查阅资料得知:白磷在温度达到40 ℃时就可以燃烧,生成五氧化二磷。下列装置不能用来测定空气中氧气含量的是( )
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题简单题
查阅资料得知:白磷在温度达到40 ℃时就可以燃烧,生成五氧化二磷。下列装置不能用来测定空气中氧气含量的是( )
A. A B. B C. C D. D
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查阅资料得知:白磷在温度达到40 ℃时就可以燃烧,生成五氧化二磷。下列装置不能用来测定空气中氧气含量的是( )
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．
已知：在空气中，温度超过40℃，白磷（化学符号为P）就可以燃烧，与氧气反应生成五氧化二磷。
如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为200mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
（1）请写出白磷与氧气反应的文字或符号表达式
（2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 ；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为 mL．
（3）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到的作用是 （填序号）
a．加快集气瓶冷却
b．液封导气管末端以防气体逸出
c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．
（4）下列对该实验的认识中正确的是_____________________．
A．白磷燃烧产生大量白色烟雾
B．燃烧匙中的白磷可以换成细铁丝
C．该实验可以说明氮气难溶于水
D．白磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积小于1/5．
（5）该实验的结论是
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某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行探究。
（提出问题）空气中氧气的含量是多少?
（查阅资料）① 红磷和白磷都能在空气中燃烧，都生成五氧化二磷，但红磷的着火点(可燃物燃烧所需的最低温度)为240℃，白磷的着火点为40℃。
② 氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，能煮熟鸡蛋。
③ 生石灰的主要成分是氧化钙。
（设计方案） 兴趣小组的同学将一个具有刻度和可滑动活塞的玻璃管(其中有空气和白磷)放在装有生石灰的烧杯的上方(如图所示)，用此装置进行实验，请你一同参与。
（进行实验）① 检查图中玻璃管的气密性。其操作步骤、现象和结论是_____________。
②按图示装好药品后的操作是____________，该操作的作用是______________。
（记录现象）实验过程中观察到的现象是______________。写出氧化钙能与水反应生成氢氧化钙的化学方程式___________。
（实验结论）________________。
（实验反思）本实验是对教材实验稍作改进而设计的，其主要优点是_____________。
（拓展与应用）已知Mg+O2
MgO，Mg+N2Mg2N2，据此反应能否用镁代替磷测定空气中氧气的体积含量?_________。由此你对氮气的化学性质有何新的认识______________。
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（9分）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行探究。
【提出问题】空气中氧气的含量是多少?
【查阅资料】①红磷和白磷都能在空气中燃烧，都生成五氧化二磷，但红磷的着火点（可燃物燃烧所需的最低温度）为240℃，白磷的着火点为40℃。
②氧化钙能与反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，能煮熟鸡蛋。
③生石灰的主要成分是氧化钙。
【设计方案】兴趣小组的同学将一个具有刻度和可滑动活塞的玻璃管（其中有空气和白磷）放在装有生石灰的烧杯的上方（如图所示），用此装置进行实验，请你一同参与。
【进行实验】①检查图中玻璃管的气密性。其操作步骤、现象和结论是
②按图示装好药品后的操作是 该操作的作用是
【记录现象】实验过程中观察到的现象是
【实验结论】
【实验反思】本实验是对教材实验稍作改进而设计的，其主要优点是
【拓展与应用】已知， 据此反应能否用镁代替磷测定空气中氧气的体积含量?
由此你对氮气的化学性质有何新的认识
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某实验小组利用下图所示装置测定空气中氧气的含量。
（查阅资料）白磷（P）燃烧所需的最低温度为 40℃。
（提出问题）氧气体积约占空气总体积的多少？
（实验准备）锥形瓶内空气体积为250 mL ，注射器中水的体积为60 mL ，该装置气密性良好。
（实验探究）装入药品，按图中所示连接好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。
（现象分析）
（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，白磷燃烧时产生大量__________（填“白烟”或“白雾”）并放出热量；足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体___________（填“支持”或“不支持”）燃烧。
（2）白磷燃烧反应的符号表达式：__________。
（3）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_____________。
（4）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来；②当注射器中的水还剩约 10 mL 时停止下流。导致以上两现象发生的原因分别是：
①__________________；
②___________________。
（5）在集气瓶底铺一层细沙的作用是防止_______________。
（得出结论）氧气约占空气总体积的1/5。
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某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40℃ ，红磷着火点为240℃ ，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验：
（1）用图A所示装置进行实验，观察到的现象是：铜片上的白磷___________（填“燃烧”或“不燃烧”），铜片上的红磷 ___________ ，该现象说明燃烧条件之一是________________________________ ；80℃条件下，A装置水中的白磷______，在通氧气时，B装置热水中的白磷_____________，该现象说明可燃物通常需要在有______的条件下才燃烧。
（2）图A与图B所示实验相比，图________ 装置符合环保要求。
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某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40℃ ，红磷着火点为240℃ ，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验：
(1)用图A所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟：铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图B所示装置进行实验．观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是________ 。
(2)根据燃烧的条件．选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是 ________；用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是________(填序号)。
A.可快速地提供燃烧所需的氧气
B.空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下
(3)图A与图B所示实验相比，符合环保要求的是________。（填Ａ或Ｂ）
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