图为赣县中学地理研究性学习小组绘制的中国自然灾害区域差异图，图中的数字符号表示的自然灾害的...

图为赣县中学地理研究性学习小组绘制的中国自然灾害区域差异图，图中的数字符号表示的自然灾害的类型是

A．洪涝、地震、干旱、风暴潮、地震            B．风暴潮、干旱、地震、洪涝、台风

C．地震、滑坡、洪涝、台风、干旱              D．干旱、洪涝、风暴潮、地震、滑坡

高二地理选择题简单题查看答案及解析

图中的数字符号2、3、4、5表示的自然灾害的类型是

A．地震、干旱、风暴潮、地震

B．干旱、地震、洪涝、台风

C．滑坡、洪涝、台风、干旱

D．洪涝、风暴潮、地震、滑坡

高二地理选择题中等难度题查看答案及解析

图中的数字符号2、3、4、5表示的自然灾害的类型是

A．地震、干旱、风暴潮、地震

B．干旱、地震、洪涝、台风

C．滑坡、洪涝、台风、干旱

D．洪涝、风暴潮、地震、滑坡

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某中学地理小组开展研究性学习，对左图所示区域进行调查研究。请你根据所学知识，帮他们完成课题研究中所遇到的困难。

(1)在甲地（中图为当地气候资料图），研究小组得知，洪涝灾害对该地农业生产影响较大，请帮他们分析其原因。

(2)通过查找资料、实地考察，研究小组得出了乙地秸秆利用方式结构示意图(右图)。从发展生态农业的角度，评价乙地的秸秆利用是否合理，并说明理由。

(3)在丙地，计划修建一水电站，需要收集哪些资料？

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我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收听天气预报绘制的“我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图”。据此回答下面小题。

1.图中初霜、终霜出现时间差异很大，造成这种差异的根本因素是（）

A. 作物品种　　 B. 纬度位置　　 C. 海陆位置　　 D. 地形

2.不利于霜冻发生的条件是（）

A. 天气严寒　　 B. 地面辐射强　　 C. 微风　　 D. 大气逆辐射强

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我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收听天气预报绘制的“我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图”。回答题。

1.图中初霜、终霜出现时间差异很大，造成这种差异的根本因素是

A．作物品种         B．纬度位置          C．海陆位置         D．地形

2.不利于霜冻发生的条件是

A．天气严寒         B．地面辐射强        C．夜间晴朗         D．大气逆辐射强

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下图表示几种自然灾害的持续时间。图中①②③④四种灾害分别是(　　)

A. 地震、火山、洪涝、干旱

B. 火山、地震、干旱、洪涝

C. 干旱、洪涝、地震、火山

D. 火山、地震、洪涝、干旱

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该图表示几种自然灾害的持续时间，读图完成4—5题。

1.图中①②③④四种灾害分别是（　　）

A.火山、地震、干旱、洪涝

B.地震、火山、洪涝、干旱

C.干旱、洪涝、地震、火山

D.火山、地震、洪涝、干旱

2.蝗灾是最严重的生物灾害，与其发生密切相关的灾害是（　　）

A.②③  B.②④  C.①②  D.③④

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该图表示几种自然灾害的持续时间，读图完成4—5题。

1.图中①②③④四种灾害分别是（　　）

A.火山、地震、干旱、洪涝

B.地震、火山、洪涝、干旱

C.干旱、洪涝、地震、火山

D.火山、地震、洪涝、干旱

2.蝗灾是最严重的生物灾害，与其发生密切相关的灾害是（　　）

A.②③  B.②④  C.①②  D.③④

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下面是某中学地理合作学习小组的研究案例。

案例　研究课题：学习不同尺度的区域地理

研究思路：

阶段Ⅰ：通过读图认识什么是不同尺度的区域，确定研究区域

阶段Ⅱ：收集图文资料，分析该区域的自然特征

阶段Ⅲ：研究该区域的优势、不足，扬长避短，发展优势经济

研究结论：阶段Ⅱ研究成果：深居内陆，远离海洋；降水稀少，气候干旱；三山夹两盆，风力作用大；河流冰雪孕育；山地牧场，繁花似锦；黄沙漫漫，驼铃叮当；万古荒原，油气蕴藏。

阶段Ⅲ研究成果：……

友情帮助：请你按要求与他们一起完成该课题的研究。

（1）依据阶段Ⅱ研究成果，请在图中阴影区域选择适当位置填写该研究区域的名称，并写出它属于哪种尺度的区域。

（2）请你推断该地理合作学习小组得出阶段Ⅱ研究成果所必须使用的有关地图。

（3）依据研究思路，结合所学地理知识，帮助该小组完成阶段Ⅲ研究成果。

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