九年级生物选择题中等难度题
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列哪项不是人类利用病毒为人类服务的实例?（ ）
A．给高烧病人注射青霉素
B．把无脊椎动物病毒制成杀虫剂
C．用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
D．给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
2019年10月28日，中国科学家宣布利用基因编辑干细胞技术治疗艾滋病和白血病，取得重大突破和进展，下列关于艾滋病和白血病的说法正确的是（ ）
A.艾滋病和白血病都是传染病，都是由病原体引起的疾病
B.艾滋病可以通过注射疫苗来进行防治，从传染病预防的角度看，这属于保护易感人群
C.“基因编辑”，简单来讲，就是运用基因剪刀，精准地对基因组进行编辑，它可以引入一段基因，消除一段基因，通过基因编辑可治疗艾滋病和白血病，这说明基因可控制生物的性状，这属于可遗传的变异
D.艾滋病病毒（HIV病毒）存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、唾液、泪液、尿液中，故与患者握手、拥抱、共进晚餐也可能感染艾滋病
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
山东非法经营疫苗案曝光以来，引起社会广泛关注。下列有关疫苗和免疫的叙述中错误的是（ ）
A.利用乙肝病毒制成的疫苗可以有效地预防人类感染乙肝病毒
B.患过腮腺炎的人对甲型肝炎病毒有同样的抵抗力
C.利用流感疫苗预防流感，使人产生抗体，属于特异性免疫
D.有的人吃了鱼、虾后，浑身很快起了一片片荨麻疹，这是防御功能过强导致的过敏反应
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
阅读科普文，回答下列问题
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019-nCoV）”。人感染2019-nCoV的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。
材料二：2019-nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
材料三：2020年1月28日，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
（1）新型冠状病毒进入人体的主要途径为外界→鼻→咽→______→气管→支气管→肺，从而感染2019-nCoV。
（2）从传染病的角度看，2019-nCoV新型冠状病毒属于______；与酵母菌相比，2019-nCoV最主要的结构特点是_____。
（3）材料三中，李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看，疫苗属于______，给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中______。
（4）根据材料二，作为中学生，为了预防新型冠状病毒肺炎，我们可以怎么做？（写出一条即可）______。
九年级生物资料分析题中等难度题查看答案及解析
下列关于病毒的叙述正确的是
A.经过人工处理的减毒或无毒的病毒可以制成疫苗预防所有传染病
B.病毒可以在含有其需要的全部营养物质的培养基中繁殖
C.利用病毒侵染活细胞的特性，病毒可作为转基因过程中携带某些基因的运输工具
D.人如果患上口蹄疫疾病，可以通过注射抗生素治疗
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列关于病毒的叙述正确的是
A.经过人工处理的减毒或无毒的病毒可以制成疫苗预防所有传染病
B.病毒可以在含有其需要的全部营养物质的培养基中繁殖
C.利用病毒侵染活细胞的特性，病毒可作为转基因过程中携带某些基因的运输工具
D.人如果患上口蹄疫疾病，可以通过注射抗生素治疗
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
皮肤大面积烧伤的病人容易被感染，导致并发症死亡，是因为病人的 免疫被破坏。接种甲流感疫苗后能够产生对甲流感病毒的免疫力，是因为人体内产生了甲流感病毒的 。
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析