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下列四种制取氧气的方法，找出反应快、操作简便、能耗少、无污染的方法（ ）
A. 加热高锰酸钾 B. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
C. 分解过氧化氢 D. 加热氧化汞
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下列原理制取氧气，操作简单、能耗少、无污染的是
A.加热氯酸钾和二氧化锰混合物
B.加热高锰酸钾
C.分解过氧化氢溶液
D.加热氧化汞
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利用下列原理制取氧气，具有反应快操作简便能耗少无污染的是（ ）
A．氯酸钾
氯化钾+氧气
B．高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
C．过氧化氢
水+氧气
D．氧化汞汞+氧气 九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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某同学在实验室设计了下列四种制取气体的方法：
①用铁和浓硫酸反应制取氢气
②用氯酸钾和高锰酸钾混合加热制取氧气
③用大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳
④用煤、木炭燃烧产生二氧化碳．
这四种设计中，方法正确且易操作的是（ ）
A．①②③④
B．②④
C．①②
D．②九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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某同学在实验室设计了下列四种制取气体的方法：
①用铁和浓硫酸反应制取氢气
②用氯酸钾和高锰酸钾混合加热制取氧气
③用大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳
④用煤、木炭燃烧产生二氧化碳。
这四种设计中，方法正确且易操作的是：
A. ①②③④ B. ②④
C. ①② D. ②
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实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集，当反应停止，气体收集完毕，停止加热时的操作方法是______．
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已知，获取氧气的方法有多种。若从安全、环保、节能、简便等方面考虑，则实验室制取氧气的最佳方法是（ ）
A.通电使水分解 B.过氧化氢催化分解
C.高锰酸钾加热分解 D.氯酸钾加热分解
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化学兴趣小组的同学为体验加热固体制取气体的操作步骤和方法，利用6g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物加热（化学反应方程式：2KClO3
2KCl+3O2↑）制取氧气。（1）实验结束后，甲同学认为氯酸钾可能未分解完全，又设计进行了下面的实验：
实验1：将实验加热后的残留物加水至充分溶解，过滤；
实验2：向实验1的滤液中滴加硝酸银溶液至不再产生沉淀，过滤、干燥，称得沉淀质量为5.74g
小资料：①二氧化锰不溶于水 ②AgClO3易溶于水
甲同学分析实验过程，其中仅涉及两步化学反应：
2KClO3
2KCl+3O2↑ KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3推出两反应间存在KClO3→KCl→AgCl↓物质转化关系和质量比例关系。
请你利用上述关系，通过计算帮甲同学判断KClO3是否完全分解？（要求：简单写出计算过程、说明判断依据，计算结果精确到0.1） ；
（2）乙同学对甲同学的方案提出质疑：认为通过称量加热后残留物质量，利用加热前后质量差进行计算，同样达到甲同学的实验目的。你赞同乙同学的观点吗？说明理由：
。
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为了保证长时间潜航，在潜水艇里需配备氧气发生装置．潜水艇中的氧气制备要求具有反应易进行、不污染环境、少消耗甚至不消耗能源、原料易得等特点．现有以下几种制取氧气的方法：①加热氯酸钾；②电解水；③在常温下用过氧化钠固体（Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠固体和氧气．
（1）写出方法①和方法③反应的化学方程式：①，
③．
（2）你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是（填序号） ；与其它两种方法比较，这种方法的优点是 （至少写出一点）．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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（5分）用加热高锰酸钾的方法制取氧气。实验装置如下图所示。请回答下列问题：
（1）写出A仪器的名称_____；
（2）反应的文字表达式为 ______；
（3）检验装置气密性的操作如下图所示：
先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到_____，松开手后，导管内有一段上升液柱，说明该装置气密性良好。
（4）实验结束后的安全操作是先要____，然后再_____。
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氯化钾+氧气
锰酸钾+二氧化锰+氧气
水+氧气