实验桌上有细线若干、弹簧测力计一只（量程为5N、分度值为0.2N）、三种规格的注射器A、B...

试题详情

实验桌上有细线若干、弹簧测力计一只（量程为5N、分度值为0.2N）、三种规格的注射器A、B、C（如图：量程分别为20ml、10ml和5ml）、刻度尺一把．要求利用现有器材粗略测量大气压强，小红同学设计的方案和所用的器材如图所示

完成下面空格：
（1）测量大气压强的实验原理：______．
（2）实验中，应在注射器中的活塞______时读取弹簧测力计的示数，即等于大气对活塞的压力F．
（3）请你帮小红同学把设计的数据记录表格补充完整，不需要填写数据．

大气对活塞的压力F/N	注射器的刻度部分容积V/ml	______	活塞的横截面积S/m²	大气压强的值P/Pa
\	\	\	\	\

（4）小红同学在实验时发现，弹簧测力计被拉到5N时，活塞仍没有移动，若仍然采用此方案完成实验，需作的改进或尝试是：______．

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少年，再来一题如何？

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实验桌上有细线若干、弹簧测力计一只（量程为5N、分度值为0.2N）、三种规格的注射器A、B、C（如图：量程分别为20ml、10ml和5ml）、刻度尺一把．要求利用现有器材粗略测量大气压强，小红同学设计的方案和所用的器材如图所示

完成下面空格：
（1）测量大气压强的实验原理：______．
（2）实验中，应在注射器中的活塞______时读取弹簧测力计的示数，即等于大气对活塞的压力F．
（3）请你帮小红同学把设计的数据记录表格补充完整，不需要填写数据．

大气对活塞的压力F/N 注射器的刻度部分容积V/ml ______ 活塞的横截面积S/m² 大气压强的值P/Pa

\ \ \ \ \

（4）小红同学在实验时发现，弹簧测力计被拉到5N时，活塞仍没有移动，若仍然采用此方案完成实验，需作的改进或尝试是：______．
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实验桌上有细线若干、两种规格的钩码（0.5N、2N）足够多、弹簧测力计一只（量程为5N、分度值为0.2N）、三种规格的注射器A、B、C（量程分别为20ml、10ml和5ml）、滑轮一只以及刻度尺一把．要求利用现有器材粗略测量大气压强．甲同学设计的方案如图甲所示，乙同学设计的方案如图乙所示．

请回答下列问题：

（1）实验中，应该在 ________　时，读取弹簧测力计的示数（或钩码的重力）；

（2）甲同学在实验时发现，弹簧测力计被拉到5N时，活塞仍没有移动．欲仍然采用此方案完成实验，需作的改进是：________　．

（3）请你把乙同学设计的数据记录表格补充完整，标有“﹣﹣”符号的空格不需要填写．

钩码的个数	大气对活塞的压力F/N	注射器的刻度部分容积V/mL	________	活塞的横截面积S/m2	大气压强的值p/Pa
﹣﹣	﹣﹣	﹣﹣	﹣﹣	﹣﹣	﹣﹣

（4）按乙方案实验时，在增减钩码无法精确测出拉力大小时，还需要的操作是：________　．

（5）乙方案中使用定滑轮的目的是： ________ ．

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实验桌上有细线若干、大小两种规格的钩码（0.5N、5N）足够多、弹簧测力计一只（量程为5N、分度值为0.2N）、三种规格的注射器A、B、C（量程分别为20ml、10ml和5ml）．滑轮一只以及刻度尺一把．要求利用现有器材粗略测量大气压强．甲同学设计的方案如图甲所示，乙同学设计的方案如图乙所示，请回答下列问题：

（1）实验中，应该在注射器______的情况下，读取弹簧测力计的示数或钩码的重力；
（2）甲同学在实验时发现，弹簧测力计读数增加到5N时，注射器仍没有移动．要仍然采用此方案完成实验，需作的改进是：______；
（3）按乙方案实验时，钩码的增加应遵循______的原则，直到活塞被匀速拉动为止．
（4）请你杷乙同学设计的记录表格补充完整．

钩码	大气对活塞的压力F/N	注射器的刻度部分容积V/ml		活塞的横截面积S/cm²	大气压强的值p/Pa
4个大，1个小	20.5	10

（5）乙同学测得的大气压值比真实值稍大还是稍小？为什么？

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实验桌上有细线若干、弹簧测力计一只（量程为5N、分度值为0.2N）、两种规格的注射器（量程分别为10ml和2ml）、刻度尺一把．要求利用现有器材粗略测量大气压强．图是小华做“估测大气压的值”的实验示意图．
（1）请将下列实验步骤补充完整．
A．把量程为10ml注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气．然后用橡皮帽封住注射器的小孔．
B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，甲同学在实验时发现，弹簧测力计被拉到5N时，活塞仍没有移动．欲仍然采用此方案完成实验，需作的改进是：______；然后水平向右慢慢拉动注射器筒．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下______，即等于大气对活塞的压力F．
C．用刻度尺测出注射器的______，记为l，读出注射器的容积V，则活塞的面积S=______．
D．最后计算出此时大气压的数值p=______（写出表达式）．
（2）实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是偏小．其主要原因是______．

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为了较准确地测一个约为6 N的力，所选用弹簧测力计的规格是
A. 量程0～10 N，分度值0.2 N
B. 量程0～5 N，分度值0.1 N
C. 量程0～15 N，分度值0.5 N
D. 量程0～20 N，分度值0.5 N

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若要准确测量一个约为10N的力，下列规格的弹簧测力计中最合适的是（　）
A．量程0﹣5N，分度值0.1N　　 B．量程0﹣10N，分度值0.2N
C．量程0﹣15N，分度值0.1N　　 D．量程0﹣20N，分度值0.2N

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小聪和小明通过实验探究“物重与物体质量的关系”，可供选择的实验器材有：
①量程为10N、分度值为0.2N的弹簧测力计；②量程为5N、分度值为0.1N的弹簧测力计；③未标明质量的钩码若干个．
（1）为了获得的实验数据更准确，应选用弹簧测力计 ______ （选填序号）．
（2）要完成本次实验，他们还需要一种测量工具是 ______ ．
（3）在测物重时，小聪如图甲操作，小明如图乙操作，则小聪的操作是的 ______ ，小明的操作是的 ______ ．（选填“正确”或“错误”）
（4）图表是他们的实验数据．
小聪通过预习知道：对于本实验，课本的结论是“物重与质量的比值是定值，约等于9.8N/kg”．于是他把第1次和第3次的物重分别修改为0.49N和1.47N，使得物重和质量的比值均为9.8N/kg．小明认为测量出来的数据是不能修改的，小聪的做法是不对的．小聪认为自己只是修改数据的最后1位数，而数据的最后1位是估计值，是不确定的，是可以修改的．你认同 ______ （选填“小聪”或“小明”）的观点．

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小聪和小明通过实验探究“物重与物体质量的关系”，可供选择的实验器材有：
①量程为10N、分度值为0.2N的弹簧测力计；
②量程为5N、分度值为0.1N的弹簧测力计；
③未标明质量的钩码若干个．　　
（1）为了获得的实验数据更准确，应选用弹簧测力计 ________ （选填序号）．　　
（2）要完成本次实验，他们还需要一种测量工具是 ________ ．　　
（3）在测物重时，小聪如图甲操作，小明如图乙操作，则小聪的操作是的 ________ ，小明的操作是的 ________ ．（选填“正确”或“错误”）　　
（4）图表是他们的实验数据．
小聪通过预习知道：对于本实验，课本的结论是“物重与质量的比值是定值，约等于9.8N/kg”．于是他把第1次和第3次的物重分别修改为0.49N和1.47N，使得物重和质量的比值均为9.8N/kg．小明认为测量出来的数据是不能修改的，小聪的做法是不对的．小聪认为自己只是修改数据的最后1位数，而数据的最后1位是估计值，是不确定的，是可以修改的．你认同 ________ （选填“小聪”或“小明”）的观点．

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测一个6N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是：（　）
A．量程15N，分度值0.5N
B．量程5N，分度值0.1N
C．量程10N，分度值0.2N
D．上述三个弹簧测力计均可用

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测一个6N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是：（　）
A．量程15N，分度值0.5N
B．量程5N，分度值0.1N
C．量程10N，分度值0.2N
D．上述三个弹簧测力计均可用

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