置二

（1）根据下表提供的实验数据，完成下表

（2）装置一和装置二中气球的位置不同，　　　　　　 (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21％)，可能的原因有哪些?（列举两条）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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(7分)实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

装置一　　　　　　　　　　　　　　　　　 装置二

（1）根据下表提供的实验数据，完成下表

（2）装置一和装置二中气球的位置不同，　　　　　　 (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21％)，可能的原因有哪些?（列举两条）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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(7分)实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

装置一　　　　　　　　　　　　　　　　　 装置二

（1）根据下表提供的实验数据，完成下表

（2）装置一和装置二中气球的位置不同，　　　　　　 (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21％)，可能的原因有哪些?（列举两条）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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(7分)实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

装置一　　　　　　　　　　　　　　　　　 装置二

（1）根据下表提供的实验数据，完成下表

（2）装置一和装置二中气球的位置不同，　　　　　　 (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21％)，可能的原因有哪些?（列举两条）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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