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我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法,请利用下列装置回答相关问题.

(1)写出图一中a和b的仪器名称:a________ b________;

(2)选择图一中的装置制取和收集二氧化碳气体,那么应选择的装置是________和 ;

在实验室中制取二氧化碳气体的常用药品:液体是________,固体是________ 。

(3)若要用图二装置收集二氧化碳气体,则气体应从________(填c或d)端通.理由是.

(4)用制取的二氧化碳进行如下有关性质实验:

①实验(II)中溶液变________色;

②实验(III)中加热之后,溶液又变为________色,解释出现此现象的原因。

(5)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式(或化学式表达式)________若要用排水法收集一瓶较纯净的氧气,开始收集氧气的最佳时机是________。

(6)同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,同学们进行了如下探究:

[提出猜想]猜想I:反应生成的MnO2分解放出O2

猜想II:反应生成的K2MnO4分解放出O2

猜想III:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2

[实验验证]同学们分成两组,分别进行下列实验:

第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想________错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择的实验方法是________。

[拓展延伸]实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。

请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?________。

九年级化学探究题中等难度题

少年,再来一题如何?
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